《2020版高中語文 第6課 煉金術(shù)士課件2 新人教版選修《外國小說欣賞》.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高中語文 第6課 煉金術(shù)士課件2 新人教版選修《外國小說欣賞》.ppt(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,第6課 煉金術(shù)士,保羅戈埃羅,美國出版的英文版封面介紹文字稱:“能夠徹底改變一個(gè)人一生的書籍,或許幾十年才出現(xiàn)一本,您所面對的正是這樣的一本書?!?美國圖書館協(xié)會將該書推薦為“青少年最佳讀物”。 法國文化部部長將他稱為“數(shù)百萬讀者心中的煉金術(shù)士”。,巴西作家 保羅戈埃羅(PauloCoel ho),1947年出生于里約熱內(nèi)盧市一個(gè)中產(chǎn)階級家庭,少年時(shí)期便立志成為像若熱亞馬多一樣成功的職業(yè)作家。在從事文學(xué)創(chuàng)作之前,曾擔(dān)任過編劇、劇場導(dǎo)演和記者,為巴西最著名的搖滾樂歌星創(chuàng)作過減生于一萬年之前 等六十余首歌詞。后沉迷于研究煉金術(shù),魔法、吸血鬼等神秘事物,作為嬉皮士周游世界,與一些秘密團(tuán)體和東方宗教
2、社會有過接觸。,作者簡介,保羅戈埃羅,這部譯成中文只有十萬字的作品初期銷售情況并不理想,出版商和作家本人都沒有料到,牧羊少年奇幻之旅一書后來竟使洛陽紙貴,名列巴西暢銷書排行榜長達(dá)六年之久。截止到1999年,該書在巴西已印行至一百五十二版次,印數(shù)超過兩百萬冊,成為巴西有史以來銷售量最 多的一本書。 牧羊少年奇幻之旅不僅風(fēng)靡巴西,而且被譯成多種文字在世界五大洲出版,并在美國、法國、意大利、德國、阿根廷、 加拿大等十八個(gè)國家名列暢銷書榜首。迄今為止,該書在國外已售出九百五十萬冊。,母 題,夢 想,整體感知,,吉普賽老婦人和撒冷之王堆圣地亞哥的要求有什么不同?他們對圣地亞哥的幫助有什么不同?這樣設(shè)計(jì)
3、對表現(xiàn)主題有什么作用?,找到的財(cái)寶的十分之一 羊群的十分之一,生活中得到任何東西都要付出代價(jià),不要預(yù)支未到手的東西,追尋夢想必會付出代價(jià),增強(qiáng)其追尋夢想的信念,1、文章結(jié)尾:圣地亞哥為什么笑了? 2、課文第二部分陳說圣地亞哥踏上去埃及尋夢的未知旅程,當(dāng)他歷經(jīng)難磨難克服種種困難后,卻發(fā)現(xiàn)財(cái)富不在遠(yuǎn)方,就在自己出生的國度里。你認(rèn)為作者想告訴我們什么?,圣地亞哥意外地從一個(gè)不相信自己夢中圣諭的難民中得知了財(cái)寶的真正埋藏地,是領(lǐng)會了天意的笑。,只有相信夢想的力量,歷盡九死一生的追尋,才會發(fā)現(xiàn)自己身邊的財(cái)富,才能領(lǐng)略人生的真諦。,如果他沒有向著夢想出發(fā)過,他就不會發(fā)現(xiàn)寶藏就在身邊,他就不會得到那么
4、多精神財(cái)富,他的一生也就注定了只能是一個(gè)普通的牧羊人。,結(jié)局:,圓 夢,一個(gè)人在樹下睡覺時(shí)做了個(gè)夢,夢見一個(gè)人銜著金幣對他說:你的好運(yùn)在波斯的一個(gè)叫伊斯法汗的地方。于是他立即踏上旅程,終于到達(dá)了目的地,卻被警察錯(cuò)抓。他講述了整個(gè)來龍去脈后,隊(duì)長哈哈大笑,也對他講了自己的一個(gè)夢:在波斯一人家后院的樹下,有一眼噴泉,噴泉下埋著寶藏。說罷,隊(duì)長釋放了他。那人回到家中,果然在自家后院的噴泉下找到了寶藏。 一千零一夜第三百五十一夜的故事,憑借一千零一夜中一個(gè)故事的啟發(fā),保羅科埃略創(chuàng)作出版了寓言故事牧羊少年奇幻之旅(原著名煉金術(shù)士),延伸拓展,六年前,他與妻子從阿根廷出發(fā),兩人騎了一輛雙人自行車環(huán)游世
5、界。兩年多前騎到印度,妻子懷孕,在印度生下了一個(gè)健康男孩。孩子出生后他們并沒有終止旅行,而是在自行車上加了一個(gè)嬰兒座位,從雙人自行車變成三人自行車。三個(gè)月前騎到中國云南,現(xiàn)在在大理擺攤賺路費(fèi),一個(gè)月后離開繼續(xù)旅行,古代煉金術(shù)士有兩樣夢寐以求的東西:哲人之石和生命之液。 保羅、戈埃羅在小說中將人生價(jià)值追求比作煉金,用以點(diǎn)化、提煉人生真金的“哲人之石”和“生命之液”則是少年夢想與苦難磨練。,有人把小說名翻譯為牧羊少年的奇幻之旅,課文題目相比較,哪個(gè)更好?,合作探究,世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。 蘇格拉底,對于年輕人來說,未來是一個(gè)仙境。
6、 塞 拉,我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無夢想、無愿望的人。 紀(jì)伯倫,人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。 車爾尼雪夫斯基,夢是一種上帝的語言。 牧羊人在與狼和干旱的較量時(shí),靠的就是運(yùn)氣。 在生活中,那些簡單的事情卻是最異乎尋常的,只有智者才能理解二者之間的關(guān)系。 每個(gè)人都清楚地知道別人該怎樣生活,但卻沒有一個(gè)人知道自己的生活該怎樣。 天命就是一個(gè)人總想著去實(shí)現(xiàn)的事情。 每一個(gè)人在他年輕的時(shí)候,都知道他自己的天命是什么。 世界靈魂被人類的歡樂滋養(yǎng)著,也同樣被人類的痛苦、羨慕與嫉妒滋養(yǎng)著。 無論什么時(shí)候,人們都有
7、能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,你可能入放棄你的天命。 如你一開始便把自己還沒有到手的東西預(yù)支給別人,那你就會失去為之奮斗的愿望。 生活中的一切都有其代價(jià)。,課文第一部分精妙語句,1、你的財(cái)寶所在之處,也將是你的心靈所在之處。 2、要注意那個(gè)讓你流淚的地方,也是你的財(cái)寶所在之處。 3、愛將永遠(yuǎn)不會讓一個(gè)逃離自己的天命。 4、只有當(dāng)目標(biāo)達(dá)到之后,一項(xiàng)任務(wù)才能夠算是完成。 5、任何一個(gè)人都能在自家的后院里建一座金字塔。,第二部分的精妙言語有哪些?你受到什么啟發(fā)?,作者運(yùn)用了哪些寫作的手段來形成小說的主題的?,(象征手法的運(yùn)用---主題的寓言性),象征通過某一特定的具體形象間接地表現(xiàn)某種概念、思想和感情。它要求象征之物和被象征之物有某種相似的特點(diǎn),能使人引起由此及彼的聯(lián)想。象征往往是對比喻等多種修辭格的綜合運(yùn)用,它可以貫穿全篇,也可以只用于某些章節(jié)。 寓言一種文學(xué)樣式,通過具體的故事來表達(dá)了抽象的哲理,往往含有諷喻或勸誡之意。故事中的人物和事件一般具有象征的意義,其深層含義需要讀者自己思考體會。,