《六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第四單元 環(huán)境和我們 3《減少丟棄及重新使用》課件 教科版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第四單元 環(huán)境和我們 3《減少丟棄及重新使用》課件 教科版.ppt（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、目前處理垃圾常用的方法是？,減少垃圾數(shù)量,如何,填埋與焚燒,無論是哪種處理方法，都會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害，而且處理起來也十分困難，為此我們只有,減少丟棄,重新使用,及,減少紙袋、塑料袋和一次性筷子的使用 延長物品的使用壽命 包裝禮盒 。。。。。。,我們每天產(chǎn)生的垃圾中哪些是可以減少的,限塑令,2007年12月31日，中華人民共和國國務(wù)院辦公廳下發(fā)了國務(wù)院辦公廳關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知 “從2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋”；“自2008年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供
2、塑料購物袋”。,包裝盒的好處,美觀，便于保存、運(yùn)輸、計(jì)量、標(biāo)識(shí)等 包裝最后哪兒去了？,研究調(diào)查商品包裝盒,匯報(bào)與小結(jié),城市調(diào)查表明：垃圾中得30%40%都是商品的 過度包裝 過度包裝既浪費(fèi)紙張、木材等寶貴資源,又增加垃圾量產(chǎn)生環(huán)境污染,同時(shí)還增加了消費(fèi)者的負(fù)擔(dān) ,包裝在生產(chǎn)過程中還耗費(fèi)大量的人力和物力資源,給生產(chǎn)廠家的建議,多次或用另一種方法來使用已用過的物品,重新使用,家中哪些物品可以重新使用,可以重新利用所占全部生活垃圾的比例是多少,小結(jié),減少垃圾數(shù)量 是從源頭上解決垃圾問題的方法，回收垃圾中得原材料，不但能減少垃圾數(shù)量，還能節(jié)約 資源,我們應(yīng)該怎么做？,世界上本沒有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富,欣賞廢棄的瓶罐的重新利用,課外作業(yè)：,利用廢棄物品做一件漂亮的工藝品,
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