《山東省七年級語文下冊 第六單元 第22課 太空一日課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省七年級語文下冊 第六單元 第22課 太空一日課件 新人教版.ppt（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、22.太空一日,主題歸納,本文描寫了楊利偉首次太空飛行的一些經(jīng)歷，展現(xiàn)了太空的神奇，表現(xiàn)了航天員面對意外情況時(shí)的堅(jiān)韌、鎮(zhèn)定以及對我們祖國的熱愛之情。 堅(jiān)韌鎮(zhèn)定圓我飛天夢，走向太空航天真英雄。,學(xué)習(xí)目標(biāo),知識技能 了解作者的相關(guān)知識;理解重點(diǎn)詞句的含義，把握文章的主要內(nèi)容。 過程方法 學(xué)習(xí)文章采用小標(biāo)題的形式寫作的方法，品味文章樸實(shí)的語言風(fēng)格。,學(xué)習(xí)目標(biāo),情感態(tài)度與價(jià)值觀 感受楊利偉面對突發(fā)狀況不慌亂、鎮(zhèn)定、沉著的品質(zhì)，學(xué)習(xí)偉大的航天人精神。,結(jié)構(gòu)圖解,寫作特色,1.記敘的真實(shí)性。 對于進(jìn)入太空的所見、所聞、所感，楊利偉在天地九重這本書中不遺余力地做了迄今為止最為全面和詳盡的描述。我們可以讀
2、到，他乘坐太空飛船時(shí)奇妙的身體感受，他在太空飛行14圈，經(jīng)歷了地球上14個(gè)晝夜看見了怎樣的太空奇景，他在太空中遇到了什么樣的危險(xiǎn)與痛苦，經(jīng)歷了哪些驚心動(dòng)魄的時(shí)刻。他作為中國太空第一人，以負(fù)責(zé)和揭秘的態(tài)度親自描寫了中國人的太空之旅，所有讀者都會(huì)跟隨他的經(jīng)歷感受到真實(shí)的太空旅行的美妙和神奇。,寫作特色,2.文筆生動(dòng)、樸實(shí)。 這是一篇紀(jì)實(shí)的文章，文中沒有華麗的辭藻，有的只是對事件的生動(dòng)描述，對自己的感覺、感情的細(xì)膩解剖。文章偶用比喻的修辭手法，如“整個(gè)人收縮得像一塊鐵”，寫出自己當(dāng)時(shí)的緊張，表達(dá)生動(dòng)、形象。有時(shí)又描寫自己的內(nèi)心所想，如“每一次飛過后，我的內(nèi)心都期待著下一次”，寫出對飛船經(jīng)過祖國的
3、渴盼，情感真摯。,讀后感悟,“神舟五號”飛天是我國航天史上具有里程碑意義的重大事件，讓世界各國看到了我國的實(shí)力，提升了我國的國際地位。而為此次升天做出了重大貢獻(xiàn)的航天員楊利偉則是當(dāng)之無愧的“航天英雄”。在危險(xiǎn)迭出的太空飛行中，他從容、鎮(zhèn)定，克服了一次又一次危機(jī)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)難題，最終成功返回。楊利偉的英雄事跡令人感動(dòng)，我們也要向他學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)韌、沉著的品格，面對困難不退縮、不放棄，用無畏的拼搏鑄就通向成功的橋梁。,字詞解析,釋然：形容疑慮、嫌隙等消釋而心中平靜。 共振：兩個(gè)振動(dòng)頻率相同的物體，一個(gè)發(fā)生振動(dòng)時(shí)，引起另一個(gè)物體振動(dòng)。 耐人尋味：意味深長，值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。 一目了然：一眼就能看清楚。 本末倒置：比喻把主要事物和次要事物或事情的主要方面和次要方面弄顛倒了。 誘發(fā)：導(dǎo)致發(fā)生（多指疾?。?。,字詞解析,遨游：漫游；游歷。 模擬：模仿。 驚心動(dòng)魄：形容使人感受很深，震動(dòng)很大。 應(yīng)付自如：處理事情從容不迫，很有辦法。 屏息凝神：暫時(shí)抑制呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑制（呼吸）。 無虞：不用憂慮，虞，憂慮。,
山東省七年級語文下冊 第六單元 第22課 太空一日課件 新人教版.ppt
