《2018-2019學(xué)年高中歷史 專題五 走向世界的資本主義市場專題提升課件 人民版必修2.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 專題五 走向世界的資本主義市場專題提升課件 人民版必修2.ppt(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題提升(五),,主題一新航路開辟與工業(yè)革命對中國的影響,主題二工場制度、工廠制度和壟斷組織的區(qū)別與聯(lián)系,主題三資本主義世界市場的形成過程及影響 1.形成歷程,(1)開始形成:新航路的開辟,加強了世界各地的聯(lián)系,也引起了殖民侵略的擴大。1518世紀,早期的殖民侵略使世界市場開始形成并不斷擴大,英國在1718世紀先后進行了一系列商業(yè)戰(zhàn)爭,取得了世界殖民大國的地位,擁有了廣闊的海外市場。 (2)初步形成:隨著海外市場的擴大,工場手工業(yè)生產(chǎn)已不能滿足市場的需要,18世紀60年代,英國首先發(fā)生了工業(yè)革命。工業(yè)革命促進了社會生產(chǎn)力的提高,促使資本主義工業(yè)國到世界各地搶占商品市場和原料產(chǎn)地,把許多殖民地半
2、殖民地國家和地區(qū)卷入了資本主義市場體系,成為其經(jīng)濟附庸,世界市場初步形成。,(3)最終形成:19世紀70年代后,資本主義世界市場再度急劇擴大,迫使生產(chǎn)領(lǐng)域進一步相應(yīng)變革,工業(yè)革命進入新的時期,社會生產(chǎn)力進一步提高,西方各國競相爭奪殖民地、劃分勢力范圍,以便為本國經(jīng)濟發(fā)展獲得更多市場,世界幾乎被瓜分完畢,世界市場最終形成。,2.影響,(1)資本主義世界市場的形成和發(fā)展,促進了近代資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 (2)亞非拉國家經(jīng)濟上飽受列強的剝削和掠奪,是這類國家經(jīng)濟畸形、長期貧困落后、災(zāi)難深重的總根源。 (3)資本主義的入侵在客觀上沖擊了這些國家或地區(qū)落后的社會經(jīng)濟體制,傳播了新興的資本主義生產(chǎn)方式和思
3、想觀念,在一定程度上推動了殖民地半殖民地國家近代化的進程。 (4)加強了世界各國社會經(jīng)濟的相互聯(lián)系,促使世界經(jīng)濟體系的形成,這正是今天經(jīng)濟全球化趨勢的早期表現(xiàn)。,【典例1】 (2013福建高考)圖一、二、三是關(guān)于紐約得名后英荷關(guān)系的漫畫。其突出反映了(),A.英荷爭當世界霸主 B.英國想方設(shè)法壓制荷蘭 C.荷蘭不滿英國制裁 D.荷蘭想獨霸貿(mào)易市場,解析解答本題的關(guān)鍵是準確理解漫畫的信息。17世紀中期,英國頒布航海條例,規(guī)定凡是出入英國或英國殖民地的貨物都必須由英國船只載運。這個條例遭到荷蘭的強烈反對,雙方爆發(fā)了三次英荷戰(zhàn)爭,英國奪取了荷蘭在北美的殖民地新阿姆斯特丹,改名為紐約。漫畫顯示英國限制
4、荷蘭的貿(mào)易范圍,并非荷蘭與英國爭霸、獨霸貿(mào)易市場,排除A、D兩項;C項雖然符合史實,但沒有體現(xiàn)漫畫的中心內(nèi)容(英國壓制荷蘭)。 答案B,【方法技巧】 圖片類試題審題中的“四審、三判” (1)對圖片要“四審”:一審圖片所反映的時間和空間,準確界定答題范圍;二審圖片所反映歷史事物的實質(zhì)和特征,明確定位答題方向;三審圖片的關(guān)鍵信息,明確其內(nèi)涵和外延;四審多幅圖片間是否有明確的聯(lián)系與變化,確定各圖片與題干的關(guān)系類別。 (2)對被選項要“三判”:一是判定每一個被選項是否符合圖片所反映的史實,排除與之相悖的選項;二是判定各被選項是否符合題干要求,排除與題干要求不符的選項;三是判定各被選項是否與題干有必然的
5、邏輯聯(lián)系,排除與題干無關(guān)的選項。,【變式訓(xùn)練1】 圖片能讓我們更準確地了解歷史,下圖給我們的準確信息是(),蒸汽機已運用于交通運輸 工業(yè)革命在一定程度上造成了環(huán)境污染 世界市場最終形成 工業(yè)革命對社會變遷產(chǎn)生巨大影響 A. B. C. D. 解析世界市場最終形成于19世紀末20世紀初,說法錯誤,說法正確。 答案B,【典例2】 新航路開辟后,“歐洲商人走遍了全世界的海港碼頭。到16世紀晚期,他們在印度洋、大西洋和太平洋海域的戰(zhàn)略要地都建立了武裝據(jù)點”。這些武裝據(jù)點的建立主要是為了(),A.保護商業(yè)貿(mào)易 B.拓展殖民地 C.傳播天主教 D.掠奪工業(yè)原料 解析注意材料信息“歐洲商人”“全世界的海港碼
6、頭”“印度洋、大西洋和太平洋海域的戰(zhàn)略要地”,由此可以得出主要是為了保護商業(yè)貿(mào)易,故A項正確;拓展殖民地也是為了經(jīng)濟利益,故B項排除;傳播天主教與材料所述現(xiàn)象無關(guān),故C項排除;18世紀中期工業(yè)革命開始,推動西方國家掠奪工業(yè)原料,與題干材料中“16世紀”不符,故D項排除。 答案A,【方法技巧】 因果型選擇題的解題技法 因果型選擇題是將歷史現(xiàn)象的不同因素列出,根據(jù)題干的指向列出相應(yīng)的原因、目的或結(jié)果等。這種題型考查的角度有兩種:一是由結(jié)果推斷出原因,其結(jié)構(gòu)是題干為果,備選項為因,常出現(xiàn)的標志性詞語有“原因是”“目的是”“是為了”等,有時也細化為“根本原因”“歷史原因”“主觀原因”等。二是由原因推出結(jié)果或影響,題干列出的是因,備選項列出的是果,常出現(xiàn)的標志性詞語有“影響是”“結(jié)果是”等。,【變式訓(xùn)練2】 斯塔夫里阿諾斯在全球通史中指出:“歸根到底,18世紀時,荷蘭讓位于英國和法國?!背霈F(xiàn)這種結(jié)果的原因不包括(),A.資源優(yōu)勢的喪失 B.技術(shù)優(yōu)勢的喪失 C.體制優(yōu)勢的喪失 D.戰(zhàn)爭的消耗 解析本題可采用排除法解答。17世紀時,荷蘭已經(jīng)成為歐洲資本主義國家,18世紀時并未改變,因此C項的表述不符合史實。 答案C,