高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1單元 第1講 走進(jìn)細(xì)胞課件 (2).ppt

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1、第一單元細(xì)胞及其分子組成,第一講走進(jìn)細(xì)胞,,1．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生于活細(xì)胞中才能生活。2．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，病毒不屬于生命系統(tǒng)。但能進(jìn)行新陳代謝，能繁殖產(chǎn)生后代，故是生物。3．生物界與非生物界的統(tǒng)一性體現(xiàn)在組成元素的種類大體相同，差異性體現(xiàn)在組成元素的含量差別較大。4．原核生物和真核生物最主要的區(qū)別是沒有以核膜為界限的細(xì)胞核；聯(lián)系是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA。5．藍(lán)藻沒有葉綠體，但含有藻藍(lán)素和葉綠素能夠進(jìn)行光合作用。,活細(xì)胞,分化,2．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→→群落→→生物圈。[解惑]細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位；單細(xì)

2、胞生物無組織、器官、系統(tǒng)三個(gè)結(jié)構(gòu)層次；植物無系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次。,細(xì)胞,種群,生態(tài)系統(tǒng),二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1．使用高倍鏡觀察細(xì)胞找：先在低倍鏡下找到，并調(diào)節(jié)至清晰?！疲簩⒂^察點(diǎn)移到?！D(zhuǎn)：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成?！{(diào)：調(diào)節(jié)及光圈，使圖像清晰。,圖像,視野中央,高倍鏡,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,2．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較(1)依據(jù)：有無以核膜為界限的細(xì)胞核，原核細(xì)胞無核膜包被的細(xì)胞核、染色體以及復(fù)雜細(xì)胞器等結(jié)構(gòu)，有擬核，這體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性。(2)聯(lián)系：都具有、細(xì)胞質(zhì)和DNA分子以及，這體現(xiàn)了細(xì)胞的性。,細(xì)胞膜,核糖體,統(tǒng)一,(3)常見的兩種原核生物a．圖1模式圖為(填生物名稱)，圖2模式圖為(填生物名稱)

3、。b．圖1中結(jié)構(gòu)的名稱：①為，⑤為；圖2中結(jié)構(gòu)的名稱：為擬核，為細(xì)胞壁。c．生物的生活方式：圖1生物因含藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行作用，為生物；圖2生物絕大多數(shù)營腐生或寄生生活，為生物；少數(shù)生物如光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌等能合成有機(jī)物，為生物。,,藍(lán)藻,細(xì)菌,擬核,核糖體,②,⑤,光合,自養(yǎng),異養(yǎng),自養(yǎng),[解惑]原核生物包括藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體等。,三、細(xì)胞學(xué)說1．建立[連一連],,動(dòng)植物,其他細(xì)胞,老細(xì)胞,生物體結(jié)構(gòu),[優(yōu)化落實(shí)]考查一從生物圈到細(xì)胞1．[判一判](1)煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖()提示病毒只能在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生長和增殖。,,(2)所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次

4、()(3)細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)()(4)長江里的全部魚構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群()(5)培養(yǎng)基被污染后，大腸桿菌和滋生的其他的細(xì)菌、真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)()(6)藍(lán)藻既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次(),,,,√,√,考查二細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性2．按圖回答下列問題：,,(1)圖1代表的細(xì)胞與圖2細(xì)胞最主要的區(qū)別是。(2)寫出圖1中下列結(jié)構(gòu)的名稱：①；⑤。(3)圖1藍(lán)藻細(xì)胞中無圖2細(xì)胞中③，但它也能進(jìn)行光合作用的原因是及光合作用所需的酶。(4)圖1和圖2細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在：都有細(xì)胞膜、核糖體、細(xì)胞質(zhì)和。,沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,擬核,核糖體,葉綠體,含有藻藍(lán)素和葉綠素,DNA分子,3．將真

5、原核生物填入相應(yīng)的集合中(1)藍(lán)藻(2)綠藻(3)發(fā)菜(4)紫菜(5)硝化細(xì)菌(6)酵母菌(7)大腸桿菌(8)鏈球菌(9)顫藻(10)念珠藻(11)藍(lán)球藻(12)根霉菌(13)變形蟲,考查三細(xì)胞學(xué)說4．[判一判](1)多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成()(2)細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的()(3)細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的多樣性()(4)英國科學(xué)家虎克建立了細(xì)胞學(xué)說()(5)生命系統(tǒng)的各層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能(),√,,,,,提示從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，但又有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(6)衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體(),√,

6、,[易錯(cuò)清零]易錯(cuò)點(diǎn)1細(xì)胞壁的主要成分不一定都是纖維素和果膠。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，而細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖。易錯(cuò)點(diǎn)2能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體。藍(lán)藻是原核生物，細(xì)胞中無葉綠體但含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用。易錯(cuò)點(diǎn)3不屬于真核生物的不一定就是原核生物。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既非原核生物也非真核生物。,易錯(cuò)點(diǎn)4單細(xì)胞生物不一定是原核生物。單細(xì)胞生物如草履蟲、變形蟲、瘧原蟲等為真核生物；單細(xì)胞綠藻為真核生物；單細(xì)胞真菌如酵母菌為真核生物。易錯(cuò)點(diǎn)5帶“菌”的不一定都是細(xì)菌(原核生物)。乳酸菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌等細(xì)菌和放線菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌屬于真核生物。

7、易錯(cuò)點(diǎn)6帶“藻”的不一定都是藍(lán)藻(原核生物)。除藍(lán)藻這一類(顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻、螺旋藻、發(fā)菜等)外，其余的帶“藻”的如綠藻、紅藻、褐藻、團(tuán)藻、衣藻等都是真核生物。,[演練提升]1．(2015安徽六校聯(lián)考)下表所列原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較，正確的是(),解析有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，A錯(cuò)誤；原核生物不進(jìn)行減數(shù)分裂，其基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，變異類型也沒有染色體變異和基因重組，B、D錯(cuò)誤；原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行，C正確。答案C,2．圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是()A．以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色

8、體B．a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)C．三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體D．a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng),解析圖示細(xì)胞中a是高等植物細(xì)胞，b是動(dòng)物細(xì)胞，c是細(xì)菌。A項(xiàng)中c不存在染色體。B項(xiàng)中c具有細(xì)胞壁。D項(xiàng)中高等動(dòng)、植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成的。只有C項(xiàng)是正確的，三種細(xì)胞均有核糖體。答案C,【解題技巧】1．顯微結(jié)構(gòu)模式圖與亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖顯微結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到的結(jié)構(gòu)，亞顯微結(jié)構(gòu)是在電子顯微鏡下能夠觀察到的結(jié)構(gòu)；一般情況下，圖像中能夠觀察到細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)的圖為亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，反之為顯微結(jié)構(gòu)模式圖。,2．常見的原核生物和真核生物(1)

9、原核生物：一藻(藍(lán)藻)；二菌(細(xì)菌、放線菌)；三體(支原體、衣原體、立克次氏體)。(2)巧記易混的真核生物：一(衣藻)團(tuán)(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。(3)原核生物≠細(xì)菌，細(xì)菌只是原核生物界的一類。,考點(diǎn)二病毒[關(guān)鍵點(diǎn)擊]1．病毒的結(jié)構(gòu),,2．與病毒有關(guān)的知識(shí),,3．病毒與隨機(jī)發(fā)生的生活、生產(chǎn)熱點(diǎn)問題歸類(1)病毒與人體健康：①SARS病毒破壞人的肺部等處的細(xì)胞；②乙肝病毒破壞肝細(xì)胞；③脊髓灰質(zhì)病毒破壞脊髓灰質(zhì)前角的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，導(dǎo)致小兒麻痹；④HIV破壞淋巴細(xì)胞，使人幾乎喪失一切免疫力；⑤高致病流感病毒引發(fā)禽流感等。(2)病毒與禽畜疫?。呵萘鞲?、豬瘟疫(HIV最初來自叢林靈長類，SARS最初來

10、自果子貍)等。(3)病毒與果樹、農(nóng)作物、蔬菜生產(chǎn)：通過組織培養(yǎng)技術(shù)脫病毒的香蕉、馬鈴薯、蕃薯(地瓜)等，大大提高了水果、蔬菜、糧食的品質(zhì)及產(chǎn)量。,[易錯(cuò)清零]易錯(cuò)點(diǎn)1病毒不屬于真核生物，也不屬于原核生物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物，也不是原核生物，它主要是由核酸和蛋白質(zhì)分子組成的生物，且都有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。易錯(cuò)點(diǎn)2不同病毒破壞細(xì)胞類型不同①SARS病毒破壞人的肺部等處的細(xì)胞；②乙肝病毒破壞肝細(xì)胞；③脊髓灰質(zhì)病毒破壞脊髓灰質(zhì)前角的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，導(dǎo)致小兒麻痹；④HIV破壞人的T細(xì)胞，使人喪失免疫力。,易錯(cuò)點(diǎn)3病毒的遺傳物質(zhì)不一定為DNA噬菌體、天花病毒、乙肝病毒的遺傳物質(zhì)為DNA；煙草花葉病毒、HI

11、V、SARS、流感病毒的遺傳物質(zhì)為RNA。易錯(cuò)點(diǎn)4病毒是生物但不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次病毒是生物的依據(jù)是它在宿主細(xì)胞內(nèi)能夠增殖，但由于它不能獨(dú)立地完成一定的生命活動(dòng)，因此它不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，而且病毒不能在普通培養(yǎng)基上生存，只能在活細(xì)胞中生存。,[演練提升]3．研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是(),,A．SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基B．SARS病毒屬于由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物C．SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖D．SARS病毒具有生命特征,解析病毒是非細(xì)胞生物，僅由一種核酸或由一種核酸與

12、蛋白質(zhì)組成，只能以特定的宿主細(xì)胞為寄生對(duì)象，并在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行復(fù)制式增殖。由圖可知：SARS病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，僅有A、U、C、G四種堿基，而不含有T，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在培養(yǎng)基上生長增殖，但具有增殖等生命特征。答案D,4．近年出現(xiàn)的“陰性艾滋病”事件引起了社會(huì)各界的關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是()A．HIV是一種單細(xì)胞生物，在分類上屬于原核生物B．由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，所以其營寄生生活C．獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D．HIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,解析艾滋病病毒

13、(HIV)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是單細(xì)胞生物，也不是原核生物；艾滋病病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因而沒有細(xì)胞器；病毒營寄生生活，因而培養(yǎng)病毒的方法是將其接種在含有寄主的培養(yǎng)基上培養(yǎng)；艾滋病病毒作為一種生物，不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。答案D,【解題技巧】與病毒有關(guān)題目的解題關(guān)鍵(1)病毒是生物，由核酸和蛋白質(zhì)組成；核酸只有DNA或RNA中的一種。(2)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是真核生物，也不是原核生物，必須依賴于活細(xì)胞才能夠生活、增殖。(3)病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。,實(shí)驗(yàn)一用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞1．顯微鏡各部件的識(shí)別,,2．顯微鏡的使用,,6.判斷污物存在的位置污物可能

14、存在的位置：物鏡、目鏡或裝片。判斷方法如下：,,[易錯(cuò)清零]易錯(cuò)點(diǎn)1換用高倍鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來調(diào)節(jié)。易錯(cuò)點(diǎn)2換用高倍鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)節(jié)遮光器(換大的光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野明亮，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。易錯(cuò)點(diǎn)3顯微鏡呈放大倒立的虛像，例如實(shí)物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。若物像在左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)。,[演練提升]5．顯微鏡目鏡為10、物鏡為10時(shí)，視野中沿直徑方向觀察到64個(gè)分生組織細(xì)胞。若物鏡轉(zhuǎn)換為40后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()A．2個(gè)B．4個(gè)C．8個(gè)D．16個(gè),解析顯微鏡的放大倍數(shù)＝目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)。在放大10

15、0倍時(shí)，設(shè)視野直徑為d，此時(shí)有64個(gè)細(xì)胞；當(dāng)放大到400倍時(shí)，其直徑相當(dāng)于原來的1/4，故看到的細(xì)胞數(shù)目為64/4＝16個(gè)。答案B,6．如圖為測(cè)量保衛(wèi)細(xì)胞長度的局部顯微視野，下列表述錯(cuò)誤的是()A．要測(cè)量該細(xì)胞的長度，需旋轉(zhuǎn)目鏡B．物鏡從10換為40，圖示測(cè)微尺每小格所代表的長度變小C．在不同放大倍數(shù)下，圖示測(cè)微尺每小格的實(shí)際長度不同D．若視野中物像不清晰，會(huì)造成測(cè)量誤差,,解析測(cè)微尺在目鏡上，在不同的放大倍數(shù)下，圖示測(cè)微尺每小格的實(shí)際長度相同，故C錯(cuò)誤，所以物鏡由10換為40，測(cè)微尺每小格所代表的長度變?。粓D示測(cè)微尺不在保衛(wèi)細(xì)胞直徑上，需旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)節(jié)；視野中物像不清晰，會(huì)造成測(cè)量誤差。答案C

16、,【解題技巧】凡檢查染色標(biāo)本時(shí)，光線應(yīng)強(qiáng)；檢查未染色標(biāo)本時(shí)，光線不宜太強(qiáng)?？赏ㄟ^擴(kuò)大或縮小光圈、升降聚光器、旋轉(zhuǎn)反光鏡調(diào)節(jié)光線。(2)使用高倍鏡時(shí)，只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋。觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗；若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì)；若觀察花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清，則可能是由花生切片厚薄不均勻造成的。,(3)觀察透明標(biāo)本時(shí)，一般視野要暗，以增大明暗反差。觀察透光不佳的標(biāo)本時(shí)，視野要亮。(4)測(cè)微尺在目鏡上，在不同的放大倍數(shù)下，圖示測(cè)微尺每小格的實(shí)際長度相同．,考向一原核細(xì)胞和真核細(xì)胞(5年14考)典例1(2014北京卷)藍(lán)

17、細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是()A．都有擬核B．均能進(jìn)行需(有)氧呼吸C．都有線粒體D．均能進(jìn)行光合作用,思路點(diǎn)撥本題借助藍(lán)藻和酵母菌考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，藍(lán)藻雖然沒有葉綠體但細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素也能進(jìn)行光合作用。,解析A項(xiàng)酵母菌屬真核生物無擬核應(yīng)該是細(xì)胞核，C項(xiàng)藍(lán)藻屬原核生物無線粒體，D項(xiàng)酵母菌異養(yǎng)生物不能進(jìn)行光合作用。答案B,易錯(cuò)辨析(1)正確識(shí)別帶“藻”字的生物類別：顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻、發(fā)菜、魚腥藻屬于藍(lán)藻(原核生物)，衣藻、輪藻、小球藻、黑藻、水綿屬于真核生物。(2)正確識(shí)別帶有菌字的生物：凡是“菌”字前面有“桿”字、“球”字、“螺

18、旋”及“弧”字的都是細(xì)菌，如破傷風(fēng)桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細(xì)菌；但也有幾個(gè)特例屬于原核生物，如乳酸菌、根瘤菌、紅螺菌(注意：酵母菌、霉菌雖有“菌”，但屬于真核生物)。,(3)原核生物：衣原體(如沙眼衣原體)、支原體(無細(xì)胞壁)、立克次氏體常與原生動(dòng)物(單細(xì)胞真核生物)如瘧原蟲、草履蟲等混淆。,典例2(2015錦州檢測(cè))下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是()A．原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D．真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細(xì)胞代謝有序

19、進(jìn)行,思路點(diǎn)撥好氧菌雖沒有線粒體，但能夠進(jìn)行有氧呼吸；真核細(xì)胞的分裂方式有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA。,解析原核生物雖然沒有線粒體，但有的也能進(jìn)行有氧呼吸；真核生物細(xì)胞分裂的主要方式是有絲分裂；原核生物也是以DNA作為遺傳物質(zhì)，只有少數(shù)病毒是以RNA作為遺傳物質(zhì)；真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，故D正確。答案D,易錯(cuò)辨析(1)“無線粒體≠不能進(jìn)行有氧呼吸”，原核生物無線粒體，但大多數(shù)能進(jìn)行有氧呼吸。(2)二分裂(原核細(xì)胞)≠無絲分裂(真核細(xì)胞)。,考向二顯微鏡的使用

20、(5年4考)典例3如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是(),,A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片思路點(diǎn)撥理解目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)以及長短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。,易錯(cuò)辨析用顯微鏡觀察的方式分為兩種(1)原色觀察：即觀察材料不用染色，直接用顯微鏡觀察即可。相關(guān)實(shí)

21、驗(yàn)有：使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞、用高倍顯微鏡觀察葉綠體、觀察植物細(xì)胞的吸水和失水等。(2)染色觀察：即觀察材料要經(jīng)染色劑染色后才可用顯微鏡觀察。相關(guān)實(shí)驗(yàn)有：觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布、用高倍顯微鏡觀察線粒體、觀察細(xì)胞的有絲分裂或減數(shù)分裂等。,考情一原核細(xì)胞與真核細(xì)胞1．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是()A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性,解析病毒是一類不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；藍(lán)藻為原核生物，不具有成形的細(xì)胞核，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；人體不同細(xì)胞的細(xì)胞周期不一定相同，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

22、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜均為由磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的生物膜，具有一定的流動(dòng)性，D選項(xiàng)正確。答案D,2．(2013高考江蘇卷)下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述，正確的是()A．細(xì)胞學(xué)說從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性B．標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題C．格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)D．按孟德爾方法做雜交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德爾定律不具有普遍性,解析本題考查了細(xì)胞學(xué)說、標(biāo)志重捕法、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)及孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識(shí)。細(xì)胞學(xué)說從生物體組成方面揭示了生物界的統(tǒng)一性；標(biāo)志重捕法是調(diào)查活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物種群密度的方法；格里菲斯的肺炎雙球菌

23、轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)沒有證明轉(zhuǎn)化因子的化學(xué)本質(zhì)；孟德爾的遺傳定律是有一定適用范圍的，若超出此范圍或因?qū)嶒?yàn)的偶然性出現(xiàn)了不同結(jié)果，這些結(jié)果不能證明孟德爾定律不具有普遍性。答案A,考情二病毒3．(2015銀川模擬)手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、口腔等部位的皰疹，個(gè)別患者會(huì)出現(xiàn)心肌炎等并發(fā)癥。以下關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是()A．腸道病毒的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B．腸道病毒的遺傳符合基因分離定律，不符合自由組合定律C．可用含碳源、氮源、水、無機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒D．腸道病毒的外殼和遺傳物質(zhì)都是利用宿主細(xì)胞的原料合成的,解析病毒是非細(xì)胞生物，僅有一種核酸，因此，一種病毒

24、的核酸只會(huì)含有4種堿基和4種核苷酸；病毒不能進(jìn)行有性生殖，因此，病毒的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律；病毒必須利用宿主細(xì)胞的原料進(jìn)行物質(zhì)合成，因此，培養(yǎng)病毒也不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，只能在活細(xì)胞內(nèi)培養(yǎng)。答案D,4．下列說法正確的是()A．病毒能夠通過增殖延續(xù)子代，屬于生命系統(tǒng)B．木耳、銀耳、靈芝屬于植物C．原核細(xì)胞沒有成形細(xì)胞核，真核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞核D．破傷風(fēng)桿菌及蛔蟲細(xì)胞都沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸；根霉菌、酵母菌有線粒體，能進(jìn)行有氧呼吸,解析最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞；木耳、銀耳、靈芝屬于微生物；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核；酵母菌為兼性厭氧菌，既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸。答案C,

25、考情三用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞5.用測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長度時(shí)，下列目鏡和物鏡的組合中，視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長度最小的是()①目鏡10②物鏡10③目鏡16④物鏡40A．①②B．①④C．②③D．③④,解析視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表實(shí)際長度最小的是顯微鏡放大倍數(shù)最大的組合。顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。答案D,6．下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是()A．因?yàn)樘\類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡,E．要觀察圖1所示微生物，應(yīng)把載玻片向圖2中甲方向移動(dòng)F．與低倍物鏡相比，高倍物鏡下視野變暗，細(xì)胞變大，數(shù)目增多,,解析用顯微鏡觀察材料，必須用低倍鏡先找到合適的部位，將其移到視野中央后，再換上高倍物鏡，這時(shí)只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。由于換上高倍鏡后視野變暗，為得到適宜的亮度，可調(diào)節(jié)光圈及反光鏡；E應(yīng)向相同的方向移動(dòng)；F中視野范圍變小，細(xì)胞數(shù)目減少。答案D,