《我讀書我快樂》PPT課件.ppt

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我讀書，我快樂,制作人：鄧藍藍陳丹妮指導老師：楊新紅年級：六年級（2）班,目錄,1.格言,2.好處,3.方法,4.故事,5.意義,6.樂趣,7.讀書日,8.世界讀書的來日,讀書的格言,☆越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏?！R克思,☆書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉——庫法耶夫,☆書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特,☆書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生,☆書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實——雨果,☆書籍能引導我們進入高尚的社會，并結(jié)識各個時代的最偉大人物——斯邁爾斯,☆書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實——史美爾斯,☆書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基,☆書籍是任何一種知識的基礎(chǔ)，是任何一門學科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格,返回,讀書有哪些好處,讀書的好處有以下五點：1、可以使我們變的有修養(yǎng)。2、可以使我們找到好工作。3、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。4、可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事。5、可以使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地。,其實讀書有很多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大，但請務(wù)必相信你是幸福的。在我們國家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以，我們一定要努力學習，以回報父母對我們的付出。,返回,讀書的方法,返回,1.泛讀泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。2.精讀朱熹在《讀書之要》中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法.,讀書的故事,返回,施洋搓腳夜讀二七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買不起燈油。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點有一盞長明燈，他就在古廟里讀書。冬季寒冷，腳凍得難受。起初他不時地站起來跺腳，后來覺得這樣浪費時間，便削了一根圓滑的木棍，放在腳底下，一邊讀書一邊來回用腳搓木棍，搓暖了腳，他又能安心讀書了。魯迅賣獎?wù)卖斞冈谀暇┙纤畮煂W堂讀書時，因考試成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他沒有戴此獎?wù)?，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。巴金回憶曾經(jīng)讀過的書著名作家巴金的讀書方法十分奇特，因為他是在沒有書本的情況下進行的。讀書而無書的確算得天下一奇了，這到底是怎么回事呢?巴金說：“我第二次住院治療，每天午睡不到一小時，就下床坐在小沙發(fā)上，等候護士同志兩點鐘來量體溫。我坐著，一動也不動，但并沒有打瞌睡。我的腦子不肯休息。它在回憶我過去讀過的一些書，一些作品，好像它想在我的記憶力完全衰退之前，保留下一點美好的東西?！痹瓉硭淖x書法就是靜坐在那里回憶曾經(jīng)讀過的書。,讀書的意義,培根在《論求知》中有言道：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干?！蔽艺J為，他所闡述的讀書的三種用途，恰到好處的概括了讀書的三種意義。先來看作為消遣一說。這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想。初學者對知識并無渴求之感，讀書之意義也就是消磨時光；而煩躁之人因無法靜下心來讀書，感到事物都無聊透頂，便也用讀書來打發(fā)時光。殊不知，這樣的讀書意義便像學者們講述“道，可道，非常道”一樣，與讀書的本質(zhì)大相徑庭，差距頗多。所以講，消遣是讀書中最初級也是最淺薄的意義。繼而上一個臺階，看看裝飾。這個讀書用途、意義便是我們大眾讀書時所抱有的心態(tài)。在家中放一部《四書》，裝作文雅地誦讀幾句《論語》，好在與他人高談闊論時有所談及，這便構(gòu)成了讀書的進一步意義——在高談闊論時作為裝潢，或者是說鑄成談笑風生時的資本。而前兩種讀書之義，只是淺薄之義，深層挖掘且要看增長才干。讀書增長才干不是講要一味地按書本辦事，那樣只會變成偏執(zhí)的書呆子。實踐可以改進知識，讀書的意義便是為實踐提供理論上的幫助——幫助理論能在進一步的推導中變得更加真實。所以，我認為，還要再加上一點，不可輕易相信書本。真理需要有前人的鋪墊，這種鋪墊可以通過讀書而來，但更要有的是后人的論證與推理。所以講，在理論中實踐，在實踐中鑒別真理與悖論，便是讀書的深層內(nèi)含所在。,返回,讀書的樂趣,讀書的樂趣是多方面的：有的為增加知識，有的為陶冶性情，有的只為獲取片言只語作為談?wù)摰牟牧匣蛄钊溯笭柕男φZ。無論究竟是為何，都會使讀者心有所感，樂而忘憂。古人把讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起點墨成冰而心目如磐的苦讀，還有頭懸梁錐刺股的癡讀，我更多的時候是在閑讀——茶余飯后，書攤站前，隨手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有無中”，不求甚解，只求一得。當然，精讀一些書也十分必要?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，只有學而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細細回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧。事后思來，都是極有樂趣之舉。讀書是一種樂趣，要享受這種樂趣也需講究些意境。我愛夜讀。盡管在寄宿學校受到限制，在家里，我總有這一習慣。當夜深人靜、晚風輕拂之際，坐在自己的房間里，擰開一只8支光的小臺燈，調(diào)好一杯香濃苦澀的咖啡，捧出書來，心便進入了一種寧靜的意境。白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與愁緒也消失了。沒有寒暄與打擾，獨自神游于字里行間——刀光劍影，風雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆——都奔湊到眼前。待讀得會心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看星月移動，聽樹影婆娑之聲，更是樂在其中。,,返回,世界各地的“世界讀書日”,返回,英國：當?shù)氐膽c?；顒涌烧f是搞得最全面，他們更把閱讀日提早到3月6日舉行，單是學校、圖書館、書店所舉辦的慶祝活動便已超過1,000項，例如故事人物模仿大賽、午間故事時間、各類型的書展等。今年閱讀日的官方網(wǎng)站更在網(wǎng)上舉辦作家講座／交流會，以及播放與閱讀有關(guān)的節(jié)目。當?shù)赜嘘P(guān)機構(gòu)更向小朋友發(fā)出面值1鎊的圖書日代用券(WorldBookDayBookToken)，讓他們到圖書日成員書店換購一本喜歡的書。主辦單位特別為世界圖書日出版6本新書；又設(shè)下好書名單不單向小朋友推薦25本有趣讀物，更提供一系列的活動建議，使教師可作為教學參考。加泰隆尼亞：當?shù)赜幸粋€傳統(tǒng)，每到4月23日那段期間，當?shù)乇銜e辦許多大大小小的書展，街上也會有許多攤檔，十分熱鬧。讀者每購買一本書，都可獲得一枝玫瑰花，所以在世界閱讀日那天，你會看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情人節(jié)一樣，十分有趣。韓國：發(fā)行“世界閱讀日”郵票，將推動閱讀和版權(quán)的訊息宣揚開去。當?shù)亟衲陼貏e為“世界閱讀日”出版一本歷奇故事書，向小孩講解什么是版權(quán)，希望藉此提高年青一代對版權(quán)的認識。除此之外，當局也發(fā)行“世界閱讀日”郵票，將推動閱讀和版權(quán)的訊息宣揚開去。出版社在4月23日當天寄出35000冊圖書，免費送給當?shù)貙W校。舉辦慈善拍賣，15幅來自當?shù)厮囆g(shù)家的作品的收益將用作推動青少年閱讀。此外，更有新書或舊書的捐贈活動。日本：東京政府頒布法令，指定4月23日為兒童閱讀日，并以培養(yǎng)兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力，以助他們更深刻地“體驗人生”為長遠目標。2005年,日本讀賣新聞社對全國的讀書情況作了一次調(diào)查,結(jié)果如下:每天讀書1個小時的占14%,讀書半個小時的占19%,讀20分鐘的占10%,讀10分鐘的占9%,不讀書的占27%。,世界讀書日的來歷,“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。,返回,謝謝觀賞,