2019年七年級歷史下冊 第2單元 遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化測試卷(含解析) 新人教版
《2019年七年級歷史下冊 第2單元 遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化測試卷(含解析) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年七年級歷史下冊 第2單元 遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化測試卷(含解析) 新人教版(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第二單元 遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化》單元測試卷 一.選擇題(共10小題) 1.“統(tǒng)契丹,建政權,都上京,為太祖”這一文字所描述的是契丹歷史上的哪一位君主( ?。? A.阿保機 B.元昊 C.趙構 D.苻堅 2.關于五代十國的實質,表述正確的是( ?。? A.唐末以來潘鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù) B.北方政權更迭,政局動蕩不安 C.南方相對穩(wěn)定,經(jīng)濟在原有的基礎上有一定發(fā)展 D.統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢 3.清朝學者趙翼寫詩說:“千秋疑案陳橋驛,一著黃袍便罷兵。”與這句詩有關的歷史人物是( ?。? A.楊堅 B.李世民 C.趙匡胤 D.忽必烈 4.下列有關宋遼
2、議和的表述不確切的是( ) A.議和的背景是北宋軍隊在澶州之戰(zhàn)中遭到失敗 B.宋遼議和的內(nèi)容是遼撤兵,北宋答應送給遼歲幣 C.宋遼議和就是歷史上所稱的澶淵之盟 D.宋遼議和后,宋遼之間維持了長久的和平關系 5.郭靖和楊康是金庸膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的重要人物,他們名字中的“靖”“康”來源于滅掉北宋政權的“靖康之變”。滅北宋政權的是( ?。? A.西夏 B.蒙古 C.遼 D.金 6.辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中寫到,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵?!痹撛~反映的史實是( ?。? A.宋軍抗遼 B.宋軍抗金 C.
3、宋軍抗元 D.宋軍反擊西夏 7.宋金對峙局面形成的標志是( ) A.南宋開始 B.1141 年宋金達成協(xié)議 C.郾城大捷 D.南宋收復建康 8.某同學在進行研究性學習時搜集了以下圖片,他最有可能研究的主題是( ?。? A.宋代政權鞏固 B.宋代民族政權并立 C.宋代商業(yè)繁榮 D.宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展 9.據(jù)記載,宋代一個海商一次販運的貨物常達十萬斤以上,價值高達數(shù)十萬貫。中國商人和商船取代波斯成為中外貿(mào)易的主導力量。材料反映了宋代( ) A.商業(yè)貿(mào)易的繁榮 B.手工業(yè)的興盛 C.農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D.文化的昌盛 10.近期熱播的電視連續(xù)劇《水滸傳》中有一情節(jié):梁山好漢黑旋風李逵與
4、兄弟逛街,這條街上有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍、表演等等。請問他們走到了當時被稱為什么的地方( ?。? A.專門制造房瓦的瓦廠 B.食客盈門的酒樓 C.娛樂兼營商業(yè)的瓦子 D.好漢比武的擂臺 二.填空題(共5小題) 11.10世紀初,契丹杰出首領 ,統(tǒng)一契丹各部,建立契丹國.12世紀初期,女真的杰出首領 ,起兵抗遼,在會寧稱帝,國號金. 12.北宋結束了五代十國的分裂局面,統(tǒng)一了全國?!? ?。ㄅ袛鄬﹀e) 13.與北宋并立的少數(shù)民族政權有遼、夏、金、元。 ?。ㄅ袛鄬﹀e) 14.抗金名將岳飛在郾城大敗金軍,成為我國古代著名的民族英雄. (判
5、斷對錯) 15.南宋初年,宋金和議。金向南宋稱臣,南宋給金歲幣,雙方以淮水至大散關一線為界。 ?。ㄅ袛鄬﹀e) 三.辨析題(共2小題) 16.在探究學習中,小明以“中華民族大家庭中各民族的交流與碰撞”為主題做了一期手抄報,其中一幅反映南宋時期民族政權并立狀況的示意圖(如圖)。該示意圖是否有誤?請說明理由。 17.宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設立市舶司,加以管理。 ?。ㄅ袛鄬﹀e) 四.解答題(共2小題) 18.現(xiàn)在在一些國家的語言中用“契丹”的音譯稱中國,這種現(xiàn)象說明了什么? 19.北宋強化中央集權的措施
6、有哪些? 2019年部編版七下歷史《第二單元 遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化》單元測試卷 參考答案與試題解析 一.選擇題(共10小題) 1.“統(tǒng)契丹,建政權,都上京,為太祖”這一文字所描述的是契丹歷史上的哪一位君主( ) A.阿保機 B.元昊 C.趙構 D.苻堅 【分析】本題以“統(tǒng)契丹,建政權,都上京,為太祖”為切入點,考查契丹政權的建立。 【解答】“統(tǒng)契丹,建政權,都上京,為太祖”這一文字所描述的是契丹歷史上的阿保機。10世紀初,契丹族的杰出首領耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部,916年,他建立契丹政權,定都上京,今內(nèi)蒙古巴林左旗南,后來改國號為遼。 故選:A。 【點
7、評】注意對材料信息的提取,識記契丹政權的建立者。 2.關于五代十國的實質,表述正確的是( ) A.唐末以來潘鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù) B.北方政權更迭,政局動蕩不安 C.南方相對穩(wěn)定,經(jīng)濟在原有的基礎上有一定發(fā)展 D.統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢 【分析】本題考查了五代十國。五代十國時期,雖然政權分立,但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢。 【解答】唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權,南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權,在加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國”。五代十國的實質是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。 故選:
8、A。 【點評】本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記五代十國的實質是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)。 3.清朝學者趙翼寫詩說:“千秋疑案陳橋驛,一著黃袍便罷兵?!迸c這句詩有關的歷史人物是( ) A.楊堅 B.李世民 C.趙匡胤 D.忽必烈 【分析】本題考查了北宋的建立者。 【解答】960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,建立宋朝,取代后周,以開封為東京,作為都城,史稱北宋,趙匡胤就是宋太祖。 故選:C。 【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記北宋的建立者。 4.下列有關宋遼議和的表述不確切的是( ) A.議和的背景是北宋軍隊在澶州之戰(zhàn)中遭到失敗
9、 B.宋遼議和的內(nèi)容是遼撤兵,北宋答應送給遼歲幣 C.宋遼議和就是歷史上所稱的澶淵之盟 D.宋遼議和后,宋遼之間維持了長久的和平關系 【分析】本題考查澶淵之盟,知道澶淵之盟是在北宋獲勝的背景下簽訂的。 【解答】宋真宗時(1004年),遼大舉進攻北宋,宰相寇準力勸宋真宗來到澶州城,宋軍士氣大振,打退遼軍。第二年遼宋議和,遼朝退兵,宋朝給遼歲幣,史稱澶淵之盟。此后很長時間,遼宋之間保持和平局面。 故選:A。 【點評】本題考查澶淵之盟,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。 5.郭靖和楊康是金庸膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的重要人物,他們名字中的“靖”“康”來源于滅
10、掉北宋政權的“靖康之變”。滅北宋政權的是( ?。? A.西夏 B.蒙古 C.遼 D.金 【分析】本題以郭靖和楊康是金庸先生膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物為依托,考查金滅北宋。 【解答】郭靖和楊康是金庸先生膾炙人口的小說《射雕英雄傳》中的兩個重要人物。他們名字中的“靖”和“康”與有金滅北宋關。1126年,金軍乘大雪攻破北宋都城汴京,1127年,金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗以及宗寶后妃等三千多人北去,北宋滅亡。歷史上把這次事件稱為“靖康之變”,郭靖和楊康的名字中“靖”“康”取自“靖康之變”。 故選:D。 【點評】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握遼、西夏和北
11、宋并立的相關知識。 6.辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中寫到,“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵?!痹撛~反映的史實是( ?。? A.宋軍抗遼 B.宋軍抗金 C.宋軍抗元 D.宋軍反擊西夏 【分析】本題考查南宋與金的對峙,知道“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵”反映的史實是宋軍抗金。 【解答】據(jù)題干“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵”可知,辛棄疾在這首詩里追憶了昔日起義軍豪邁壯闊的戰(zhàn)斗生活,抒發(fā)了渴望殺敵報國、收復中原的雄心,也表達了報國無門、壯志難酬的悲憤。結合
12、所學知識可知,辛棄疾生活在南宋,一生力主抗金,渴望從金軍手中收復失地。故該詞反映的史實是宋軍抗金。 故選:B。 【點評】本題考查南宋與金的對峙,考查學生的理解和分析能力,解題關鍵是掌握基礎知識。 7.宋金對峙局面形成的標志是( ?。? A.南宋開始 B.1141 年宋金達成協(xié)議 C.郾城大捷 D.南宋收復建康 【分析】本題考查宋金和議,知道1141年南宋與金最終達成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,宋金對峙局面形成。 【解答】根據(jù)所學可知,岳飛班師后,1141年南宋與金最終達成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。 故選:B。 【點
13、評】本題考查宋金和議,主要考查學生的識記能力。 8.某同學在進行研究性學習時搜集了以下圖片,他最有可能研究的主題是( ) A.宋代政權鞏固 B.宋代民族政權并立 C.宋代商業(yè)繁榮 D.宋代農(nóng)業(yè)發(fā)展 【分析】本題主要考查了宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展。 【解答】根據(jù)圖片信息“商標”“紙幣”“海船”,反映了宋朝時期國內(nèi)商業(yè)發(fā)展和對外貿(mào)易的發(fā)達,《清明上河圖》也為我們提供了北宋大都市的商業(yè)、手工業(yè)、民俗、建筑、交通工具等詳實形象的資料。所以題干反映了宋代商業(yè)的繁榮。 故選:C。 【點評】本題注重考查學生識圖和分析的能力,注意準確識記宋代商業(yè)繁榮的表現(xiàn)。 9.據(jù)記載,宋代一個海商一次販運的貨
14、物常達十萬斤以上,價值高達數(shù)十萬貫。中國商人和商船取代波斯成為中外貿(mào)易的主導力量。材料反映了宋代( ?。? A.商業(yè)貿(mào)易的繁榮 B.手工業(yè)的興盛 C.農(nóng)業(yè)的發(fā)展 D.文化的昌盛 【分析】本題以宋代一個海商一次販運的貨物常達十萬斤以上,價值高達數(shù)十萬貫為切入點,考查的是宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的有關內(nèi)容。 【解答】根據(jù)關鍵詞“宋代”“海商”“中外貿(mào)易”,可以看出反映,題干反映的是宋代的海外貿(mào)易,宋代海外貿(mào)易非常發(fā)達,體現(xiàn)了宋代商業(yè)貿(mào)易的繁榮。 故選:A。 【點評】本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關知識點。 10.近期熱播的電視連續(xù)劇《水滸傳》中有一情
15、節(jié):梁山好漢黑旋風李逵與兄弟逛街,這條街上有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍、表演等等。請問他們走到了當時被稱為什么的地方( ) A.專門制造房瓦的瓦廠 B.食客盈門的酒樓 C.娛樂兼營商業(yè)的瓦子 D.好漢比武的擂臺 【分析】本題考查了宋代娛樂場所﹣﹣瓦子. 【解答】隨著城市的繁榮,宋代的市民階層不斷壯大,市民文化生活也豐富起來。東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”,這里有人說書、唱曲、賣飲料、相面算卦、雜耍、表演等。 故選:C。 【點評】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力,需要靈活運用宋代娛樂場所﹣﹣瓦子. 二.填空題(共5小題) 11.10世紀初,契丹杰出
16、首領 阿保機 ,統(tǒng)一契丹各部,建立契丹國.12世紀初期,女真的杰出首領 阿骨打 ,起兵抗遼,在會寧稱帝,國號金. 【分析】本題考查契丹族各部的首領是阿保機和女真領袖完顏阿骨打. 【解答】10世紀初,契丹族首領耶律阿保機統(tǒng)一了契丹各部.耶律阿保機提倡農(nóng)業(yè),逐步接受了漢族的封建文化.后來,契丹該國號為遼.依據(jù)已學知識可知,統(tǒng)一契丹族各部的杰出首領是阿保機;公元1115年,女真領袖完顏阿骨打稱帝建國,國號大金. 故答案為: 阿保機;阿骨打. 【點評】學生對所學歷史史實的準確識記為本題主要掌握的知識點. 12.北宋結束了五代十國的分裂局面,統(tǒng)一了全國。 ×?。ㄅ袛鄬﹀e) 【分析】本題考
17、查北宋的建立. 【解答】北宋結束了五代十國的分裂局面,但沒有統(tǒng)一全國,北宋、遼和西夏的并立達百年. 故答案為:×. 【點評】本題主要考查學生識記歷史基礎知識的能力.注意掌握北宋、遼和西夏的并立. 13.與北宋并立的少數(shù)民族政權有遼、夏、金、元?! 痢。ㄅ袛鄬﹀e) 【分析】本題考查的知識點是宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)。 【解答】遼、宋、夏、金、元時期是我國民族政權并立的時代,這時期與北宋并立的少數(shù)民族政權有遼、西夏、金。元朝建立時,北宋已經(jīng)滅亡。 故答案為: ×。 【點評】明確識記與北宋并立的政權。 14.抗金名將岳飛在郾城大敗金軍,成為我國古代著名的民族英雄. ×?。ㄅ袛鄬﹀e
18、) 【分析】本題考查岳飛抗金的相關知識. 【解答】岳飛抗金抵抗的我國少數(shù)民族女真族對南宋的進攻,不是反抗外國侵略.所以岳飛不是民族英雄. 故答案為: ×. 【點評】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.準確理解民族英雄的概念. 15.南宋初年,宋金和議。金向南宋稱臣,南宋給金歲幣,雙方以淮水至大散關一線為界?! 痢。ㄅ袛鄬﹀e) 【分析】本題考查了宋金和議. 【解答】岳飛被害后,宋金達成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關一線劃定分界線,宋金對峙局面形成.題干“金向南宋稱臣”是錯誤的. 故答案為:×. 【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力,需要準
19、確識記宋金和議后的分界線. 三.辨析題(共2小題) 16.在探究學習中,小明以“中華民族大家庭中各民族的交流與碰撞”為主題做了一期手抄報,其中一幅反映南宋時期民族政權并立狀況的示意圖(如圖)。該示意圖是否有誤?請說明理由。 【分析】本題主要考查遼宋夏金元時期民族政權的并立。 【解答】據(jù)所學知識可知,遼建立于916年,1125年被金所滅;北宋建立于960年,1127年,被金所滅;西夏建立于1038年,1227年亡于蒙古政權;南宋建立于1127年,1276年,元軍攻破臨安,南宋滅亡。所以遼與南宋不可能并立。 故答案為: 該示意圖有錯誤。理由:遼是錯誤的;與南宋并立的少數(shù)民族政權是西
20、夏和金。 【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。注意掌握遼宋夏金元的并立。 17.宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設立市舶司,加以管理?! 獭。ㄅ袛鄬﹀e) 【分析】本題主要考查宋朝的海外貿(mào)易。 【解答】宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設立市舶司,加以管理。 故答案為:√。 【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。注意掌握宋朝社會經(jīng)濟的發(fā)展。 四.解答題(共2小題) 18.現(xiàn)在在一些國家的語言中用“契丹”的
21、音譯稱中國,這種現(xiàn)象說明了什么? 【分析】本題以“現(xiàn)在在一些國家的語言中用‘契丹’的音譯稱中國”我切入點,考查學生對澶淵之盟史實的識記。 【解答】依據(jù)“契丹族原居住在遼河上游一帶,過著游牧生活。在同中原人民的密切交往中,他們逐漸學會農(nóng)耕,并開始定居生活。10世紀初,契丹族首領耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部。916年,阿保機稱皇帝,建立契丹政權,定都上京。后來,契丹改國號為遼?!边|與北宋戰(zhàn)爭,北宋與遼和議,訂立澶淵之盟??芍}中現(xiàn)在在一些國家的語言中用“契丹”的音譯稱中國,這說明契丹政權曾經(jīng)強盛一時,也說明契丹族與漢族的融合,契丹族也是中華民族的一部分。 故答案為: 契丹族與漢族的融合,契丹族
22、也是中華民族的一部分,也說明了契丹政權曾經(jīng)強盛一時。 【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。理解并識記澶淵之盟的相關史實。 19.北宋強化中央集權的措施有哪些? 【分析】本題考查了宋太祖強化中央集權。宋朝把中央集權強化到前所未有的程度,皇權大大加強。 【解答】北宋強化中央集權的措施有控制軍權;強化君權;集中財權。宋太祖為加強中央集權采取的首要措施是控制軍權。他首先在軍事上解除禁軍將領的兵權,牢牢地控制軍隊,并控制對軍隊的調動,使禁軍將領有握兵之重而無發(fā)兵之權;經(jīng)常調換軍隊將領,使兵不識將,將不專兵;北宋為強化君權,在地方各州設置監(jiān)督通判,相互牽制,加強中央對地方的控制。北宋統(tǒng)治者設置參知政事、樞密使、三司使,分別分割宰相的行政權、軍權和和財權,將相權進一步分化。北宋初年的中央機構中掌管財政是三司,使財權得以集中。 故答案為: 控制軍權;強化君權;集中財權。 【點評】本題考查了宋朝加強君主專制的措施,考查學生熟記課本知識的能力以及解決問題的能力。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020統(tǒng)編教材部編版五年級下冊第十三課-人物描寫一組-第二課時ppt課件
- 2020年人教版pep英語四年級上冊Unit-3-Part-A-Let’s-talk-&-Let’s-playppt課件
- 識字1--神州謠-ppt課件
- 美國的社會保障制度
- 紙牌屋英語介紹(演講+好詞句)
- 學習二十屆中央審計委員會第一次會議重要講話PPT更好發(fā)揮審計在推進黨的自我革命中的獨特作用PPT課件(帶內(nèi)容)
- 2016-年高考(以景結情)
- 2015年高考小說閱讀復習人物3解析
- 高中語文-第一專題-3《咬文嚼字》-蘇教版必修3課件
- 品牌宣傳策劃模板-(53)課件
- 創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫課件
- 蘇教版四年級上冊《霧凇課件
- 中國傳統(tǒng)文化介紹(英文版)
- 土木工程專業(yè)英語帶譯文課件
- AI教育融資計劃書課件