《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理》復(fù)習(xí)題答案.doc
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9 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理考試與命題大綱 《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理》考試與命題大綱 大綱執(zhí)筆人:陳建平 大綱審訂:數(shù)據(jù)庫(kù)與軟件工程教研室數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理課程組 考試大綱 一、課程緒論 1.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)常用術(shù)語(yǔ)。 2.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程。 3.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的特點(diǎn)。 4.?dāng)?shù)據(jù)模型的作用、組成要素及分類(lèi)。 5.實(shí)體、屬性、碼、元組、域、聯(lián)系。 6.實(shí)體的E-R表示方法及E-R圖。 7.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的模式結(jié)構(gòu)與組成。 二、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù) 1.關(guān)系模式的基本概念:關(guān)系、元組、分量、候選碼、主碼、主屬性、非碼屬性、全碼。 2.關(guān)系的三類(lèi)完整性,包括完整性規(guī)則及其應(yīng)用。 3.關(guān)系代數(shù)運(yùn)算,包括8種關(guān)系代數(shù)運(yùn)算。 4.簡(jiǎn)單的關(guān)系演算。 三、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言SQL 1.SQL語(yǔ)言的特點(diǎn)。 2.SQL語(yǔ)言的各種數(shù)據(jù)操縱功能。 3.SQL語(yǔ)言的各種數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)句及其應(yīng)用。 四、關(guān)系系統(tǒng)及其查詢優(yōu)化 1.關(guān)系系統(tǒng)的定義與分類(lèi)。 2.關(guān)系系統(tǒng)的12條準(zhǔn)則(作理解)。 3.關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)查詢優(yōu)化準(zhǔn)則與算法。 4.優(yōu)化的一般實(shí)現(xiàn)步驟。 五、關(guān)系數(shù)據(jù)理論 1.?dāng)?shù)據(jù)依賴的定義及作用。 2.為何要進(jìn)行關(guān)系的規(guī)范化。 3.范式的概念。 4.范式的分類(lèi)及各類(lèi)范式之間的聯(lián)系與區(qū)別。 5.?dāng)?shù)據(jù)依賴的公理系統(tǒng)及其應(yīng)用。 6.利用Armstrong公理推論求解屬性閉包、最小函數(shù)依賴集和關(guān)系模式的候選碼。 六、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 1.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。 2.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法與基本步驟。 3.各設(shè)計(jì)階段所涉及的概念、方法、技術(shù)與實(shí)現(xiàn)原理。 4.利用本章所學(xué)知識(shí)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的全過(guò)程。 七、數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)技術(shù) 1.事務(wù)的概念和特性。 2.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)的概念和作用。 3.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)故障的種類(lèi)及其特點(diǎn)。 4.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)恢復(fù)的實(shí)現(xiàn)技術(shù)與策略。 八、并發(fā)控制 1.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)并發(fā)控制的概念及其必要性。 2.封鎖的概念與分類(lèi)。 3.封鎖協(xié)議的類(lèi)型及作用。 4.活鎖、死鎖與兩段鎖協(xié)議。 5.封鎖粒度的概念與作用。 6.并發(fā)調(diào)度可串行性的實(shí)現(xiàn)方法。 九、數(shù)據(jù)庫(kù)安全性 1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全的概念。 2.可信計(jì)算機(jī)系統(tǒng)評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)TCSEC/TDI。 3.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)安全控制方法。 十、數(shù)據(jù)庫(kù)完整性 1.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)完整性的概念。 2.完整性約束條件的分類(lèi)。 3.?dāng)?shù)據(jù)完整性控制的實(shí)現(xiàn)方法 命題大綱 一、 試題命題根據(jù)該課程教學(xué)大綱和考試大綱的要求進(jìn)行編寫(xiě); 二、 試題按標(biāo)準(zhǔn)化出題的形式,主要由下面題型構(gòu)成: 1. 單項(xiàng)選擇題 2.填空題 3.運(yùn)算題 4.簡(jiǎn)答題 5.綜合與設(shè)計(jì)題 三、 試卷卷面分?jǐn)?shù)為100分,其中: 1.單項(xiàng)選擇題。主要考查考生對(duì)相關(guān)章節(jié)基本概念、知識(shí)點(diǎn)的理解、掌握情況。 15個(gè)小題,每小題2分,共30分。 2. 填空題。主要考查考生對(duì)相關(guān)章節(jié)基本知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)、記憶情況。 20個(gè)空(可分布在數(shù)量不定的小題中),每空1分,共20分。 3. 運(yùn)算題。主要考查考生對(duì)關(guān)系代數(shù)運(yùn)算的掌握情況。 1個(gè)小題,8分。 4. 簡(jiǎn)答題。主要考查考生對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)的理解掌握情況。 3個(gè)小題,前2個(gè)小題每題各7分,第3小題8分,共22分。 5. 綜合與設(shè)計(jì)題。主要考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握與綜合運(yùn)用情況。 2個(gè)小題,每小題10分,共20分。 說(shuō)明:對(duì)上述各部分題目分值比例可在10%之內(nèi)調(diào)整。 附試題樣題: 《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理》試卷樣題 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共30分) 1.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)模式是指 C 。 A.外模式、模式、子模式 B.子模式、模式、概念模式 C.模式(邏輯模式)、外模式(子模式/用戶模式)、存儲(chǔ)模式(內(nèi)模式) D.邏輯模式、子模式、模式 2.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)獨(dú)立性是指 B 。 A.不會(huì)因?yàn)閿?shù)據(jù)的變化而影響應(yīng)用程序 B.不會(huì)因?yàn)橄到y(tǒng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的變化而影響應(yīng)用程序 C.不會(huì)因?yàn)榇鎯?chǔ)策略的變化而影響存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) D.不會(huì)因?yàn)槟承┐鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)的變化而影響其他的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) 3.?dāng)?shù)據(jù)模型的主要組成要素中,用于描述系統(tǒng)靜態(tài)特征的是 A 。 A.?dāng)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu) B.?dāng)?shù)據(jù)操作 C.?dāng)?shù)據(jù)完整性約束 D.?dāng)?shù)據(jù)聯(lián)系 4.關(guān)于關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)敘述錯(cuò)誤的是 D 。 A.關(guān)系模型給出了關(guān)系操作的能力和特點(diǎn),關(guān)系操作通過(guò)關(guān)系語(yǔ)言實(shí)現(xiàn) B.關(guān)系語(yǔ)言的特點(diǎn)是高度的非過(guò)程化 C.SQL語(yǔ)言介于關(guān)系代數(shù)和關(guān)系演算之間 D.關(guān)系操作能力可以用三種方式來(lái)表示:關(guān)系代數(shù)、元組關(guān)系演算和域關(guān)系演算 5.要求關(guān)系中的元組在組成主鍵的屬性上不能為空,這是 B 。 A.參照完整性規(guī)則 B.實(shí)體完整性規(guī)則 C.用戶定義完整性規(guī)則 D.域完整性規(guī)則 6.在關(guān)系代數(shù)運(yùn)算中,五種基本運(yùn)算為 D 。 A.并、差、選擇、投影、自然連接 B.并、差、交、選擇、投影 C.并、差、交、選擇、笛卡爾積 D.并、差、選擇、投影、笛卡爾積 7.在R(U)中,如果X→Y,并且對(duì)于X的任何一個(gè)真子集X’,都有X’→Y,則 C 。 A.Y函數(shù)決定X B.Y對(duì)X完全函數(shù)依賴 C.X為關(guān)系R的候選碼 D.關(guān)系R屬于2NF 8.在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中,任何二元關(guān)系模式的最高范式必定是 A 。 A.BCNF B.3NF C.2NF D.1NF 9.需求分析階段得到的結(jié)果是 D 。 A.包括存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法的物理結(jié)構(gòu) B.某個(gè)DBMS所支持的數(shù)據(jù)模型 C.E-R圖表示的概念模型 D.?dāng)?shù)據(jù)字典描述的數(shù)據(jù)需求 10.下面的選項(xiàng)中,哪些是數(shù)據(jù)庫(kù)管理員的職責(zé) A 。 ①?zèng)Q定數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息內(nèi)容和結(jié)構(gòu) ②定義數(shù)據(jù)的安全性要求和完整性約束 ③應(yīng)用系統(tǒng)的需求分析和規(guī)范說(shuō)明 ④確定系統(tǒng)的硬件配置并參與數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì) ⑤決定數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取策略 ⑥負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)應(yīng)用系統(tǒng)的程序模塊 ⑦數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)的確定、數(shù)據(jù)庫(kù)各級(jí)模式的設(shè)計(jì) A.①、②、⑤ B.①、②、④、⑤ C.①、④、⑤ D.②、③、⑥、⑦ 11.設(shè)有兩個(gè)事務(wù)T1、T2,其并發(fā)操作如下圖所示,下面評(píng)價(jià)正確的是 D 。 ――――――――――――――――――――――― T1 T2 ――――――――――――――――――――――― (1) 讀A=10,B=5 (2) 讀A=10 A=A*2寫(xiě)回 (3) A=20,B=5 求和25驗(yàn)證錯(cuò) ―――――――――――――――――――――― A.該操作不存在問(wèn)題 B.該操作丟失修改 C.該操作讀“臟”數(shù)據(jù) D.該操作不能重復(fù)讀 12.日志文件是用于記錄 C 。 A.程序運(yùn)行過(guò)程 B.?dāng)?shù)據(jù)操作 C.對(duì)數(shù)據(jù)的所有更新操作 D.程序運(yùn)行的結(jié)果 13.關(guān)于“死鎖”,下列說(shuō)法中正確的是 D 。 A.死鎖是操作系統(tǒng)中的問(wèn)題,數(shù)據(jù)庫(kù)操作中不存在 B.在數(shù)據(jù)庫(kù)操作中防止死鎖的方法是禁止兩個(gè)用戶同時(shí)操作數(shù)據(jù)庫(kù) C.當(dāng)兩個(gè)用戶競(jìng)爭(zhēng)相同資源時(shí)不會(huì)發(fā)生死鎖 D.只有出現(xiàn)并發(fā)操作時(shí),才有可能出現(xiàn)死鎖 14.若系統(tǒng)在運(yùn)行過(guò)程中,由于某種原因,造成系統(tǒng)停止運(yùn)行,致使事務(wù)在執(zhí)行過(guò)程中以非控制方式終止,這時(shí)內(nèi)存中的信息丟失,而存儲(chǔ)在外存上的數(shù)據(jù)未受影響,這種情況稱為 B 。 A.事務(wù)故障 B.系統(tǒng)故障 C.介質(zhì)故障 D.運(yùn)行故障 15.TCSEC/TDI系統(tǒng)安全標(biāo)準(zhǔn)中,級(jí)別最低,在安全性方面幾乎沒(méi)有什么專(zhuān)門(mén)的機(jī)制來(lái)保障的是 A 。 A.D級(jí) B.C2級(jí) C.B1級(jí) D.A級(jí) 二、填空題(每空1分,共20分) 1.根據(jù)數(shù)據(jù)模型的應(yīng)用目的的不同,數(shù)據(jù)模型分為 概念模型 和 邏輯模型與物理模型 。 2.非關(guān)系模型中,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本單位是 基本層次聯(lián)系 。 3.關(guān)系代數(shù)是用對(duì)關(guān)系的運(yùn)算來(lái)表達(dá)查詢的,而關(guān)系演算是用謂詞表達(dá)查詢的,它又分為 元組關(guān)系演算演算和 域關(guān)系演算 演算兩種。 4.視圖是一個(gè) 虛表 ,它是從一個(gè)或多個(gè)基本表中導(dǎo)出的表。在數(shù)據(jù)庫(kù)中,只存放視圖的 定義 ,不存放視圖對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)。 5.設(shè)有如下關(guān)系表R:R(BH,XM,XB,DWH)。則實(shí)現(xiàn)ΠXM,XB(R)的SQL語(yǔ)句是select XM,XB from R 。 6.一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)必須支持的運(yùn)算包括選擇、投影和 連接 。 7.1NF、BCNF、3NF三者之間的相互關(guān)系為BCNF∈3NF∈1NF。 8.在一個(gè)關(guān)系R中,若屬性集X函數(shù)決定屬性集Y,則記 X→Y,并稱X為 決定因素。 9.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)應(yīng)該和應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)相結(jié)合,也就是說(shuō),整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中要把 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 和 對(duì)數(shù)據(jù)的處理設(shè)計(jì) 緊密結(jié)合起來(lái)。 10.在設(shè)計(jì)分E-R圖時(shí),由于各個(gè)子系統(tǒng)分別有不同的應(yīng)用,而且是由不同的設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)的,所以各分E-R圖之間難免有不一致的地方,這些沖突主要表現(xiàn)為 結(jié)構(gòu)沖突 、命名沖突及 屬性沖突 三個(gè)方面。 11.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)的完整性是指數(shù)據(jù)的 正確性 和相容性,完整性約束主要包括實(shí)體完整性與 參照完整性。 12.?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)是指將數(shù)據(jù)庫(kù)從錯(cuò)誤狀態(tài)恢復(fù)到某一已知的正確狀態(tài) 的過(guò)程。 13.在數(shù)據(jù)庫(kù)安全性中,通常使用 GRANT命令來(lái)給用戶授予權(quán)限。 三、運(yùn)算題(8分) 設(shè)有如下圖所示的關(guān)系R、W和D,計(jì)算下列表達(dá)式。 (1)R1=ΠY,T(R) ?。?)R2=σP>5∧T=e(R) ?。?)R3=R W (4)R4=RD P Q T Y 2 9 2 9 7 7 b a b a g g c e e d e c d f f e f d T Y B c c d d d f m n n T Y c e d f R W D 四、簡(jiǎn)答題(第1、2小題每題7分,第3小題8分,共22分) 1.有一個(gè)學(xué)生選課數(shù)據(jù)庫(kù),包括S,C,SC三個(gè)關(guān)系模式,各關(guān)系模式定義如下:學(xué)生表S(SNO,SNAME,AGE,SEX),C(CNO,CNAME,TEACHER),選課情況表SC(SNO,CNO,GRADE)?,F(xiàn)有如下關(guān)系代數(shù)表達(dá)式: ΠSNAME(S SC σCNAME=’操作系統(tǒng)’) 為此關(guān)系代數(shù)表達(dá)式畫(huà)出用關(guān)系代數(shù)表示的語(yǔ)法樹(shù),并用關(guān)系代數(shù)表達(dá)式優(yōu)化算法對(duì)原始的語(yǔ)法樹(shù)進(jìn)行優(yōu)化處理,畫(huà)出優(yōu)化后的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法樹(shù)?! ? 2.已知學(xué)生表S和學(xué)生選課表SC。其關(guān)系模式如下: S(SNO,SNAME,SDEPT,PROV),SC(SNO,CNANE,GRADE) 其中,SNO為學(xué)號(hào),SNAME為姓名,SDEPT為系名,PROV為省份,CNAME為課程名,GRADE為成績(jī)。 用SQL語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)下列操作: (1)查詢“信息系”的學(xué)生來(lái)自哪些省份,且將結(jié)果置于VIEW-PROV中。 (2)按成績(jī)降序排序,輸出“英語(yǔ)系”學(xué)生選修了“計(jì)算機(jī)”課程的學(xué)生的姓名和成績(jī)。 參考答案: (1) CREATE VIEW VIEW_PROV AS SELECT PROV FROM S WHERE SDEPT="信息系"; (2)SELECT SNAME,GRADE FROM S WHERE SDEPT="英語(yǔ)系" AND SNO in ( SELECT SNO FROM SC WHERE CNAME="計(jì)算機(jī)") ORDER BY GRADE DESC ; (2) 3.假設(shè)存款余額X=1000元,甲事務(wù)取走存款300元,乙事務(wù)取走存款200元,其執(zhí)行過(guò)程如下: ――――――― ――― ――――――― 甲事務(wù) 時(shí)間 乙事務(wù) ――――――― ――― ――――――― 讀X t1 t2 讀X X=X-300 t3 t4 X=X-200 ――――――― ――― ――――――― 給出甲、乙兩事務(wù)的一個(gè)可串行化的并發(fā)調(diào)度,并給出執(zhí)行結(jié)果。 參考答案: 如果直接按時(shí)間順序執(zhí)行甲乙兩個(gè)事務(wù),則最后的x為800,而不是正確的500。為此,采用封鎖的方法,將甲事務(wù)修改為: WHILE(x已建立排它鎖) { 等待 } 對(duì)x建立排它鎖 讀x 更新x=x-300 釋放排它鎖 將乙事務(wù)修改為: WHILE(x已建立排它鎖) { 等待 } 對(duì)x建立排它鎖 讀x 更新x=x-200 釋放排它鎖 五、綜合與設(shè)計(jì)題(每小題10分,共計(jì)20分) 1.設(shè)有關(guān)系模式R(A,B,C,D,E),其上的函數(shù)依賴集F={A→C,C→A,B→AC,D→AC}。 (1)計(jì)算(AD)+ ?。?)求F的最小等價(jià)函數(shù)依賴集Fmin ?。?)運(yùn)用關(guān)鍵字求解理論,求解R的關(guān)鍵字 ?。?)運(yùn)用關(guān)鍵字的圖論判定方法,求解R的關(guān)鍵字 參考答案: 解:設(shè)想x(0)=AD; (1)計(jì)算x(1):逐一的掃描F集合中各個(gè)函數(shù)依賴,找左部為A,D,或AD的函數(shù)依賴。得到兩個(gè):A→C,D→AC, 于是x(1)=AD∪AC=ACD; (2)因?yàn)閤(0)!=x(1)所以再找出左部為ACD子集的那些函數(shù)依賴,又得到A→C,C→A,D→AC,于是x(2)=x(1)∪ACD=ACD。 因?yàn)閤(1)=x(2)。所以(AD)+=ACD。 (2)求F的最小等價(jià)函數(shù)依賴集Fmin 解:1.化右部為單一屬性: F={A→C,C→A,B→A,B→C,D→A,D→C} 2.①在F中去掉A→C,(A)F+=(A),∵C(A)F+,∴不去掉。 ②在F中去掉C→A,(C)F+=(C),∵A(A)F+,∴不去掉。 ③在F中去掉B→A,(B)F+=(ABC),∵A∈(B)F+,∴應(yīng)去掉。 ④在F中去掉B→C,(B)F+=(B),∵C(B)F+,∴不去掉。 ⑤在F中去掉D→A,(D)F+=(ACD),∵A∈(D)F+,∴應(yīng)去掉。 ⑥在F中去掉D→C,(D)F+=(D),∵C(D)F+,∴不去掉。 3.因主屬性是單屬性,故不用取其子集去考察。 故最小依賴值 Fmin={ A→C,C→A,B→C,D→C}。 ?。?)運(yùn)用關(guān)鍵字求解理論,求解R的關(guān)鍵字 ?。?)運(yùn)用關(guān)鍵字的圖論判定方法,求解R的關(guān)鍵字 解:F的關(guān)系圖如下: D A C B 據(jù)圖可得:(B,D)為R的關(guān)鍵字。 2.某大學(xué)實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生可根據(jù)自己的情況選修課程。每名學(xué)生可同時(shí)選修多門(mén)課程,每門(mén)課程可由多位教師講授;每位教師可講授多門(mén)課程。其不完整的E-R圖如下圖所示。 (1)為E-R圖中的各實(shí)體加上相應(yīng)的屬性 (2)給出學(xué)生與課程間的聯(lián)系名稱及類(lèi)型,完善E-R圖。 (3)給出課程與教師間的聯(lián)系名稱及類(lèi)型,完善E-R圖。 ?。?)若每名學(xué)生有一位教師指導(dǎo),每位教師指導(dǎo)多名學(xué)生,則學(xué)生與教師是何種聯(lián)系。 ?。?)在原E-R圖上補(bǔ)畫(huà)學(xué)生與教師的聯(lián)系,并完善E-R圖。 ?。?)將補(bǔ)全后的E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式的表示形式,并指出各關(guān)系模式中的主碼。 學(xué) 生 課 程 教 師 2.某大學(xué)實(shí)行學(xué)分制,學(xué)生可根據(jù)自己的情況選修課程。每名學(xué)生可同時(shí)選修多門(mén)課程,每門(mén)課程可由多位教師講授;每位教師可講授多門(mén)課程。其不完整的E-R圖如下圖所示。 ?。?)為E-R圖中的各實(shí)體加上相應(yīng)的屬性 (2)給出學(xué)生與課程間的聯(lián)系名稱及類(lèi)型,完善E-R圖。 ?。?)給出課程與教師間的聯(lián)系名稱及類(lèi)型,完善E-R圖。 ?。?)若每名學(xué)生有一位教師指導(dǎo),每位教師指導(dǎo)多名學(xué)生,則學(xué)生與教師是何種聯(lián)系。 答:多對(duì)一。 (5)在原E-R圖上補(bǔ)畫(huà)學(xué)生與教師的聯(lián)系,并完善E-R圖。 ?。?)將補(bǔ)全后的E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式的表示形式,并指出各關(guān)系模式中的主碼 學(xué)號(hào) 課程名 姓名 課程號(hào) 選修 學(xué)分 性別 學(xué)生 課程 1 n 年齡 專(zhuān)業(yè)http://zs.58.com/zixingche/10264468615554x.shtml 先行課 n 講授 n 指導(dǎo) 1 n 教師編號(hào) 教師 教師名 年齡 性別 (6).轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式 Student(sno,sname,ssex, sage, sdept); Course(cno, cname, cpno, ccredit); Teacher(tno, tname, tage, tsex);- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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