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1、擺正心態(tài)好樂成 演講
列位向?qū)?、教師,熱愛的同硯們?
各人早上好。
本日我演講的標(biāo)題題目是?擺正心態(tài)好樂成?。
我們都明白一個(gè)終究,高三承載著怙恃、教師對(duì)我們的盼望,承載著我們的運(yùn)氣,但同時(shí)也意味著支付和煎熬。在告急的復(fù)習(xí)備考中,天天看著黑板上高考倒計(jì)時(shí)的日期,我們正邁著堅(jiān)強(qiáng)步子向阿誰既神圣又暴虐的日期靠近,看著身邊同硯們都在篤志廝殺,你的心態(tài)是怎樣的呢?你做好戰(zhàn)斗預(yù)備了嗎?
現(xiàn)階段,由于學(xué)習(xí)的壓力特殊重,同硯們或多或少都市產(chǎn)生一些告急的感情,嚴(yán)峻的乃至?xí)绊懙秸5膶W(xué)習(xí),造成對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的不良影響。這些生理題目大要可分為為四種范例,即學(xué)習(xí)焦急、學(xué)習(xí)無望、學(xué)習(xí)自尊和學(xué)習(xí)苛求。
學(xué)習(xí)焦
2、急表如今對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的太過看重,說到底是對(duì)本身將來前程的焦急。假設(shè)測(cè)驗(yàn)結(jié)果不太抱負(fù),或是與本身訂定的目的尚有間隔,就會(huì)產(chǎn)生焦急,坐不住,學(xué)不成,表情沉悶抑制,乃至產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的恐驚或討厭感情。為了緩解和消解測(cè)驗(yàn)焦急,必需接納一些行之有用的方法:第一,樹立科學(xué)的樂成不雅念,準(zhǔn)確定位;第二,造就科學(xué)的學(xué)習(xí)要領(lǐng),進(jìn)步服從;第三,學(xué)會(huì)科學(xué)的自我評(píng)價(jià),創(chuàng)立自大。尤其是末了一種要領(lǐng),由于進(jìn)入高三特殊是第二學(xué)期以后,實(shí)在每一位門生都市有本身的學(xué)習(xí)要領(lǐng)和學(xué)習(xí)風(fēng)俗,學(xué)習(xí)上出現(xiàn)升沉的緣故原由更多的是由于生理狀態(tài)的不不變?cè)斐傻?,以是,這個(gè)時(shí)間,引導(dǎo)本身從差異的角度評(píng)價(jià)自我,看到本身的進(jìn)步和上風(fēng),創(chuàng)立起自大心尤為緊張。
3、
學(xué)習(xí)無望是有些門生學(xué)習(xí)結(jié)果差,失去學(xué)習(xí)愛好,對(duì)本身失去信心,乃至是徹底放棄本身,這也是各人最不肯意看到的。針對(duì)如許的環(huán)境,積極與教師一樣,排解生理郁結(jié)是起首要做的。其次,我們要?jiǎng)?chuàng)立精良的師生干系,信任教師,樂意把本身的真實(shí)感覺和想法報(bào)告教師,進(jìn)而讓我們的生理癥結(jié)得以排解;而且,親其師信其道,教師終究是過來人,有多年的履歷和要領(lǐng)。尤其是那些自我關(guān)閉的同硯,更必要教師耐煩的交換和怙恃伴侶的體貼才氣漸漸走出自卑的暗影。
學(xué)習(xí)自尊是有些門生學(xué)習(xí)上非常自尊,以為本身程度本領(lǐng)很高,自我感覺精良,但眼妙手低,一看就會(huì)一做就錯(cuò),殊不知本身是"半瓶子醋";。平常學(xué)習(xí),暴躁懶惰,不深化,不體系,淺嘗輒止。測(cè)驗(yàn)
4、時(shí),粗心馬虎,不認(rèn)真,不細(xì)致,一塌糊涂。這種生理題目也是一種很嚴(yán)峻的環(huán)境,它乃至能決定你高考的成敗,而一旦改掉這個(gè)弊端,你的結(jié)果就能跨上一個(gè)新臺(tái)階。我們要做的有三點(diǎn):曲折教導(dǎo),消除暴躁;安篤志態(tài),刻服自尊;實(shí)時(shí)勉勵(lì),強(qiáng)化革新。
學(xué)習(xí)苛求是有些結(jié)果優(yōu)秀的門生,每每會(huì)有一種告急火急的感情,會(huì)感觸壓力大,包袱重。隨著高考的日益鄰近,他們的這種感覺也會(huì)與日俱增,乃至使本身對(duì)高考產(chǎn)生一種畏懼生理和躲避生理。究其緣故原由,重要是學(xué)校、家庭、門生本身盼望過高,如做得不敷好,就會(huì)產(chǎn)生深深的自責(zé)。此時(shí),可以調(diào)低盼望值,選定正常發(fā)揮就可以考取的院校,放下包袱輕裝上陣,以一種輕松的表人情臨學(xué)習(xí)。另有就是要擺正心態(tài),享受學(xué)習(xí)帶來的愛好。
高考的戰(zhàn)場(chǎng)就在不遠(yuǎn)的火線,我們寒窗苦讀十余載就是為了博得那場(chǎng)戰(zhàn)役的成功。有志者,事竟成,背城借一,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。";我們有攬明月九天,取巨鰲撐天的志向,我們有夸父追日,精衛(wèi)填海的對(duì)峙,我們有寶劍一出,誰與爭(zhēng)鋒的自大,感觸本日長纓在手,試問何時(shí)縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信心,永不言棄是我們的精力。在這末了的兩個(gè)月里,我們將用芳華與光陰的豪情,編織出我們碧綠光陰的空想。
我的演講完畢,感謝各人!
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