2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大氣 2.3 常見天氣系統課件 新人教版必修1.ppt
《2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大氣 2.3 常見天氣系統課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大氣 2.3 常見天氣系統課件 新人教版必修1.ppt(44頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第三節(jié)常見天氣系統,目標任務一覽,鋒與天氣,[自主學習],閱讀教材P41~P42“鋒與天氣”,完成下列問題。1.重要概念,(1)氣團:水平方向上________、濕度等物理性質分布比較________的大范圍空氣。按性質分為冷氣團和暖氣團。根據冷暖氣團的性質可判定,上圖中A所示為_____氣團,B所示為_____氣團。(2)鋒面:當冷暖兩種性質不同的氣團在移動過程中相遇時,它們之間就會出現一個傾斜的____________。鋒面自地面向高空_______氣團一側傾斜。(3)鋒線:鋒面與地面相交的線,如圖中字母____所示。,溫度,均一,冷,暖,交界面,冷,C,2.分類(1)冷鋒,升高,降低,大風,(2)暖鋒,上升,下降,(3)準靜止鋒,持續(xù)性降水,第①步:案例探究1.讀教材圖2.19和2.20,總結區(qū)別冷暖鋒的方法,完成以下內容。,[合作探究],(1)看符號和小環(huán)流,為____鋒,為_____鋒,暖鋒的冷氣團一側有小環(huán)流。,冷,暖,(2)鋒面坡度,(3)看雨區(qū)范圍和位置,陡,緩,鋒后,鋒前,(4)看過境前后氣溫、氣壓變化,冷鋒過境前:氣溫高,氣壓低。過境后:氣溫_______,氣壓_________。暖鋒過境前:氣溫低,氣壓高。過境后:氣溫________,氣壓_________。,,冷鋒暖鋒,降低,升高,升高,降低,2.對以下現象的天氣系統進行歸類。①“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”②“一場春雨一場暖”③“一場秋雨一場寒”④“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”⑤我國北方夏季的暴雨⑥冬春季節(jié)的沙塵暴⑦寒潮⑧貴陽冬半年“天無三日晴”冷鋒___________暖鋒______準靜止鋒________,①③⑤⑥⑦,②,④⑧,第②步:名師精講1.圖解鋒面與天氣(1)冷鋒與天氣,(3)準靜止鋒與天氣,(2)暖鋒與天氣,(1)成因法:冷氣團主動移動而形成的鋒面為冷鋒,暖氣團主動移動而形成的鋒面為暖鋒。題目信息中提供的主導風向,如果是從高緯吹向低緯,形成的多是冷鋒;如果主導風向是從低緯吹向高緯,則形成的是暖鋒。(2)圖像法:根據不同圖像信息來分析鋒面特征,統計圖多提供天氣變化資料,注意數值變化;示意圖顯示鋒面結構和天氣狀況,注意冷暖氣團的相對運動狀況及圖例信息;符號不同,類型不同,三角表示冷鋒,半圓表示暖鋒等。(3)特征法:出現大風、降溫天氣,一般受冷鋒控制。出現持續(xù)性降水,多為暖鋒或準靜止鋒影響。(4)活動規(guī)律法:冷鋒主要在冬半年活動。比如,冬春季的沙塵暴、冬季的寒潮等。暖鋒主要在夏半年,我國的準靜止鋒有江淮準靜止鋒、天山準靜止鋒和昆明準靜止鋒。,2.鋒面類型和性質的判讀,(1)該地21日出現暴雪天氣的主要原因是()A.氣壓低,暖濕氣流強烈上升B.冷空氣強烈抬升暖濕空氣C.氣壓高,干冷氣流強烈下沉D.暖空氣強烈抬升干冷空氣,第③步:實戰(zhàn)演練1.(2016浙江4月學考)下圖示意浙江省某地2016年1月21~25日的天氣變化。完成(1)~(2)題。,(2)該地24日風力減小,其主要原因是()A.氣溫下降,氣壓上升B.氣溫上升,氣壓下降C.雪過天晴,天氣轉好D.水平氣壓梯度力減小,解析第(1)題,暴雪天氣是冷鋒過境產生,主要原因是冷空氣強烈抬升暖濕空氣,暖濕空氣上升過程中氣溫降低,水汽凝結而成。第(2)題,水平氣壓梯度力是形成風的直接動力,故風力減小是水平氣壓梯度力減小的結果。答案(1)B(2)D,2.我國的古代詩歌中有不少作品蘊含著豐富的地理信息,有些與天氣系統有關。據此回答(1)~(2)題。(1)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天?!贝嗽娭兴枋龅奶鞖猬F象與哪種天氣系統有關()A.冷鋒B.暖鋒C.準靜止鋒D.反氣旋(2)“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!痹娋渲兴枋龅氖怯绊懳覈鴸|部地區(qū)另一性質的鋒面,該鋒控制下的天氣特征是()A.降水時間短B.降水強度很大C.持續(xù)陰雨D.影響范圍很小,解析第(1)題,從題中“黑云翻墨”“白雨跳珠”等方面可知,天氣狀況應為冷鋒天氣。第(2)題,詩句描述的是準靜止鋒帶來的天氣。答案(1)A(2)C,[提升素養(yǎng)],素養(yǎng)一:地理實踐力忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。——杜牧《清明》你能說出上述詩句中描述的天氣現象是由哪種天氣系統引起的嗎?提示:分別是冷鋒、暖鋒天氣系統所引起。,素養(yǎng)二:綜合思維下面是《水滸傳》“宋公明雪天擒索超”一回中對天氣狀況的描寫。“是日,日無晶光,朔風亂吼。”“其時正是仲冬天氣,連日大風,天地變色,馬蹄冰合,鐵甲如冰。”“次日彤云壓陣,天慘地裂?!薄爱斖碓苿菰街?,風色越緊。吳用出帳看時,卻早成團打滾,降下一天大雪?!薄澳茄┙盗艘灰?,平明看時,約已沒過馬膝。”(1)上面描寫的天氣現象反映的是冷鋒過境還是暖鋒過境?(2)描寫此鋒面過境前、過境時、過境后天氣的語句分別有哪些?,提示:(1)這段話反映的是冷鋒過境。(2)①“是日,日無晶光,朔風亂吼?!薄捌鋾r正是仲冬天氣,連日大風,天地變色,馬蹄冰合,鐵甲如冰?!泵枋龅氖抢滗h過境前的天氣狀況。此時,此地在干燥的暖氣團控制下,大氣不穩(wěn)定,多大風天氣。②“次日彤云壓陣”“降下一天大雪”描述的是冷鋒過境時的天氣狀況。冷鋒過境時,會出現雨雪天氣。③“那雪降了一夜,平明看時,約已沒過馬膝?!睆臄⑹稣Z氣上看,降雪過程已經停止,由此推斷此時是冷鋒過境后的天氣狀況。冷鋒過境后,冷氣團取代了原來暖氣團的位置,氣壓升高,氣溫和濕度降低,天氣轉晴。,低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣,閱讀教材P43~P45“低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)與天氣”,完成下列問題。,[自主學習],1.低壓(氣旋)與天氣(1)低氣壓:等壓線閉合,中心氣壓______四周氣壓。(2)低壓槽:從___________延伸出來的狹長區(qū)域。(3)水平氣流:低空________,高空輻散。(4)垂直氣流:以________為主。(5)天氣狀況:易帶來________天氣。,低于,低氣壓,輻合,上升,陰雨,2.高壓(反氣旋)與天氣,(1)高氣壓:等壓線閉合,中心氣壓________四周氣壓。(2)高壓脊:從___________延伸出來的狹長區(qū)域。(3)水平氣流:低空_______,高空輻合。(4)垂直氣流:以________為主。(5)天氣狀況:多_________天氣。,高于,高氣壓,輻散,下沉,晴朗,[合作探究],第①步:案例探究1.結合教材及所學知識,完成下列問題。(1)分析南北半球的氣旋、反氣旋水平方向上氣流運動的差異,并說明原因。提示水平方向上,氣旋氣流從四周流入中心。受到地轉偏向力的影響,北半球氣旋的氣流是按逆時針方向旋轉的,而南半球氣旋的氣流是按順時針方向旋轉的。反氣旋恰好與氣旋相反,氣流從高壓中心流向四周,受地轉偏向力的影響,北半球反氣旋的氣流是按順時針方向旋轉的,而南半球反氣旋的氣流是按逆時針方向旋轉的。,(2)請繪出北半球氣旋、反氣旋垂直及水平方向上的氣流示意圖。以北半球為例,分析處于氣旋、反氣旋不同方位的風向。,提示,北半球氣旋:東部:偏南風。西部:偏北風。北部:偏東風。南部:偏西風。北半球反氣旋:東部:偏北風。西部:偏南風。北部:偏西風。南部:偏東風。,(3)低氣壓時,空氣在垂直方向上如何運行?高氣壓時呢?這種運動情況對天氣有何影響?提示低氣壓:氣流上升。高氣壓:氣流下沉。對流層中,氣溫隨高度的增加而降低,低氣壓中心氣流以上升為主,氣溫降低,水汽易凝結,多陰雨天氣。高氣壓中心氣流以下沉為主,氣溫升高,水汽不易凝結,常出現晴朗天氣。,(4)在下面圖中畫出氣旋、反氣旋過境時的氣壓變化圖。,提示,2.讀下圖(圖中P1、P2、P3表示等壓線,甲處箭頭表示風向),完成下列問題。,(1)上圖中天氣系統位于南北半球的哪個半球?反映的是地面還是高空的情況?判斷理由是什么?提示北半球的近地面情況。判斷理由:風向右偏,風向與等壓線斜交。(2)鋒面氣旋系統屬于______氣壓中心,從氣流運動狀況看屬于______。(3)上圖中甲地目前在_____氣團控制之下,不久將經歷______天氣過程。,低,氣旋,暖,冷鋒,(4)從圖中可以看出鋒面常發(fā)育在________附近,即________線附近。此時A、C兩地各吹什么方向的風?提示等壓線彎曲最大各點的連線低壓槽(槽)A地吹偏北風,C地吹偏南風。(5)如果冷暖鋒面均引起降水,那么降水主要在A、B、C、D的哪幾處?提示A處和D處。,第②步:名師精講1.手勢法判斷氣旋與反氣旋,2.鋒面氣旋與天氣近地面氣旋一般與鋒面聯系在一起,形成鋒面氣旋。它主要活動在中高緯度,更多見于溫帶地區(qū),因而也稱溫帶氣旋,其結構圖(北半球)如下所示:,判讀其結構圖,應抓住以下幾點:(1)判斷鋒面的位置鋒面總是出現在低壓槽中,鋒線往往與低壓槽線重合,如圖中的M、N線。(2)判斷鋒面的類型與移動①鋒面類型在鋒面氣旋中,位置偏左的一定是冷鋒(如圖中的M鋒),位置偏右的一定是暖鋒(如圖中的N鋒)。,②鋒面移動鋒面氣旋中,鋒面移動方向與氣旋的旋轉方向一致。北半球呈逆時針方向旋轉,南半球呈順時針方向旋轉。(3)判斷鋒面附近的風向與氣流性質根據北半球風向的畫法,可確定鋒面附近的風向,如圖中①處為偏北風,②處為偏南風,③處為偏南風。偏北風一般形成冷氣團,偏南風一般形成暖氣團。(4)判斷鋒面氣旋的天氣特點暖鋒N鋒前③處附近出現寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣;冷鋒M鋒后①處附近出現比較狹窄的冷鋒云系和降水天氣。,(1)下列四幅圖中能正確反映該臺風的示意圖是(),第③步:實戰(zhàn)演練1.讀2016年8月某日氣象衛(wèi)星遙感圖像圖,完成(1)~(2)題。,解析第(1)題,該臺風發(fā)生在北太平洋,因此該臺風應為逆時針輻合的空氣渦旋,對應示意圖A。第(2)題,根據甲處受到的氣壓梯度力的方向和北半球受到向右的地轉偏向力,可以判定甲處的風向為西南風。答案(1)A(2)D,(2)甲處的風向為()A.西北B.東北C.東南D.西南,2.讀我國冬季天氣系統示意圖,回答(1)~(2)題。,(1)當其控制我國大部分地區(qū)時,我國的天氣為()A.伏旱天氣B.梅雨天氣C.臺風登陸D.寒冷天氣(2)當該天氣系統中心位于蒙古時,北京吹()A.東北風B.西北風C.東南風D.西南風,解析第(1)題,當高壓控制我國大部分地區(qū)時,我國應處于冬季,寒冷天氣。第(2)題,當該高壓系統位于蒙古時,北京位于高壓中心的東南方向,盛行西北風。答案(1)D(2)B,3.讀某年10月25日8時海平面等壓線(單位:hPa)分布示意圖,回答(1)~(2)題。,(1)影響L沿線區(qū)域的天氣系統為()A.高壓脊B.反氣旋C.暖鋒D.冷鋒(2)此時甲地吹()A.東南風B.西南風C.西北風D.東北風,解析第(1)題,根據L所在的氣壓中心氣壓的分布特點可知是低壓中心,L位于低壓槽處,吹向槽線的風是來自高緯的北風,形成冷鋒。第(2)題,根據等壓線的分布及氣壓值的變化繪出風向。答案(1)D(2)C,[提升素養(yǎng)],素養(yǎng)一:地理實踐力2017年8月以來,上海高溫天氣持續(xù)20多天,最高氣溫達40.8℃。再破1872年有正式氣象記錄以來的歷史極值。本次的高溫天氣是受哪種天氣系統影響形成的?提示:高壓系統(副熱帶高壓)。,素養(yǎng)二:綜合思維2017年11月8日,該年度全球最強的臺風“海燕”襲擊菲律賓,強勁風力及引起的大規(guī)模風暴潮在菲律賓中部造成毀滅性破壞,官方確認最少6000人死亡。,(1)臺風“海燕”是氣旋還是反氣旋?近海面水平氣流的運動方向如何?(2)臺風“海燕”為什么會帶來暴雨?提示:(1)臺風是強烈發(fā)展的熱帶氣旋。臺風“海燕”位于北半球,其水平氣流運動方向為逆時針。(2)臺風中心附近空氣大量旋轉上升,易形成降水。,,思維導圖,,必背清單1.說出氣團的類型、特點和判斷依據。2.說出冷鋒、暖鋒、準靜止鋒過境前后天氣變化特點。3.說出冷暖峰的區(qū)別判斷方法。4.說出氣旋、反氣旋的近地面氣壓特點,氣流方向,過境前后的天氣變化。5.說出鋒面氣旋中氣壓的分布特點,鋒面的分布位置和移動方向,不同位置的天氣特點。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018-2019版高中地理 第二章 地球上的大氣 2.3 常見天氣系統課件 新人教版必修1 2018 2019 高中地理 第二 地球 大氣 常見 天氣 系統 課件 新人 必修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12700666.html