【新課堂】春人教版八年級(jí)政治下冊(cè)-期中測(cè)試題

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1、期中測(cè)試題 (時(shí)間：60分鐘　滿分：100分) 一、單選題(每題3分，共45分) 1．7月13日，新修訂的《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》新規(guī)定，其中涉及七天無條件退貨，消費(fèi)者擁有了反悔權(quán)等。這一舉措屬于國(guó)內(nèi)權(quán)利保障中________的內(nèi)容。( D ) A．社會(huì)保障　　　　B．物質(zhì)保障　　　　C．司法保障　　　　D．立法保障 2．規(guī)定國(guó)內(nèi)公民基本義務(wù)的法律是( C ) A．刑法 B．義務(wù)教育法 C．憲法 D．國(guó)籍法 3．國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布《互聯(lián)網(wǎng)顧客賬號(hào)名稱管理規(guī)定》，規(guī)定有公眾使用微博、微信等上網(wǎng)的賬號(hào)名稱(涉及頭像和簡(jiǎn)介)禁令、違規(guī)違法信息等。這告訴我們(

2、D ) ①要盡量避免網(wǎng)絡(luò)交往　②公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性?、垡婪ㄒ?guī)范網(wǎng)絡(luò)行為?、芄褚诜扇菰S的范疇內(nèi)行使權(quán)利 A．②③ B．③④ C．①③④ D．②③④ 4．7月20日《人民日?qǐng)?bào)》消息：“爺爺，您跟我走吧，我來養(yǎng)活您！”35年前的一句話，變化了濟(jì)南市歷下區(qū)孤寡老人李玉柱的孤單生活，也讓房澤秋開始了一段與眾不同的人生。房澤秋自覺自愿承當(dāng)照顧孤寡老人李玉柱的責(zé)任，對(duì)此結(jié)識(shí)錯(cuò)誤的是( A ) A．屬于房澤秋的法定義務(wù) B．有助于形成溫馨和諧的人際關(guān)系 C．自覺自愿履行了公民的道德義務(wù) D．弘揚(yáng)了中華民族的老式美德 5．習(xí)近平指出，要堅(jiān)持互信、互利、平等、協(xié)作的新安全觀，

3、倡導(dǎo)全面安全、共同安全、合伙安全理念，推動(dòng)同周邊國(guó)家的安全合伙。因此，我們( C ) ①要自覺維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益　②要樹立競(jìng)爭(zhēng)與合伙的意識(shí)?、奂纫e極敞開國(guó)門，又要維護(hù)自身安全?、芤獦淞?guó)家安全意識(shí)，享有維護(hù)國(guó)家安全的權(quán)利 A．①③ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 6．右圖漫畫《不偏不倚，大步流星》告訴我們( C ) A．權(quán)利和義務(wù)是謀生的手段 B．權(quán)利必須在前，義務(wù)理應(yīng)靠后 C．權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 D．權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的 7．5月23日，淳安一對(duì)老夫妻到杭州江干區(qū)法院起訴大兒子的贍養(yǎng)官司，老兩口除了規(guī)定贍養(yǎng)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)以外，比較引人注目的是，她們規(guī)定

4、法院判兒子每年回家看望她們兩次，這一規(guī)定得到了法院的支持。這起案件的判決闡明( B ) ①道德義務(wù)就是法律義務(wù)?、趪?guó)內(nèi)法律和社會(huì)主義道德是互相配合、互相增進(jìn)、互相補(bǔ)充的　③法律支持和保障道德的實(shí)行?、芄穹e極履行道德義務(wù)有助于增進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 8．“五 · 一”期間，教師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：和家長(zhǎng)一起排查、整治家庭用電安全隱患，小明根據(jù)所學(xué)電學(xué)知識(shí)，和爸爸一起對(duì)家里的電路、電器進(jìn)行了認(rèn)真排查，然后請(qǐng)電工師傅進(jìn)行了整治。對(duì)這一作業(yè)的結(jié)識(shí)，你覺得錯(cuò)誤的是( D ) A．有助于增強(qiáng)安全用電意識(shí)，保障家人生命健康 B．有助于養(yǎng)成安全用

5、電的好習(xí)慣，避免觸電事故發(fā)生 C．有助于培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，變化知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象 D．家庭用電安全隱患排查是電力部門的事，讓學(xué)生參與是一種誤導(dǎo) 9．健康生活方式是現(xiàn)代人的追求。下列做法符合這一理念的是( A ) A．趙琳每天準(zhǔn)時(shí)起床，到學(xué)校后堅(jiān)持晨跑鍛煉 B．為了能多睡一會(huì)，陳峰常常不吃早餐 C．郭立偏愛吃肉，很少吃蔬菜和水果 D．體育課后，李華一頭大汗，拿起冰鎮(zhèn)可樂一口喝完 四十歲的楊某收到一條陌生手機(jī)短信，內(nèi)容充斥著侮辱、謾罵和嚇唬，給楊某導(dǎo)致了極大的精神痛苦和刺激。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)短信發(fā)送人后，某些親戚朋友建議楊某實(shí)行報(bào)復(fù)，而楊某則主張用法律手段來解決。后來，法院判決發(fā)信人向

6、楊某賠禮道歉，并補(bǔ)償精神損失費(fèi)1000元。據(jù)此回答10－11題。 10．該短信發(fā)送人的行為( A ) ①侵犯了楊某的名譽(yù)權(quán)?、趹?yīng)受到道德的譴責(zé)?、矍址噶藯钅车娜松碜杂蓹?quán)?、苁怯|犯刑法的犯罪行為 A．①④ B．③④ C．①②③ D．②③④ 11．該案例給我們的啟示是( D ) A．法律是解決矛盾糾紛的唯一對(duì)的手段 B．學(xué)習(xí)法律的目的是為了更好地遵守法律 C．法律意識(shí)強(qiáng)的公民享有的權(quán)利就多 D．要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 12．下列侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為中，相應(yīng)不對(duì)的的是( C ) A．小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊——名譽(yù)權(quán) B．商家未經(jīng)本人批準(zhǔn)使用明星的

7、照片做廣告——肖像權(quán) C．同窗給長(zhǎng)得胖的小李起了“小肥豬”的外號(hào)——姓名權(quán) D．網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的信息賣給某信息公司——隱私權(quán) 13．“買不起就不要來揮霍我們的時(shí)間”“你這種胖妞穿不下這種衣服”……當(dāng)服務(wù)員口出惡言，你是不是會(huì)很氣憤？隨著“12315”進(jìn)一步人心，人格尊嚴(yán)投訴不再由于消費(fèi)者的“忍氣吞聲”而“隱姓埋名”。近年來人格尊嚴(yán)投訴不斷升溫，去年云南省共有81起侵犯人格尊嚴(yán)投訴，與相比升幅達(dá)224%，是十大投訴中升幅最高的。下列對(duì)人格尊嚴(yán)權(quán)理解對(duì)的的是( D ) ①我們每個(gè)人均有人格和尊嚴(yán)?、谌烁褡饑?yán)權(quán)只涉及名譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)?、矍址腹袢烁褡饑?yán)應(yīng)承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任?、艹`法犯罪的人以

8、外，公民都享有人格尊嚴(yán)權(quán) A．①② B．②④ C．②③ D．①③ 14．右側(cè)漫畫中人物的做法侵犯了公民的( C ) A．生命權(quán) B．肖像權(quán) C．隱私權(quán) D．繼承權(quán) 15．10月19日下午，網(wǎng)站安全漏洞發(fā)現(xiàn)者烏云平臺(tái)顧客“路人甲”發(fā)布了《網(wǎng)易163/126郵箱過億數(shù)據(jù)泄密》，報(bào)告稱，泄露信息涉及顧客名、密碼、密碼保護(hù)信息、登陸IP等多種原始信息。影響數(shù)量總共近5億條。這啟示我們( A ) ①在平常生活中，我們要加強(qiáng)對(duì)隱私的保護(hù)?、诋?dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá)，個(gè)人隱私被披露的也許性就越大?、蹫楸Ｗo(hù)隱私，要排斥正常的社會(huì)交往?、芤叨茸⒅貙?duì)個(gè)人隱私的保護(hù) A．①②

9、④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 二、簡(jiǎn)答題(共55分) 16．(12分)閱讀漫畫，回答問題。 　　　　　,漫畫二) (1)漫畫中主人公的行為其實(shí)難以讓人放心，請(qǐng)從法律和道德角度闡明理由。(6分) 兩幅漫畫中主人公的行為是法律意識(shí)淡薄和社會(huì)道德缺失的體現(xiàn)，會(huì)威脅自己的生命與健康，侵犯她人的生命健康權(quán)；違背了公民基本道德規(guī)范，破壞了社會(huì)風(fēng)氣；會(huì)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。 (2)漫畫中主人公的行為對(duì)我們成為一種合格的現(xiàn)代公民有何警示？(6分) 對(duì)的行使權(quán)利，珍愛自己的生命；忠實(shí)履行義務(wù)，關(guān)愛她人的生命與健康；自覺依法自律，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一種具有高度法制觀念和崇高道德的

10、合格公民。 17．(14分)融入情境，分析闡明。 情境一：某校八年級(jí)的學(xué)生鄧某與張某同住一間寢室。一天早上，鄧某起床后，找不到自己的手表，便覺得是張某偷了。為了找回自己的手表，鄧某強(qiáng)行搜查了張某的身體和書包，成果還是沒找到。早餐過后，鄧某在教室向全班同窗說張某是小偷，給張某導(dǎo)致了很大的精神壓力。當(dāng)天下午，鄧某在自己的書桌中找到了自己的手表。 情境二：某公司職工魯天明愛好文學(xué)，常常在業(yè)余時(shí)間寫某些故事和散文。她在向報(bào)刊投稿時(shí)，都簽名“文鋒”。 (1)鄧某侵犯了張某的哪些權(quán)利？(2分) 鄧某侵犯了張某的人身自由權(quán)和名譽(yù)權(quán)。 (2)如果你是張某，你將如何解決此事？(2分) 規(guī)定鄧某在全

11、班同窗面前向我公開賠禮道歉，消除影響，恢復(fù)名譽(yù)。 (3)魯天明向報(bào)刊投稿時(shí)簽名“文鋒”，行使了什么權(quán)利？(2分) 姓名權(quán)。 (4)魯天明的這項(xiàng)權(quán)利的具體內(nèi)容涉及哪些？(4分) 姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除她人侵害的權(quán)利。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定給自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己名字或筆名、藝名，有權(quán)根據(jù)規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權(quán)，由其監(jiān)護(hù)人代為行使。 (5)國(guó)內(nèi)的法律為什么要保護(hù)公民的這項(xiàng)權(quán)利？(4分) 姓名與某個(gè)特定人有密切的聯(lián)系，公民的姓名權(quán)一旦受到侵害，很有也許損害到公民的人格。因此國(guó)內(nèi)法律賦予公民姓名權(quán)，并予以保護(hù)。 18．(

12、14分)山東臨沂市市民王某在女兒3周歲生日時(shí)，到一家寶寶照相工作室拍了一套照片。后來王某發(fā)現(xiàn)女兒的照片被該照相工作室用于了櫥窗裝飾。王某找到該照相工作室規(guī)定撤掉照片，并補(bǔ)償經(jīng)濟(jì)損失。照相工作室負(fù)責(zé)人解釋說，王某的女兒不是什么名人，照相工作室有權(quán)對(duì)其照片底片進(jìn)行解決，并沒有侵犯她女兒的合法權(quán)益。無奈之下，王某以女兒的名義將該照相工作室起訴到了法院。經(jīng)法院調(diào)解，最后雙方達(dá)到調(diào)解合同，由照相工作室補(bǔ)償王某的女兒7000元。 (1)該照相室的做法對(duì)嗎？為什么？(4分) 不對(duì)，該照相室的做法是違法的。由于國(guó)內(nèi)法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人批準(zhǔn)，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。照相工作室未經(jīng)王某的

13、女兒及其法定代理人的批準(zhǔn)擅用其照片，已經(jīng)侵犯了其肖像權(quán)。 (2)王某以女兒的名義將該照相工作室起訴到了法院行使了什么權(quán)利？具體涉及哪些方面？(4分) 王某以女兒的名義行使了肖像權(quán)，即公民依法對(duì)自己肖像的支配權(quán)。它涉及對(duì)自己的肖像的制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。 (3)請(qǐng)你列舉一下身邊(生活中)侵犯肖像權(quán)的行為。(3分) 例如：公司未經(jīng)本人批準(zhǔn)，將某主持人的肖像作為本公司的產(chǎn)品廣告；某超市將某些小偷的照片拍下，粘貼在超市大廳里；某些學(xué)校將違背紀(jì)律的學(xué)生照片貼到學(xué)校的櫥窗中；等等。 (4)如果你的肖像權(quán)被侵犯了，你會(huì)怎么做？(3分) 如果我被侵權(quán)，我會(huì)像材料中的王某同樣，拿起法律武器去追究侵

14、權(quán)者的責(zé)任。 19．(15分)含辛茹苦地拉扯大的五個(gè)子女，如今坐在被告席上，而坐在原告席上的廬江人夏大爺面無表情，眼神中布滿了痛苦和無奈。今年75歲的夏大爺共生育兩個(gè)兒子三個(gè)女兒，本想著養(yǎng)兒防老，卻事與愿違，對(duì)于贍養(yǎng)義務(wù)，子女們像皮球同樣踢來踢去。目前，失望之余的她將五個(gè)子女告上法庭，最后，承措施官?zèng)Q定先給老人、子女做調(diào)解，指出贍養(yǎng)老人是法律規(guī)定，子女們不肯贍養(yǎng)既不合情也不合理。通過調(diào)解，5子女均表達(dá)樂意贍養(yǎng)老人。 大兒子當(dāng)庭拿出醫(yī)藥費(fèi)交給老人，二兒子也隨后拿出部分生活費(fèi)，三個(gè)女兒均紛紛表達(dá)樂意輪流接爸爸回家居住。拿到大兒子給的醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，夏大爺當(dāng)庭落淚，感謝法院幫她解決了問題，并撤回訴訟。

15、 閱讀材料回答問題： (1)法院對(duì)夏大爺一案調(diào)解闡明了什么？(2分) 上述判決闡明了法律通過規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)規(guī)范人們的行為。 (2)在家庭中，父母和子女的權(quán)利分別有哪些？與之相應(yīng)的必須履行的義務(wù)又分別有哪些？(6分) 父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)；在未成年子女對(duì)國(guó)家、集體或她人導(dǎo)致?lián)p害時(shí)，父母有承當(dāng)民事責(zé)任的義務(wù)。父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有規(guī)定父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無勞動(dòng)能力的或生活困難的父母，有規(guī)定子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。父母和子女有互相繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。 (3)在這個(gè)案例里，我們應(yīng)當(dāng)如何去理解權(quán)利和義務(wù)的一致性？(5分) 公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，公民所享有的權(quán)利，是通過公民為社會(huì)所盡的義務(wù)來擬定的，兩者相伴相生。享有權(quán)利，要以履行義務(wù)為條件；履行了義務(wù)，才干享有相應(yīng)權(quán)利。只想享有權(quán)利、不肯履行義務(wù)的觀點(diǎn)和行為是錯(cuò)誤的；想多享有權(quán)利、少履行義務(wù)的觀點(diǎn)和行為也是錯(cuò)誤的。 (4)請(qǐng)列舉出自己在學(xué)校和教室內(nèi)享有的權(quán)利和義務(wù)。(2分) 學(xué)校 教室 權(quán)利 義務(wù) 權(quán)利 義務(wù) 享用球場(chǎng)設(shè)施 保持球場(chǎng)清潔 使用課桌椅 愛惜課桌椅