拉薩市2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元《認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)》單元測試卷D卷
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拉薩市2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元《認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)》單元測試卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 130-25 100, 可以填的是( ). A.> B.< C.= 2 . 下面各數(shù)中只讀一個(gè)零的數(shù)是( )。 A.7008 B.780 C.7800 3 . 一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),3000前面的一個(gè)數(shù)是( )。 A.4000 B.3001 C.2999 4 . 2407 472 4072 2047 4702 把上面的五個(gè)數(shù)從小到大排列,排在正中間的那個(gè)數(shù)是多少?( ) A.2047 B.2407 C.4072 5 . 下面各數(shù)一個(gè)0都不讀出來的是( )。 A.8007 B.8070 C.8700 6 . 4320里有( )個(gè)十. A.2 B.432 C.32 二、填空題 7 . 寫出算盤上表示的數(shù)。 寫作(______)讀作(______) 寫作(______)讀作(______) 寫作(______)讀作(______) 8 . 抗擊“非典”期間,我校為手拉手學(xué)校捐款七千零四元,寫作:(___________),約是(__________)元. 9 . 按規(guī)律填空。 (1)3499、( )、3501、( )。 (2)2800、( )、2840、 2860。 10 . 寫出下面算盤上的數(shù),并讀一讀。 ( ) ( ) ( ) ( ) 11 . 看圖表寫數(shù)。 百 十 個(gè) 百 十 個(gè) 百 十 個(gè) 6 0 5 8 2 4 1 3 0 寫作:寫作:寫作: 讀作:讀作:讀作: 12 . 7個(gè)百和8個(gè)一合起來是(______);百位上是5,十位上是9的數(shù)是(_____)。 13 . 被減數(shù)加減數(shù)再加差,和是78,被減數(shù)是 ?。? 14 . 數(shù)獨(dú)是源自18世紀(jì)瑞士的一種數(shù)學(xué)游戲。游戲要求:根據(jù)99盤面上的已知數(shù)字,推理出所有剩余空格的數(shù)字,并滿足每一行、每一列、每一個(gè)粗線宮(33)內(nèi)的數(shù)字均含1-9,而且不重復(fù)。請根據(jù)游戲要求完成下圖。 15 . 在○里填“>”“<”或“=”。 5分○5秒 1000秒○999分 1時(shí)○100分 5800○5080 16 . 八百零三寫作:________________ 三、判斷題 17 . 從右邊起,第三位是百位,它的左邊是十位,右邊是千位.(_____) 18 . 最小的三位數(shù)是100(______) 19 . 909讀作九百九。(____) 20 . 一個(gè)數(shù)的個(gè)位和千位都是6,其余各位是0,這個(gè)數(shù)是6006.(______) 21 . 你有8條魚,我比你多得多. 6( ) 40( ) 9( ) 四、計(jì)算題 22 . 口算. 1000-200=6200-6000=400+9000= 5060-60= 7500-500=700+5= 7000+300=930-300= 五、解答題 23 . 30個(gè)雞蛋,其中有一個(gè)雙黃蛋,檢測員給雞蛋排序號,把單數(shù)雞蛋全都拿走,但是沒有一個(gè)是雙黃蛋。檢測員再把剩下的雞蛋排序,再把單數(shù)雞蛋拿走,可是,還是沒有雙黃蛋,以此類推,最后一個(gè)是雙黃蛋。請問:雙黃蛋第一次的序號是多少? 24 . 用8、2、6、0這四個(gè)數(shù)字可以組成幾個(gè)不同的四位數(shù)?把它們按照從大到小的順序排列. 25 . 某家電器商場一個(gè)月內(nèi)賣出家電的數(shù)量如下表: 家電名稱 彩電 冰箱 洗衣機(jī) 數(shù)量 3048臺 1960臺 2008臺 (1)哪一種家電賣的最多?哪一種家電賣的最少? (2)家電商場一個(gè)月內(nèi)賣出家電的數(shù)量各接近幾千? 26 . 六、排序題 27 . 用4、0、8、9這4張卡片組成任意6個(gè)不同的四位數(shù),并把它們按從大到小的順序排列起來。 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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