高二歷史上學(xué)期期中試題 文2 (3)
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莆田八中2016-2017上學(xué)年高二歷史(文科)期中考試卷 考試時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分 一、選擇題(本大題有44小題,每小題1.5分,共66分) 1.古代儒家學(xué)者批評(píng)現(xiàn)實(shí)政治,往往稱(chēng)頌夏商周“三代”之美,甚至希望君主像堯、舜一樣圣明。這表明了儒者( ) A.不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)政治 B.反對(duì)進(jìn)行社會(huì)變革 C.理想化的政治訴求 D.以復(fù)古為政治目標(biāo) 2.據(jù)《史記》載:一日,魏太子下車(chē),向一位新貴——宮廷文士田子方致意,竟未得到回禮。太子問(wèn):“究竟富貴者還是貧賤者應(yīng)當(dāng)驕傲?”田子方答:“貧賤者。”并解釋?zhuān)S時(shí)都能在別國(guó)宮廷上被派上用場(chǎng)。這反映了( ) A.士人為諸侯國(guó)所重用 B.士人輕視功名利祿 C.諸侯國(guó)內(nèi)部等級(jí)森嚴(yán) D.忠君思想已經(jīng)形成 3. 《尚書(shū)酒誥》云:“人無(wú)于水監(jiān)(照鏡子),當(dāng)于民監(jiān)?!边@句話(huà)體現(xiàn)的思想是( ) A.兼愛(ài)尚賢 B. 道法自然 C. 主權(quán)在民 D.以民為本 4. 戰(zhàn)國(guó)中后期,思想領(lǐng)域出現(xiàn)融合。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一傾向的是( ) A.克己復(fù)禮 B.禮法兼用 C.民貴君輕 D.選賢舉能 5. 春秋時(shí)期,孔子興辦私學(xué),學(xué)生來(lái)自士農(nóng)工商各階層。這一做法( ) A.打破了貴族壟斷教育的特權(quán) B.瓦解了宗法分封制度 C.動(dòng)搖了周王室的統(tǒng)治基礎(chǔ) D.適應(yīng)了諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要 6. 有先秦思想家認(rèn)為,“君上之于民也,有難則用其死,安平則盡其力”。據(jù)此可知這位思想家強(qiáng)調(diào)( ) A.君主無(wú)為而治 B.強(qiáng)化血緣等級(jí) C.推行禮樂(lè)仁政 D.實(shí)行嚴(yán)刑峻法 7. 有學(xué)者評(píng)論戰(zhàn)國(guó)時(shí)期某學(xué)派說(shuō):“他們都是些注重實(shí)踐的政治家……他們認(rèn)為貴族的存在已不合時(shí)宜……他們把商人和學(xué)者看作是可有可無(wú)或多余的人。”這一學(xué)派是 ( ) A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 8. 儒家經(jīng)典強(qiáng)調(diào):“上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服;上好信,則民莫敢不用情?!边@段話(huà)體現(xiàn)的是( ) A.仁政思想 B.民本思想 C.禮法并重 D.禮治為先 9. “夫仁政,必自經(jīng)界(土地的分界)始,……經(jīng)界既正,分田制祿,可坐而定也?!泵献拥倪@段話(huà)認(rèn)為( ) A.輕徭薄賦是實(shí)施仁政的手段 B.均貧富是實(shí)施仁政的障礙 C.解決土地問(wèn)題是實(shí)施仁政的前提 D.貴民輕君是實(shí)施仁政的途徑 10. 明朝中后期,王陽(yáng)明學(xué)說(shuō)在中國(guó)士大夫中流行。朝鮮來(lái)華使者對(duì)此不理解,認(rèn)為“陽(yáng)明敢肆己意,謗辱朱子,實(shí)斯文之罪人也”。結(jié)合所學(xué)判斷,下列選項(xiàng)正確的有( ) ①朝鮮使者以程朱理學(xué)為正宗 ②王陽(yáng)明心學(xué)超越了理學(xué)范疇 ③王陽(yáng)明與朱熹觀點(diǎn)明顯不同 ④王陽(yáng)明心學(xué)是對(duì)儒學(xué)的叛逆 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 11. 宇宙人生是永恒的話(huà)題。中外思想家有的認(rèn)為“宇宙便是吾心”,有的提出“萬(wàn)物始于水”,有的主張“心外無(wú)物”。明確提出上述觀點(diǎn)的人物有( ) ①陸九淵 ②塞內(nèi)卡 ③王守仁 ④泰勒斯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12. 唐高祖李淵自認(rèn)為是老子后裔,規(guī)定老子地位在孔子之上,佛教位居第三:武則天時(shí)明令佛教位在道教之上:后來(lái)唐武帝“滅佛”。這反映出唐代( ) A.皇帝的好惡決定宗教興亡 B.道教的社會(huì)影響最大 C.懦學(xué)的政治地位最為穩(wěn)固 D.佛教的社會(huì)基礎(chǔ)薄弱 13. 人性是先秦以來(lái)一直討論的問(wèn)題?;趯?duì)人性的新認(rèn)識(shí),宋明理學(xué)家主張“存天理,滅人欲”,他們認(rèn)為人性( ) A.本質(zhì)是善 B.本質(zhì)為惡 C.非善非惡 D.本善習(xí)遠(yuǎn) 14. 秦朝法律規(guī)定,私拿養(yǎng)子財(cái)物以偷盜罪論處,私拿親子財(cái)物無(wú)罪;西晉時(shí)規(guī)定,私拿養(yǎng)子財(cái)物同樣無(wú)罪。這一變化表明,西晉時(shí)( ) A.養(yǎng)子親子權(quán)利相同 B.血緣親情逐漸淡化 C.宗族利益受到保護(hù) D.儒家倫理得到強(qiáng)化 15. 《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉的父親讓仆人轉(zhuǎn)告賈寶玉私塾老師說(shuō):“什么《詩(shī)經(jīng)》、古文,一概不用虛應(yīng)故事,只是先把“四書(shū)”一氣講明背熟,是最要緊的?!睋?jù)此推出符合史實(shí)的結(jié)論是( ) A. 理學(xué)居于統(tǒng)治地位,“四書(shū)”更受重視 B. 孔子權(quán)威地位動(dòng)搖,《詩(shī)經(jīng)》遭到輕視 C. 科舉制度弊端暴露,富家子弟棄儒從商 D. 《紅樓夢(mèng)》取材于現(xiàn)實(shí),反映宋代生活 16. 在對(duì)天、君、民關(guān)系的認(rèn)識(shí)上,原始儒學(xué)以孟子為例,主張民貴君輕,董仲舒主張“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明,董仲舒( ) A.繼承了原始儒學(xué)的全部宗旨 B.背離了原始儒學(xué)的民本思想 C.背離了原始儒學(xué)的仁愛(ài)思想 D.摒棄了原始儒學(xué)的德治主張 17. “禮之所去,刑之所取,失禮則入刑,相為表里者也”。東漢時(shí)的這一說(shuō)法反映出當(dāng)時(shí)( ) A.禮制觀念淡化 B.儒法兩家結(jié)合加深 C.崇尚法家思想 D.儒學(xué)獨(dú)尊地位動(dòng)搖 18. 顧炎武在《日知錄》中說(shuō):“今將靜百姓之心,而改其行,必在制民之產(chǎn),使之甘其食,美其服,而后教化可行,風(fēng)俗可善也”。在此,顧炎武強(qiáng)調(diào)( ) A.培養(yǎng)人才,經(jīng)世致用 B.弘揚(yáng)道德,規(guī)范言行 C.富足百姓,移風(fēng)易俗 D.教化民眾,靜心明志 19. 下列關(guān)于李贄思想與文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想的表述,不正確的是( ) A.都具有思想啟蒙意義 B.都是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物 C.都體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級(jí)的愿望 D.都宣揚(yáng)了個(gè)性自由和解放 20. 黃宗羲在《明夷待訪(fǎng)錄》中說(shuō):“使朝廷之上。閭閻之細(xì)(民間百姓),漸摩濡染,莫不有詩(shī)書(shū)寬大之氣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自為非是,而公其非是于學(xué)校?!迸c這一論述的精神實(shí)質(zhì)最為接近的是 ( ) A.天下興亡,匹夫有責(zé) B.民為邦本 C.天下為公 D.民貴君輕 21. 據(jù)葉德輝《書(shū)林清話(huà)》,五代后唐時(shí),在宰相馮道主持下,開(kāi)始將儒家“九經(jīng)”??焙罂贪嬗∷?。宋初國(guó)子監(jiān)有書(shū)版四千,至真宗景德二年,書(shū)版劇增至十萬(wàn)。此外中央崇文院、司天監(jiān)、秘書(shū)監(jiān)等機(jī)構(gòu)也都大量刻書(shū)。宋朝書(shū)坊遍及全國(guó)各地,所售書(shū)籍大多精雕細(xì)校。由此推斷( ) A.宰相馮道發(fā)明雕版印刷術(shù) B.活字印刷已取代雕版印刷 C.雕版印刷得到了廣泛應(yīng)用 D.雕版印刷限用于官方刻書(shū) 22. 《齊民要術(shù)》自序:“蓋神農(nóng)為耒耜,以利天下。堯命四子,敬授民時(shí),舜命后稷,食為政首。……殷周之盛,《詩(shī)》《書(shū)》所述,要在安民,富而教之?!边@段話(huà)主要強(qiáng)調(diào)( ) A.儒家對(duì)農(nóng)業(yè)的重視 B.改進(jìn)生產(chǎn)工具的意義 C.歷法與農(nóng)業(yè)的關(guān)系 D.農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要性 23. 明朝宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》記載:“其廢紙洗去朱墨、污穢,浸爛入槽再造,全省從前煮浸之力,依然成紙,耗亦不多。江南竹賤之國(guó),不以為然,北方即寸條片角在地,隨手拾起再造,名曰還魂紙?!庇纱丝芍?,還魂紙 ( ) ①生產(chǎn)遍布全國(guó)各地 ②降低了生產(chǎn)成本 ③制造工藝更加復(fù)雜 ④擴(kuò)大了原料來(lái)源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24. 某中學(xué)生參加電視節(jié)目的知識(shí)競(jìng)賽,有一道關(guān)于中國(guó)古代四大發(fā)明的題,他很難確定其中表述正確的選項(xiàng),向你電話(huà)求助。你應(yīng)幫他選擇( ) A.“司南”最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期 B.“蔡侯紙”是中國(guó)古代最早的紙 C.火藥在唐代開(kāi)始應(yīng)用于軍事 D.活字印刷書(shū)籍的出現(xiàn)始于元朝 25. 景帝時(shí),司馬相如的賦沒(méi)有引起天子注意。武帝時(shí),“相如既奏大人之頌,天子大悅,飄飄有凌云之氣,似游天地之間”,“言語(yǔ)侍從之臣……朝夕論思,日月獻(xiàn)納”。成帝時(shí),奏御者千有余篇。由此,對(duì)賦的理解不正確的是( ) A.契合時(shí)代的文化需求 B.為統(tǒng)治者“潤(rùn)色鴻業(yè)” C.宣揚(yáng)道家的無(wú)為思想 D.為閱讀者“鋪陳氣勢(shì)” 26. .“詞”在兩宋的發(fā)展勝過(guò)“詩(shī)”,被看作一個(gè)時(shí)代文學(xué)的代表,原因可能有( ) ①節(jié)奏感強(qiáng),形式更為自由,便于抒發(fā)感情 ②對(duì)仗工穩(wěn),句式齊整,適于言志和述懷 ③能和樂(lè)歌唱,貼近市民生活,群眾基礎(chǔ)廣 ④不斷變革、創(chuàng)新,風(fēng)格多樣,佳作迭出 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 27. 關(guān)漢卿在《關(guān)大王獨(dú)赴單刀會(huì)》中,描繪關(guān)羽面對(duì)大江的滾滾波濤,仗刀臨流。曲中唱道,“大江東去浪千疊……駕著這小舟一葉……可正是千丈虎狼穴……我覷這單刀會(huì)似賽村社”。對(duì)該作品理解有誤的是( ) A.顯露關(guān)羽壯懷激烈的個(gè)性 B.借歷史典故吊古撫今 C.嚴(yán)厲斥問(wèn)題顛倒黑白的世界 D.兼采宋詞的豪放風(fēng)格 28. 有古代學(xué)者論述某字體的形成時(shí)說(shuō):“(官員)奏事繁多,篆字難成,即令隸人(即胥吏)佐書(shū)?!睋?jù)此推斷,該字體是( ) A.小篆 B.隸書(shū) C.行書(shū) D.草書(shū) 29. 安史之亂(755~763)是唐朝由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有位詩(shī)人在這場(chǎng)戰(zhàn)亂中寫(xiě)了一首詩(shī):“今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。”寫(xiě)出了千古以來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中妻離子散的悲哀。這位詩(shī)人應(yīng)該是( ) A.杜牧 B.孟浩然 C.杜甫 D.白居易 30. 東晉南朝詩(shī)人的作品在唐代成為模仿的對(duì)象。下列唐代詩(shī)人中,與東晉陶淵明詩(shī)歌風(fēng)格相近的是( ) A.陳子昂 B.岑參 C.王維 D.李白 31. 太史公曰:“相如雖多虛辭濫說(shuō),然其要?dú)w引之節(jié)儉,此與《詩(shī)》之風(fēng)諫何異?”據(jù)此可知,司馬遷認(rèn)為司馬相如作賦( ) A.重視吸收西漢敗亡的教訓(xùn) B.旨在批判當(dāng)時(shí)的奢靡世風(fēng) C.創(chuàng)作形式與《詩(shī)經(jīng)》一致 D.注意克服文辭鋪張的弊病 32. 中國(guó)古代的一部作品,以神游天地、上下求索的幻想境界表達(dá)了作者對(duì)理想的執(zhí)著追求,大量運(yùn)用“美人芳草”的比興手法和瑰麗的語(yǔ)言,閃耀著南方楚文化的奇麗色彩。該作品是( ) A.《詩(shī)經(jīng)》 B.《老子》 C.《莊子》 D.《離騷》 33. 司馬遷著《史記》時(shí),文獻(xiàn)關(guān)于黃帝的記述內(nèi)容不一甚至荒誕,有人據(jù)以否定黃帝的真實(shí)性。司馬遷游歷各地,常常遇到人們傳頌黃帝的事跡。有鑒于此,他從文獻(xiàn)中“擇其言尤雅者”,編成黃帝的事跡列于本紀(jì)之首。這一撰述過(guò)程表明( ) A.《史記》關(guān)于黃帝的記錄準(zhǔn)確可信 B.傳說(shuō)一定程度上可以反映歷史真實(shí) C.歷史文獻(xiàn)記錄應(yīng)當(dāng)與口頭傳說(shuō)相印證 D.最完整的歷史文本記錄的歷史最真實(shí) 34. 清代有學(xué)者說(shuō):“古有儒、釋、道三教,自明以來(lái),又多一教,曰小說(shuō)……士大夫、農(nóng)、工、商賈,無(wú)不習(xí)聞之,以至兒童、婦女不識(shí)字者,亦皆聞而如見(jiàn)之,是其教較之儒、釋、道而更廣也?!边@表明( ) A. 小說(shuō)成為一種新的宗教傳播載體 B.小說(shuō)的興起沖擊了社會(huì)等級(jí)觀念 C.市民階層擴(kuò)大推動(dòng)世俗文化發(fā)展 D.世俗文化整合了社會(huì)的價(jià)值觀念 35. “藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙,黃臉的典韋白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳。”京劇藝術(shù)中人物的臉譜( ) A.真實(shí)再現(xiàn)了客觀歷史 B.固化了大眾的歷史認(rèn)知 C.正確評(píng)斷了歷史人物 D.提升了歷史人物的價(jià)值 36.《竇娥冤》揭露封建統(tǒng)治的黑暗,《水滸傳》頌揚(yáng)農(nóng)民起義英雄殺富濟(jì)貧。這反映了( ) A.封建社會(huì)的腐朽沒(méi)落 B.“異端”思想影響廣泛 C.普通民眾的理想與愿望 D.商業(yè)發(fā)展沖擊傳統(tǒng)觀念 37.許仙與白娘子自由相戀因法海和尚作梗終成悲劇,菩薩化身的濟(jì)公游戲人間維持正義。這些在宋代杭州流傳的故事,反映出當(dāng)時(shí)( ) A.對(duì)僧人愛(ài)恨交加的社會(huì)心態(tài) B.民間思想借助戲劇廣泛傳播 C.中國(guó)文化的地域性濃厚 D.市民階層的價(jià)值取向 38. 唐朝學(xué)者呂總《續(xù)書(shū)評(píng)》中評(píng)價(jià)一位書(shū)法家的作品時(shí)說(shuō):“援毫掣電,隨手萬(wàn)變”,宋代朱長(zhǎng)文《續(xù)書(shū)斷》則說(shuō):“如壯士拔劍,神彩動(dòng)人。”該書(shū)法家是( ) A.鐘繇 B.懷素 C.歐陽(yáng)詢(xún) D.蘇軾 39. 東西方先哲的思想,有的傾向哲理思辨,有的傾向?qū)嶋H功利。其中貫穿著講求實(shí)際功利精神的是 ( ) ①墨家學(xué)派的訴求 ②王陽(yáng)明心學(xué)的主旨 ③智者學(xué)派的主張 ④百科全書(shū)派的共同追求 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 40. 蘇格拉底在受審時(shí)申辯說(shuō):“打一個(gè)可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到處叮住你們不放,喚醒你們、說(shuō)明你們、指責(zé)你們……我要讓你們知道,要是殺死像我這樣的人,那么對(duì)你們自己造成的損害將會(huì)超過(guò)對(duì)我的殘害?!边@段話(huà)表明蘇格拉底( ) A.維護(hù)公民生存權(quán)利 B.捍衛(wèi)思想自由原則 C.抗議雅典司法不公 D.反對(duì)貴族專(zhuān)權(quán)暴政 41. 1521年,德國(guó)維登堡一家作坊印制了很多幅對(duì)幀木板畫(huà)。其中一幅的左側(cè)是基督跪在地上為門(mén)徒洗腳;右側(cè)是高高在上的教皇伸出腳讓跪在地上的信徒親吻。這幅畫(huà)意在 ( ) A.抨擊羅馬教廷 B.推銷(xiāo)“贖罪券” C.反對(duì)宗教改革 D.倡導(dǎo)宗教寬容 42. 維多里諾是14--15世紀(jì)意大利的教育家,他奉行“身心發(fā)展并重”的教育思想,注重發(fā)展學(xué)生個(gè)性,重視騎馬、劍術(shù)、舞蹈、游泳等方面的能力培養(yǎng),,他還要求學(xué)生研讀古羅馬作品和基督教作品,視之為道德教育的重要內(nèi)容。這反映出( ) A.人文主義的教育理念 B.宗教制約著教育發(fā)展 C.教育擺脫了宗教束縛 D.文藝復(fù)興尚未影響教育領(lǐng)域 43. “佛羅倫薩人文主義派甚至采取更驚人的步驟,他們反對(duì)對(duì)財(cái)富的譴責(zé),并且創(chuàng)立這樣一種學(xué)說(shuō):在上帝眼中,貧窮并不是顯示品德的惟一方法?!庇纱丝梢?jiàn),人文主義者( ) A. 鄙視貧窮 B. 認(rèn)為財(cái)富即道德 C. 揶揄上帝 D. 反對(duì)安于清貧的說(shuō)教 44. 歐洲某個(gè)時(shí)期崛起了一個(gè)富有的階級(jí),他們成為教會(huì)之外新的藝術(shù)資助人。于是,藝術(shù)家創(chuàng)作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向宗教題材以外的、表達(dá)人物內(nèi)心的肖像畫(huà)。這里的“藝術(shù)家”是( ) A.文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)家 B.19世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)家 C.法國(guó)印象主義畫(huà)家 D.20世紀(jì)現(xiàn)代主義畫(huà)家 二、材料解析題(本大題共有2題,共34分) 45.(17分)人類(lèi)文明歷經(jīng)千百年的隔絕、碰撞、交融,不斷走向新的“解放”。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 在公元前800至公元前200年間發(fā)生了人類(lèi)精神的奠基。這個(gè)時(shí)代稱(chēng)為“軸心時(shí)代”。在此時(shí)代中,許多杰出的思想家?guī)缀跬瑫r(shí)產(chǎn)生于中國(guó)、印度與 西方,而他們互不知曉。 ——摘編自雅斯貝斯《哲學(xué)導(dǎo)論》 材料二 李贄:前三代,吾無(wú)論矣。后三代,漢唐宋是也,中間千百余年……咸以孔子是非為是非,故未嘗有是非耳。 顧炎武:且嘆夫百余年以來(lái)之為學(xué)者……置四海之困窮不言……以無(wú)本之人,而講空虛之學(xué),無(wú)見(jiàn)其從事于圣人而去之彌遠(yuǎn)也。 王夫之:天地之德不易,而天地之化日新。……日之有晝夜,猶人之有生死,世之有鼎革也。紀(jì)世者以一君為一世,一姓為一代足矣。 ——李贄《藏書(shū)》、顧炎武《亭林文集》、王夫之《思問(wèn)錄》 (1)結(jié)合所學(xué),指出“軸心時(shí)代”中國(guó)思想家孔子、老子思想的主要內(nèi)容,并分別用一句話(huà)概括希臘哲學(xué)家蘇格拉底、亞里士多德在西方學(xué)術(shù)史上的地位。(8分) (2)根據(jù)材料二,分別概括李贄、顧炎武、王夫之的思想。(9分) 46. 材料一 《孟子》中記載了孟子與其學(xué)生關(guān)于法律問(wèn)題的討論。學(xué)生問(wèn):“舜做天子后,假如其父殺人,舜的法官該怎么辦呢?”孟子回答:“抓起來(lái)就行了?!睂W(xué)生又問(wèn):“難道舜不阻止法官嗎?”孟子說(shuō):“舜怎么能阻止呢?法官是按職責(zé)辦事?!睂W(xué)生問(wèn):“那舜又該怎么辦呢?”孟子說(shuō):“舜應(yīng)當(dāng)放棄天子之位,毫不顧惜。然后偷偷也背上父親逃到海邊住下,一輩子都很快樂(lè),把曾經(jīng)做過(guò)天子的事情忘掉?!? ——據(jù)《孟子》 材料二 公元前399年,蘇格拉底被雅典陪審法庭以褻瀆神明與蠱惑青年的罪名判處死刑。他與他的弟子們都認(rèn)為判決不公。當(dāng)?shù)茏觽儼才盘K格拉底逃走時(shí),他卻認(rèn)為,雖然逃走是一種正義,但審判過(guò)程符合雅典法律程序,遵守合法的判決也是正義的要求,而且是更大的正義,因?yàn)槿绻芊呐袥Q,就等于踐踏法律,倘若人人都以自己認(rèn)為的正義為借口而任意踐踏法律,社會(huì)秩序?qū)⒒靵y不堪,城邦將無(wú)法存在。最終他選擇在弟子面前飲下毒藥,從容赴死。 ——摘編自(古希臘)柏拉圖《蘇格拉底的申辯》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出兩種法制觀念產(chǎn)生的社會(huì)背景及其共同的歷史價(jià)值。(17分) 莆田第八中學(xué)2016年高二歷史(文科)試卷 參考答案 1-5 CACBA 6-10 DDBCC 11-15 CCDDA 16-20 BBCCC 21-25 CACCC 26-30 CCBCC 31-35 BDBCB 36-40 CDBAB 41-44 AADA 45.(1)(8分)孔子:仁、禮、中庸;老子:道、無(wú)為、小國(guó)寡民。 蘇格拉底:第一次在哲學(xué)意義上發(fā)現(xiàn)“自我”; 亞里士多德:古希臘文化的集大成者。 (2)(9分)李贄:反對(duì)盲從孔子,認(rèn)為不能以“圣人”之言作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn); 顧炎武:注重實(shí)學(xué),經(jīng)世致用; 王夫之:強(qiáng)調(diào)“天地之化日新”,提出了尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的自然史觀和社會(huì)史觀。 46.(17分) 社會(huì)背景:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)變法圖強(qiáng),法律的權(quán)威地位逐漸確立;宗法觀念的影響;儒家倫理思想的影響。(6分) 古希臘工商業(yè)相對(duì)繁榮;城邦民主政治高度發(fā)達(dá);各種社會(huì)思潮活躍;法律作用突出。(6分) 歷史價(jià)值:他們的法制觀念分別對(duì)中國(guó)和西方法制發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響;是人類(lèi)思想發(fā)展史上的寶貴遺產(chǎn)。(5分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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