七年級(jí)政治上冊(cè) 第八課 別把尊嚴(yán)丟了（第3課時(shí) 經(jīng)受歧視的考驗(yàn)）教案 人民版（道德與法治）

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《別把尊嚴(yán)丟了》第三課時(shí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 了解生活中歧視表現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在面對(duì)歧視時(shí)，不要被嚇到，要經(jīng)受住考驗(yàn)；同時(shí)不要歧視別人，學(xué)會(huì)尊重他人。保護(hù)自己的尊嚴(yán)。 【新課講授】 1、 導(dǎo)入新課： 圖片欣賞 2、 新課探究 1.不被歧視嚇倒 （1）有些同學(xué)喜歡給其他同學(xué)起綽號(hào)或者喊同學(xué)的綽號(hào)，這樣做好不好？ 這樣做是很不好的。因?yàn)檫@樣會(huì)傷害他人的自尊心，同時(shí)也不利于和諧的同學(xué)關(guān)系的建立。 （2）請(qǐng)站在被稱呼歧視性綽號(hào)同學(xué)的角度想一想,他們當(dāng)時(shí)的心理感受是怎樣的？你能為這些同學(xué)維護(hù)自己的尊嚴(yán)出些主意嗎？ 他們肯定會(huì)感到非常難受、傷心或者憤怒。 他們可以分析被侮辱的原因，不斷完善自己，贏得 他人的尊重；盡量與那些喜歡給人起侮辱性綽號(hào)的同學(xué)少接觸，減少受侮辱的機(jī)會(huì)；利用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行斗爭(zhēng)，以維護(hù)自己的尊嚴(yán)…… （3）正確面對(duì)別人的歧視： ①不理睬，走自己的路讓別人去說； ②不自卑，不自暴自棄，昂起頭，挺胸做人； ③心胸寬廣，樂觀開朗，積極向上，不懈努力，讓尊嚴(yán)散發(fā)出更強(qiáng)的光芒； ④不歧視、看不起任何人，若歧視別人，自 己理當(dāng)受到別人歧視； ⑤在生活、學(xué)習(xí)中找到自己適當(dāng)?shù)奈恢?，發(fā)揮潛能，用行動(dòng)證明自身價(jià)值； ⑥必要時(shí)拿起法律武器維護(hù)自己的尊嚴(yán)。 2不歧視別人 （1）反思自己的行為： ①是否以貌取人？ ②是否以家庭的貧富區(qū)別對(duì)待同學(xué)？ ③我們身邊有哪些弱勢(shì)群體？你是否尊重他們？ ④是否看不起學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)？ ⑤是否取笑生理有缺陷的同學(xué)？ （2）怎樣做到不歧視別人？ ①不要以歧視的眼光和言行對(duì)待別人，不要看不起任何人； ②要時(shí)時(shí)顧及別人的自尊，將心比心地尊重他人，不損傷他人的尊嚴(yán)； ③不尊重別人也就是不尊重自己，尊重別人其實(shí)就是尊重自己。 （3）生活中有哪些歧視別人的現(xiàn)象？ ①以貌取人； ②以家庭的貧富區(qū)別對(duì)待同學(xué)； ③瞧不起弱勢(shì)群體； ④看不起學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)； ⑤取笑生理有缺陷的同學(xué)等。 三、課堂小結(jié) 四、隨堂訓(xùn)練 1.“人若歧視人，人必歧視他?！睂?duì)此理解正確的是 （ ） ①不尊重別人就是不尊重自己 ②尊重別人其實(shí)就是尊重自己 ③當(dāng)我們以歧視的眼光和言行對(duì)待他人的時(shí)候，對(duì)方也可能以同樣的方式對(duì)待我們 ④在歧視面前，我們應(yīng)該抱著無(wú)所謂的態(tài)度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下邊漫畫《歧視》給我們的啟示是（ ） A.金無(wú)足赤，人無(wú)完人 B.面對(duì)歧視，應(yīng)自暴自棄 C.在歧視面前，要昂起頭、挺直腰 D.人總有被看低的時(shí)候 參考答案 1.A 2.C