北師大版小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)《生命與水》課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),可編輯ppt,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,二級(jí),三級(jí),四級(jí),五級(jí),可編輯ppt,*,1,可編輯ppt,1可編輯ppt,2,可編輯ppt,2可編輯ppt,3,可編輯ppt,3可編輯ppt,4,可編輯ppt,4可編輯ppt,5,可編輯ppt,5可編輯ppt,6,可編輯ppt,6可編輯ppt,7,可編輯ppt,7可編輯ppt,生命與水,生命與水究竟有怎樣的關(guān)系呢？,8,可編輯ppt,生命與水生命與水究竟有怎樣的關(guān)系呢？8可編輯ppt,自讀課文,1.,獨(dú)立解決字詞障礙；,2.,標(biāo)畫重點(diǎn)詞句，

2、做批注；,3.,同桌交流讀文了解的信息。,9,可編輯ppt,自讀課文1.獨(dú)立解決字詞障礙；9可編輯ppt,一、判斷,1.,水占體重,70%,，,說明水是生命的重要組成部,分。,(),2.,人靠淋巴液保持體溫正常。,(),3.,消化液能幫助攪碎、溶解和吸收食物。,(),4.,眼球能東張西望，因?yàn)橛袦I水滋潤。,(),5.,商店賣的飲料味雖好卻能引發(fā)肥胖。（）,課堂檢測,10,可編輯ppt,課堂檢測 10可編輯ppt,二、選擇,1.,（）,能把灰塵等不潔的東西排出體外,A,呼吸和出汗,B,腹瀉和出汗,2.,“水能調(diào)節(jié)體溫”指的是（）的作用,A,血液,B,汗液,C,淚水,3.,（）應(yīng)喝一杯水。,A,兩

3、頓飯之間,B,每天,4.,最好的飲料是（）,A,飲料,B,自然冷卻的新鮮白開水,課堂檢測,B,B,A,B,11,可編輯ppt,課堂檢測 B BA B11可編輯ppt,蘊(yùn)藏 奧秘 血液 骨骼 搖籃,提煉 儲(chǔ)存 胃病 肝臟 分泌,攪碎 循環(huán) 廢物 尿液 溶解 排泄 腹瀉 繁育 警惕 調(diào)節(jié),維持 消耗 氧氣 水杯 潤滑劑,不解之謎 晝夜不停 吐故納新 新陳代謝 不言自明 質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,盡職盡責(zé),字詞檢測,12,可編輯ppt,蘊(yùn)藏 奧秘 血液 骨骼 搖籃,吐故納新,:,原指人呼吸時(shí)，吐出濁氣，吸進(jìn)新鮮空氣。現(xiàn)多用來比喻揚(yáng)棄舊的、不好的，吸收新的，好的。,新陳代謝,:,陳：陳舊的；代：替換；謝：凋謝，衰亡。

4、指生物體不斷用新物質(zhì)代替舊物質(zhì)的過程。也指新事物不斷產(chǎn)生發(fā)展，代替舊的事物。,辭舊迎新 推陳出新,13,可編輯ppt,吐故納新:原指人呼吸時(shí)，吐出濁氣，吸進(jìn)新鮮空氣?，F(xiàn)多用來比喻,1.,溶（）熔（）,榕（）融（）,2.,泄（）瀉（）,3.,唾（）捶（）,錘（）睡（）,4.,惕（）踢（）,剔（）錫（）,5.,費(fèi)（）廢（）,6.,秘（）泌（）,xn,（）環(huán),（）覓,（）問,上（）,（）視,（）私,溶解 熔化,榕樹 融化,排泄 腹瀉,唾液 捶打,鐵錘 睡覺,警惕 踢球,剔除 無錫,浪費(fèi) 廢除,秘密 分泌,循,尋,詢,旬,巡,徇,14,可編輯ppt,1.溶（）熔（）xn溶解,再讀課文，回顧課文內(nèi)容，將

5、你記住的有關(guān)水的內(nèi)容寫下來，看看能記住什么，再對(duì)照一下下面的提綱。,課文內(nèi)容回顧,15,可編輯ppt,再讀課文，回顧課文內(nèi)容，將你記住的有關(guān)水的內(nèi),（,7,）總,水構(gòu)成生命,水維持生命,（,1,）總,人體與水 關(guān)系密切,（2）水占體重的70%,水是生命的搖籃,（3）消化、輸送、排泄,水是新陳代謝的大功臣,（4-6）潤滑、調(diào)節(jié)、護(hù)衛(wèi),水是盡職盡責(zé)的防護(hù)兵,（,8,）養(yǎng)成喝水的好習(xí)慣講究科學(xué),（,9,）喝水適量適時(shí),（,10,）喝白開水,16,可編輯ppt,（7）總（1）總（2）水占體重的70%水是生,寫比較詳細(xì)的提綱，可以幫助我們更具體的把握內(nèi)容要點(diǎn)和作者思路，提綱可以用圖表的形式還可以用語句陳

6、述,70%,17,可編輯ppt,寫比較詳細(xì)的提綱，可以幫助我們更具體的把握內(nèi)容要點(diǎn)和作者思路,合作探究，解決問題,1,、人體與水有怎樣密切的關(guān)系？,2,、水在我們的生命中充當(dāng)了哪些 角色呢？請(qǐng)從文中找出來。,3,、學(xué)習(xí)課文后，你知道怎樣喝水了嗎？,18,可編輯ppt,合作探究，解決問題1、人體與水有怎樣密切的關(guān)系？18可編輯p,生理角度分析,水的作用,水是生命的,搖籃,.,水是人體進(jìn)行新陳代謝的,大功臣,.,水是人體的,潤滑劑,.,水使人體保持正常的體溫,.,水時(shí)刻警惕守衛(wèi)人體,.,水和生命關(guān)系很密切：,水構(gòu)成了生命，,而且維持著生命。,盡職盡責(zé)的,防護(hù)兵,19,可編輯ppt,生理角度分析水的

7、作用水是生命的搖籃.水和生命關(guān)系很密切：盡職,水就是生命！,水構(gòu)成生命,水維持生命,20,可編輯ppt,水就是生命！水構(gòu)成生命20可編輯ppt,作為一種生物，人體也是由細(xì)胞構(gòu)成的。生命的活動(dòng)，就是細(xì)胞不斷分裂、生長、衰老、死亡的過程。可是你知道嗎？,一般,的細(xì)胞中,至少,含有,70%,的水。如果你有,50,千克重，那么，水,差不多,占了,35,千克。血液中有,大約,90%,的水，肌肉中水占,70%,左右,，即使是骨骼也有,20%,以上,的水?？梢哉f，沒有水，就沒有生命，也沒有我們?nèi)?。水是生命的搖籃。,思考：為什么說“水是生命的搖籃”？這一段運(yùn)用哪些說明方法？，這些說明方法有什么作用？文中的劃線

8、詞語能去掉嗎？,水是生命的搖籃,品讀課文，體會(huì)水對(duì)人體的重要作用,21,可編輯ppt,水是生命的搖籃品讀課文，體會(huì)水對(duì)人體的重要作用21可編輯,水是人體進(jìn)行新陳代謝的大功臣,閱讀第三自然段思考,：,什么叫“新陳代謝”,?,人體內(nèi)的新陳代謝的過程是怎樣的,?,用新鮮的替換老舊的，這個(gè)過程是,新陳代謝,。,22,可編輯ppt,水是人體進(jìn)行新陳代謝的大功臣閱讀第三自然段思考：用新鮮的替換,口胃肝脾腸等消化器官,消化液,血液,淋巴液,身體的各 個(gè)器官,相應(yīng)的器官,呼吸、汗,液和尿液,分泌,攪碎、溶解、吸收,營養(yǎng),營養(yǎng)和氧氣,廢氣和,二氧化碳,因?yàn)椴粩嗟赝鹿始{新，人體才能獲得能量、保持活力，才能行動(dòng)、思

9、考、說話，才能生長、繁育。,人體新陳代謝的過程：,食物,排出,23,可編輯ppt,口胃肝脾腸等消化器官消化液 血液身體的各 個(gè)器官 相,水是盡職盡責(zé)的防衛(wèi)兵,默讀課文第,4,、,5,、,6,自然段，說說水在人體中還有哪些作用？請(qǐng)找出各個(gè)自然段所運(yùn)用的說明方法，體會(huì)這些說明方法的好處，在書上做好批注。,潤滑器官,調(diào)節(jié)體溫,護(hù)衛(wèi)肌體,24,可編輯ppt,水是盡職盡責(zé)的防衛(wèi)兵 默讀課文第4、5、6自然段，說說水在,閱讀第,7,自然段,從,“,液、汗、淚、尿、泄,”,中,你發(fā)現(xiàn)了什么,?,這段寫地震和礦難存活者的例子用來說明什么？,它們都和水有關(guān),都和我們?nèi)梭w的排泄有關(guān)。,這個(gè)例子說明水對(duì)生命的重要。

10、,25,可編輯ppt,閱讀第7自然段25可編輯ppt,例子：,人體能站、行、跑、跳，機(jī)器能拉伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、搖擺，,所以把人體比喻為機(jī)器。,1_,所以把人體比喻為加工廠。,2_,所以把水比喻為搖籃。,3_,所以把水比喻為新陳代謝的大功臣。,4_,所以把水比喻為護(hù)衛(wèi)兵,。,人體可以把食物中的營養(yǎng)加工提煉并儲(chǔ)存,人體細(xì)胞至少含,70%,的水，沒水就沒生命,人體不斷吐故納新，而這些都離不開水,水能時(shí)刻潤滑器官，調(diào)節(jié)體溫和護(hù)衛(wèi)肌體,打比方,26,可編輯ppt,例子：人體能站、行、跑、跳，機(jī)器能拉伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、搖擺，所以把,2000,毫升,8,杯水,買飲料喝，含糖量高，會(huì)導(dǎo)致肥胖,白開水清潔、解渴、價(jià)廉,列數(shù)字,

11、作比較,說明方法,不吃飯可以堅(jiān)持幾十天，,沒有水一個(gè)星期也活不成！,列數(shù)字 作比較 舉例子,27,可編輯ppt,2000毫升8杯水買飲料喝，含糖量高，會(huì)導(dǎo)致肥胖白開水清潔、,既然水對(duì)人體如此重要，我們就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣，喝水也要講究科學(xué)。,喝什么,怎么喝,28,可編輯ppt,既然水對(duì)人體如此重要，我們就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣，喝,怎樣喝水？,通過學(xué)習(xí)，你知道了哪些科學(xué)的喝水方法？,在兩頓飯之間至少喝上一杯水。,多喝水，少喝飲料。,喝自然冷卻的新鮮白開水。,每天早晨喝一杯淡鹽水。,29,可編輯ppt,怎樣喝水？通過學(xué)習(xí)，你知道了哪些科學(xué)的喝水方法？在兩頓飯之間,考考你：,根據(jù)你平時(shí)的了解，

12、我們喝水還必須注意哪些問題呢？,1.,劇烈運(yùn)動(dòng)后不能喝冷水；,2.,晚上睡前不能多喝水；,3.,不能喝生水；,4.,暖瓶要注意清除水垢。,30,可編輯ppt,考考你：1.劇烈運(yùn)動(dòng)后不能喝冷水；30可編輯ppt,課堂小結(jié)：,本文從水構(gòu)成生命并維持生命和要講究科學(xué)飲水等方面，揭示了水與生命的密切關(guān)系，同時(shí)說明水是生命之源，我們一定要珍惜水源，節(jié)約用水。,31,可編輯ppt,課堂小結(jié)：本文從水構(gòu)成生命并維持生命和要講究科學(xué)飲水,水是生命之源,請(qǐng)節(jié)約每一滴水！,32,可編輯ppt,水是生命之源32可編輯ppt,作業(yè)：,1.,試著用語句陳述本文的提綱。,2.,搜集和,“,水,”,有關(guān)的成語，,課下交流。,33,可編輯ppt,作業(yè)：33可編輯ppt,此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！,部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)與我聯(lián)系刪除！感謝你的觀看！,此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！,