九年級(jí)物理上學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版31
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2015-2016學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷 一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.共30分,每小題2分) 1.下列的單位中,電壓的單位是( ?。? A.安培 B.伏特 C.歐姆 D.瓦特 2.圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料,通常條件下屬于導(dǎo)體的是( ) A.木材、橡皮 B.木材、金屬 C.石墨、金屬 D.石墨、橡皮 3.如圖所示的電器中,主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( ?。? A. 電視機(jī) B. 洗衣機(jī) C. 電燈 D. 電熱水壺 4.人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開(kāi)始的.對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( ?。? A.自然界只存在正、負(fù)兩種電荷 B.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 C.摩擦起電創(chuàng)造了電荷 D.從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的 5.關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是( ) A.空氣開(kāi)關(guān)跳閘,說(shuō)明電路中出現(xiàn)短路 B.有人觸電時(shí),用手把觸電人拉開(kāi) C.控制家用電器的開(kāi)關(guān)安裝在火線上 D.在家庭電路中,冰箱和電視是串聯(lián) 6.隨著生活質(zhì)量的提高,各種電器得到了普遍應(yīng)用.下列用電器正常工作時(shí)功率接近40W的是( ?。? A.教室里的一只日光燈 B.微波爐 C.手機(jī) D.空調(diào) 7.通常情況下,關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻,下列說(shuō)法中正確的是( ) A.合金絲的電阻跟該合金絲的長(zhǎng)度有關(guān) B.合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積無(wú)關(guān) C.合金絲兩端的電壓越大,合金絲的電阻越小 D.通過(guò)合金絲的電流越小,合金絲的電阻越大 8.2013年6月23日,王亞平老師太空授課及地面課堂的實(shí)況直播如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( ) A.王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的 B.地面課堂上的同學(xué)聽(tīng)到王亞平老師的聲音是超聲 C.王亞平老師授課的內(nèi)容是通過(guò)電磁波傳到地面的 D.聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度 9.假如科學(xué)家研制出常溫下的超導(dǎo)體,則它可用作( ?。? A.電熱絲 B.保險(xiǎn)絲 C.變阻器 D.輸電導(dǎo)線 10.在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示的電路測(cè)得V的示數(shù)是3.8V,V1的示數(shù)是2.3V,V2的示數(shù)應(yīng)為( ?。? A.1.5V B.3.8V C.2.3V D.6.1V 11.教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給予降溫.在使用投影儀時(shí),要求先啟動(dòng)帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī),再使燈泡發(fā)光;如果風(fēng)扇不啟動(dòng),燈泡就不能發(fā)光.如圖所示的電路圖中能符合要求的是( ?。? A. B. C. D. 12.波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“波浪能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo).當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就前后移動(dòng),完成能量的采集,并把它們儲(chǔ)存到船上的大容量電池中.圖中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是( ?。? A. B. C. D. 13.小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖連接一個(gè)電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后,燈L1、L2都發(fā)光.一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因( ) A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈Ll斷路 D.燈L2斷路 14.某同學(xué)觀察到如圖所示的兩種家用電器的銘牌,根據(jù)銘牌上提供的信息,判斷在12個(gè)小時(shí)內(nèi)正常使用的電冰箱與連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇消耗電能的情況是( ?。? A.電冰箱比電風(fēng)扇多 B.電風(fēng)扇比電冰箱多 C.電冰箱與電風(fēng)扇一樣多 D.電冰箱比電風(fēng)扇可能多,也可能少 15.某型號(hào)天燃?xì)庑孤z測(cè)儀器的電路如圖甲所示,圖中R為氣敏電阻,其阻值R與天然氣濃度β的變化關(guān)系如圖乙所示,已知R0為定值電阻,電源電壓恒定不變,用此儀器檢測(cè)天然氣是否泄漏,則下列判斷正確的是( ?。? A.天然氣濃度增大時(shí),電壓表示數(shù)變小 B.天然氣濃度減小時(shí),電流表示數(shù)變大 C.天然氣濃度增大時(shí),電路消耗的總功率變小 D.無(wú)論天然氣濃度怎樣變化,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變 二、多項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè).共8分,每小題2分.每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選的不得分) 16.關(guān)于電路和電流,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.電源是在電路中提供電能的裝置 B.電源外部,電流從正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極 C.電荷移動(dòng)就能形成電流 D.馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的 17.某家庭電路中,電源兩端的電壓保持不變,現(xiàn)已有兩盞白熾燈在正常發(fā)光,如果再使用一個(gè)電熨斗,則該家庭電路的( ) A.總電流變大 B.總功率變大 C.總電阻變大 D.總電阻變小 18.關(guān)于磁與電的知識(shí),以下說(shuō)法正確的是( ?。? A.磁場(chǎng)是由疏密不同的磁感線組成的 B.電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的 C.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成,工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng) 19.小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)易電子距離測(cè)量?jī)x,R是一根粗細(xì)均勻的電阻絲,其每厘米長(zhǎng)的電阻為0.5Ω,電路各部分均接觸良好.物體M只能在導(dǎo)軌上做直線運(yùn)動(dòng),并帶動(dòng)與之相連的金屬滑片P移動(dòng),電壓表示數(shù)可反映物體M移動(dòng)的距離.開(kāi)始測(cè)量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點(diǎn),此時(shí)電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5V和0.2A.由此可知( ) A.電阻絲的總電阻為7.5Ω B.當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),物體M向右移動(dòng)了5cm C.當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí),物體M向左移動(dòng)了5cm D.若開(kāi)始測(cè)量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點(diǎn),可測(cè)量的最大距離30cm. 三、填空題(共8分,每空1分) 20.大量實(shí)驗(yàn)表明,不高于 V的電壓對(duì)人體來(lái)說(shuō)一般是安全,稱(chēng)為安全電壓. 21.收音機(jī)上調(diào)節(jié)音量的旋鈕實(shí)際上是一個(gè)旋鈕型變阻器如圖所示,若接線片A、B已接入了電路,則順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕觸片時(shí),收音機(jī)的音量將 ?。ㄟx填:“不變”、“變大”或“變小”) 22.“殲20”是我國(guó)自主研發(fā)的具有隱形功能的第五代新型戰(zhàn)機(jī)(如圖所示),它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的電磁波有良好的 (選填“吸收”或“反射”)作用. 23.電阻R1與R2串聯(lián)起來(lái)接在電壓為6V且不變的電源兩端.已知電阻R1兩端的電壓是2V,電阻R2=8Ω,則電阻R1是 Ω,電阻R2消耗的電功率 W. 24.2分鐘內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電量為18庫(kù),電流做功108焦,則通過(guò)導(dǎo)體的電流為 安,導(dǎo)體兩端的電壓為 伏.當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.3安時(shí),它的電阻為 歐. 四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共38分,25~28題、32題各2分,29、33題3分,30、31、34、35題各5分) 25.如圖所示,電阻箱的示數(shù)為 Ω. 26.如圖所示,電能表的示數(shù)為 kW?h. 27.小麗要判斷三孔插座中哪個(gè)孔連接的是火線,她把試電筆插入三孔插座中,如圖甲、乙所示,則圖 中試電筆的氖管會(huì)發(fā)光.(選填“甲”或“乙”) 28.如圖所示,根據(jù)圖中電流方向,判斷通電螺線管的左端是 極.(選填“N”或“S”) 29.在用“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,兩電表的示數(shù)如圖甲、乙所示,電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù)為 A,電阻為 Ω. 30.某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后,對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想: ①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān). ②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān). ③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān). 為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進(jìn)行探究: (1)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來(lái)判斷; (2)將金屬片a、b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想 ?。ㄟx填序號(hào)),為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插為 兩圖所示位置; (3)將金屬片a、b分別插為乙、丁所示位置,若I乙≠I(mǎi)丁,由此可得到的結(jié)論是: , (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法: 和 . 31.小亮計(jì)劃做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流I跟電阻R的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,在實(shí)驗(yàn)桌上連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)桌上還有多個(gè)阻值已知的不同的定值電阻.小亮要利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究. (1)若滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),接入電路的電阻值變小,則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的接線柱 連入電路(選填“A”或“B”). (2)小亮的探究實(shí)驗(yàn)主要步驟如下: ①閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片位置,使電壓表有合適的示數(shù)U,讀出此時(shí)電流的示數(shù)I,并把R、U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中. ②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變R兩端的電壓,并把U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中. ③仿照步驟②,再做四次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中. 請(qǐng)你根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題: (3)小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是 ; (4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,小亮實(shí)際探究的是通過(guò)導(dǎo)體的電流I與 的關(guān)系; (5)針對(duì)小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題,在實(shí)驗(yàn)步驟②中,正確的操作方法應(yīng)是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,改變 ,再閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置,使 ,并把R、I記錄在數(shù)據(jù)表格中. 32.小紅利用如圖所示電路測(cè)量規(guī)格為“6.3V,0.3A”,小燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率,并與額定功率進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材: A.電池組(電壓10V )、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線; B.電流表(0~3A ); C.電流表(0~0.6A ); D.電壓表(0~3V ); E.電壓表(0~15V ); F.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,允許通過(guò)的最大電流2A); G.滑動(dòng)變阻器(0~50Ω,允許通過(guò)的最大電流1.5A). 為了使測(cè)量過(guò)程安全且測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,上述器材中應(yīng)選用的是 ?。ㄌ顚?xiě)各器材的字母代號(hào)) 33.某同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系時(shí),取一個(gè)定值電阻(其阻值不隨溫度變化)和一只小燈泡做為研究對(duì)象,并分別測(cè)量了多組通過(guò)它們的電流與其兩端對(duì)應(yīng)的電壓,然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上分別畫(huà)出如圖所示的甲、乙兩條I﹣U圖線.根據(jù)圖線可知, ?。ㄟx填“甲”或“乙”)是定值電阻的I﹣U圖線;這個(gè)定值電阻阻值的測(cè)量值是 Ω;小燈泡的電阻隨其兩端電壓的升高而變 (選填“大”或“小”). 34.興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想: 猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極); 猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極); 猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極). (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過(guò)討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 ?。? (2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(lái)(如圖丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止.這說(shuō)明猜想 是錯(cuò)誤的. (3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案. 主要器材: ?。? 簡(jiǎn)要做法: ?。? 如何判斷: ?。? 35.某物理興趣小組的同學(xué)為了用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究“電流一定時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,向?qū)嶒?yàn)室借來(lái)了如下實(shí)驗(yàn)器材:電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱(電路圖符號(hào)),電壓表、電流表及導(dǎo)線.他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)完成了探究. (1)他們經(jīng)過(guò)思考,通過(guò)測(cè)出電阻箱兩端的電壓和通過(guò)的電流,計(jì)算出電阻箱消耗的電功率,從而得到電功率與電阻的關(guān)系.請(qǐng)你畫(huà)出他們探究的實(shí)驗(yàn)電路圖. (2)該小組設(shè)計(jì)了如下的探究步驟,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整: ①連接電路,注意開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),變阻器滑片P應(yīng)放在阻值最大處; ②將電阻箱調(diào)到某一適當(dāng)阻值,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器滑片P,讀出電阻箱阻值R、電壓表示數(shù)U、電流表的示數(shù)I,并記錄在表格中; ③改變電阻箱為另一適當(dāng)阻值, ,讀出 ,并記錄在表格中; ④ ?。? ⑤利用公式P=UI計(jì)算電功率,并記錄在表格中. 五、科普閱讀題(共8分,36題3分,37題3分,38題2分) 36.公元1821年,德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路,然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫;另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱.發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),這一現(xiàn)象表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流.塞貝克把這種電流叫做“熱電流”,把這電路叫“熱電偶電路”,如圖所示.進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的性質(zhì)以及接點(diǎn)D和G間的溫度差有關(guān).下表給出了通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的某鉑一銠合金熱電偶電路中電流大小與溫度差關(guān)系的一組數(shù)據(jù). 兩接點(diǎn)間的溫差/℃ 0 1 100 200 300 500 電路中的電流/10﹣1A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17 請(qǐng)根據(jù)以上資料數(shù)據(jù)說(shuō)明: (1)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它是把 能轉(zhuǎn)化為 能. (2)在熱電偶電路中,產(chǎn)生熱電流的條件是:電路是由 ?。ㄌ睢跋嗤被颉安煌保┎牧系膶?dǎo)體組成的閉合電路,在兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間存在著 . 37.干簧管 干簧管是一種利用磁場(chǎng)信號(hào)來(lái)控制的線路開(kāi)關(guān)器件,也叫磁控開(kāi)關(guān).常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種. 如圖為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖.其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個(gè)磁性材料制成的彈性簧片電板,還灌有一種惰性氣體.平時(shí),玻璃管中的兩個(gè)磁簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的(如圖甲).當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí),在合適的磁場(chǎng)的作用下,管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸,簧片就會(huì)吸合在一起,使結(jié)點(diǎn)所接的電路連通(如圖乙).外磁力消失后,兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開(kāi),線路就斷開(kāi). 干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料,它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種.軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì).硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性,但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì).磁體周?chē)拇判圆牧媳淮呕蟮臉O性與放置在該處的小磁針的極性相似,如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時(shí),這一端就會(huì)被磁化成S極,它的另一端則會(huì)被磁化成N極. 雙觸點(diǎn)干簧管類(lèi)似于單刀雙擲開(kāi)關(guān),它的工作原理是:沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),簧片1與簧片2接通(如圖丙),當(dāng)有外界磁力時(shí),簧片1與簧片2的連接斷開(kāi),簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通(如圖?。?,其中簧片1是公共端,簧片2是常閉接點(diǎn),簧片3是常開(kāi)接點(diǎn).簧片中有一片是用只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成. 干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場(chǎng)的線圈就成了干簧繼電器,當(dāng)線圈通電后,管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引,因而接通被控電路.線圈斷電后,干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi),將線路切斷. (1)單觸點(diǎn)干簧管中的磁簧片是用 ?。ㄟx填“軟”或“硬”)磁性材料制成的. (2)單觸點(diǎn)干簧管在 ?。ㄟx填“斷開(kāi)”或“閉合”)時(shí),磁簧片具有彈性勢(shì)能. (3)雙觸點(diǎn)干簧管的1、2、3三個(gè)簧片的對(duì)應(yīng)制作材料可能是 A.鐵、鐵、銅 B.鐵、銅、鐵 C.銅、鐵、銅 D.鐵、鈷、鐵 (4)如圖戊為一運(yùn)用干簧繼電器的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,它的工作特點(diǎn)是 ?。? A.紅燈、綠燈交替發(fā)光 B.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈亮、滅交替 C.綠燈長(zhǎng)亮,紅燈亮、滅交替 D.紅燈長(zhǎng)亮,綠燈不亮. 六、計(jì)算題(共8分,每小題4分) 38.亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表示數(shù)變化反映環(huán)境溫度變化的電路,其電路原理圖如圖(a)所示,其中,電源兩端電壓U=4V(恒定不變).電壓表量程為0~3V,R0是定值電阻,R0=300Ω,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖(b)所示.閉合開(kāi)關(guān)S后.求: ①當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),熱敏電阻R1的阻值是多少? ②當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),電壓表的示數(shù)是多少? ③電壓表兩端電壓不能超過(guò)其最大測(cè)量值,則此電路所允許的最高環(huán)境溫度是多少? 39.電壓力鍋集高壓鍋和電飯鍋于一體,既安全又節(jié)能.“美的”牌某型號(hào)電壓力鍋銘牌如下表所示,其工作原理如圖 所示.A為密閉鍋體,R1、R2分別是主加熱器和保溫加熱器,L是用來(lái)指示電壓力鍋保溫狀態(tài)的發(fā)光二極管(電阻忽略不計(jì)),S1為電源開(kāi)關(guān).閉合開(kāi)關(guān)S1后,電路通過(guò)R1對(duì)電壓力鍋加熱;當(dāng)鍋內(nèi)水溫達(dá)到105℃時(shí),鍋體向下移動(dòng),壓力開(kāi)關(guān)S2與觸點(diǎn)a斷開(kāi),與b點(diǎn)接通,電路通過(guò)R2對(duì)電壓力鍋保溫.求: (1)電壓力鍋正常加熱工作時(shí),通過(guò)加熱電阻R1的電流; (2)當(dāng)電壓力鍋進(jìn)入保溫狀態(tài)時(shí),家庭電路電壓發(fā)生變化降為198V,此時(shí)保溫電阻R2消耗的實(shí)際電功率. 美的電壓力鍋 額定電壓 220V 額定功率 加熱 1100W 保溫 20W 電源頻率 50Hz 2015-2016學(xué)年北京市豐臺(tái)區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷 參考答案與試題解析 一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.共30分,每小題2分) 1.下列的單位中,電壓的單位是( ?。? A.安培 B.伏特 C.歐姆 D.瓦特 【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算. 【分析】電學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的國(guó)際單位;電壓的國(guó)際單位是伏特,簡(jiǎn)稱(chēng)伏,符號(hào)為V. 【解答】解: A、安培(A)是電流的國(guó)際單位,不符合題意; B、伏特(V)是電壓的國(guó)際單位,符合題意; C、歐姆(Ω)是電阻的單位,不符合題意; D、瓦特(W)是電功率的單位,不符合題意. 故選B. 2.圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料,通常條件下屬于導(dǎo)體的是( ?。? A.木材、橡皮 B.木材、金屬 C.石墨、金屬 D.石墨、橡皮 【考點(diǎn)】導(dǎo)體. 【分析】根據(jù)導(dǎo)電性的不同,材料可分為導(dǎo)體,半導(dǎo)體,絕緣體三大類(lèi),容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體,導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體. 【解答】解:根據(jù)不同材料的導(dǎo)電性質(zhì)可知,通常情況下,木材,橡皮是絕緣體;石墨、金屬是導(dǎo)體. 故選C. 3.如圖所示的電器中,主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( ?。? A. 電視機(jī) B. 洗衣機(jī) C. 電燈 D. 電熱水壺 【考點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化. 【分析】電流做功的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程,用電器消耗了電能,獲得了其它形式的能量,就是一個(gè)電流做功的過(guò)程. 【解答】解: A、電視機(jī)工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為光能和聲能,少部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故A錯(cuò)誤; B、洗衣機(jī)工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故B正確; C、電燈工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為光能,故C錯(cuò)誤; D、電熱水壺工作時(shí)主要把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D錯(cuò)誤. 故選B. 4.人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開(kāi)始的.對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( ?。? A.自然界只存在正、負(fù)兩種電荷 B.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 C.摩擦起電創(chuàng)造了電荷 D.從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的 【考點(diǎn)】電荷間的相互作用規(guī)律;正電荷與負(fù)電荷;摩擦起電的實(shí)質(zhì). 【分析】(1)自然界只存在正、負(fù)兩種電荷,不存在第三種電荷. (2)電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引. (3)摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,并不是創(chuàng)造了電荷. (4)從對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),知道原子核是可分的. 【解答】解:A、自然界只存在正、負(fù)兩種電荷,故A正確. B、同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.故B錯(cuò)誤. C、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,電荷的總量沒(méi)有變.并不是創(chuàng)造了電荷.,故C錯(cuò)誤. D、從對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),知道原子核是可分的,故D錯(cuò)誤. 故選A. 5.關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.空氣開(kāi)關(guān)跳閘,說(shuō)明電路中出現(xiàn)短路 B.有人觸電時(shí),用手把觸電人拉開(kāi) C.控制家用電器的開(kāi)關(guān)安裝在火線上 D.在家庭電路中,冰箱和電視是串聯(lián) 【考點(diǎn)】安全用電原則. 【分析】①家庭電流中電流過(guò)大原因:短路或總功率過(guò)大; ②當(dāng)有人觸電時(shí),應(yīng)先切斷電源或用絕緣體把電線挑開(kāi); ③開(kāi)關(guān)與用電器的連接方法:從火線先接入開(kāi)關(guān),再接入用電器,從用電器出來(lái)后回到零線; ④家用電器都是并聯(lián)的. 【解答】解: A、空氣開(kāi)關(guān)跳閘,說(shuō)明電路中電流太大,可能是發(fā)生短路,也可能是用電器總功率過(guò)大.此選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),應(yīng)該立即采取的措施是:迅速切斷電源或用絕緣體挑開(kāi)電線,不能用手拉開(kāi)電線和觸電的人,這樣自己也會(huì)觸電.此選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、從火線出來(lái)的線必須先接入開(kāi)關(guān),再接入用電器,這樣能夠起到防觸電作用.此選項(xiàng)正確; D、在家庭電路中,每個(gè)用電器都是并聯(lián)在電路中,這樣可以互不影響.此選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選C. 6.隨著生活質(zhì)量的提高,各種電器得到了普遍應(yīng)用.下列用電器正常工作時(shí)功率接近40W的是( ?。? A.教室里的一只日光燈 B.微波爐 C.手機(jī) D.空調(diào) 【考點(diǎn)】電功率. 【分析】根據(jù)常見(jiàn)家庭用電器的額定功率進(jìn)行選擇,電功率為40W的用電器屬于較小功率用電器. 【解答】解:A.教室里的一只日光燈一般為40W,符合題意; BD.微波爐和空調(diào)都屬于大功率用電器,額定功率都在1000W左右,不合題意; C.手機(jī)的功率很小,不足1W,不合題意. 故選A. 7.通常情況下,關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻,下列說(shuō)法中正確的是( ?。? A.合金絲的電阻跟該合金絲的長(zhǎng)度有關(guān) B.合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積無(wú)關(guān) C.合金絲兩端的電壓越大,合金絲的電阻越小 D.通過(guò)合金絲的電流越小,合金絲的電阻越大 【考點(diǎn)】影響電阻大小的因素. 【分析】電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積和溫度有關(guān),因此在分析電阻的大小時(shí)應(yīng)使用控制變量法,逐個(gè)因素進(jìn)行比較. 【解答】解:A、粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲,其電阻跟該合金絲的長(zhǎng)度有關(guān),故A正確; B、電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積和溫度有關(guān),因此合金絲的電阻跟合金絲的橫截面積有關(guān),故B錯(cuò)誤; CD、電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性,其大小與電壓和電流的大小無(wú)關(guān),故CD錯(cuò)誤. 故選A. 8.2013年6月23日,王亞平老師太空授課及地面課堂的實(shí)況直播如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.王亞平老師授課的聲音是從太空直接傳到地面課堂的 B.地面課堂上的同學(xué)聽(tīng)到王亞平老師的聲音是超聲 C.王亞平老師授課的內(nèi)容是通過(guò)電磁波傳到地面的 D.聲音傳播的速度等于電磁波傳播的速度 【考點(diǎn)】聲音的傳播條件;電磁波的傳播. 【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.聲音不能在真空中傳播,電磁波可以在真空中傳播;聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,電磁波在真空中的傳播速度是3108m/s. 【解答】解:A、一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,王亞平說(shuō)話(huà)發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng),真空不能傳聲,地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠電磁波傳回地球的,故AB錯(cuò)誤,不符合題意;C正確,符合題意; D、聲音傳播的速度小于電磁波的傳播速度,故不符合題意. 故選:C. 9.假如科學(xué)家研制出常溫下的超導(dǎo)體,則它可用作( ) A.電熱絲 B.保險(xiǎn)絲 C.變阻器 D.輸電導(dǎo)線 【考點(diǎn)】超導(dǎo)體的特點(diǎn). 【分析】超導(dǎo)現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象,超導(dǎo)體適合制作輸電導(dǎo)線和電動(dòng)機(jī)線圈等. 【解答】解:超導(dǎo)體電阻為0,保險(xiǎn)絲、電熱絲和變阻器都是利用電流熱效應(yīng)工作的,它不能使用超導(dǎo)體.遠(yuǎn)距離輸電中的輸電導(dǎo)線與電流的熱效應(yīng)無(wú)關(guān),可以使用超導(dǎo)體. 故選D. 10.在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,物理實(shí)驗(yàn)小組按如圖所示的電路測(cè)得V的示數(shù)是3.8V,V1的示數(shù)是2.3V,V2的示數(shù)應(yīng)為( ?。? A.1.5V B.3.8V C.2.3V D.6.1V 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律. 【分析】串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓之和. 【解答】解:根據(jù)電路圖可知,電壓表V1測(cè)的是燈L1兩端電壓,V2測(cè)的是燈L2兩端電壓,V測(cè)電源兩端電壓,由于串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓之和,因此V2的示數(shù)為:3.8V﹣2.3V=1.5V. 故選A. 11.教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡,發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給予降溫.在使用投影儀時(shí),要求先啟動(dòng)帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī),再使燈泡發(fā)光;如果風(fēng)扇不啟動(dòng),燈泡就不能發(fā)光.如圖所示的電路圖中能符合要求的是( ) A. B. C. D. 【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì). 【分析】先分析燈泡與電動(dòng)機(jī)的連接方式,然后根據(jù)開(kāi)關(guān)的作用使帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)先工作、燈泡再工作. 【解答】解:A、干路中開(kāi)關(guān)閉合,燈泡馬上工作,電動(dòng)機(jī)會(huì)在支路開(kāi)關(guān)作用下工作,因此A選項(xiàng)不符合題意; B、干路中開(kāi)關(guān)閉合,電動(dòng)機(jī)馬上工作,而燈泡會(huì)在支路開(kāi)關(guān)的作用下工作,因此B選項(xiàng)符合題意; C、D、開(kāi)關(guān)閉合后,電動(dòng)機(jī)和燈泡同時(shí)工作,因此C、D選項(xiàng)不符合題意. 故選B. 12.波士頓大學(xué)的科學(xué)家設(shè)計(jì)了一種“波浪能量采集船”,如圖所示,在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”,“工作臂”的底端裝有手掌狀的、緊貼水面的浮標(biāo).當(dāng)波浪使浮標(biāo)上下浮動(dòng)時(shí),工作臂就前后移動(dòng),完成能量的采集,并把它們儲(chǔ)存到船上的大容量電池中.圖中能反映“波浪能量采集船”能量采集原理的是( ) A. B. C. D. 【考點(diǎn)】電磁感應(yīng). 【分析】通過(guò)題意明確這種“波浪能量采集船”是采集的波流的機(jī)械能,而獲得的是電能,從而再對(duì)照選項(xiàng)中的原理,看哪一個(gè)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置. 【解答】解:A、是電磁感應(yīng)的裝置,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化相同,符合題意; B、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化不同,不符合題意; C、是奧斯特實(shí)驗(yàn),是電流的磁效應(yīng),與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化不同,不符合題意; D、是研究電磁鐵的裝置,與“波浪能量采集船”的能量轉(zhuǎn)化不同,不符合題意. 故選A. 13.小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖連接一個(gè)電路,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后,燈L1、L2都發(fā)光.一段時(shí)間后,其中一盞燈突然熄滅,而電流表、電壓表的示數(shù)都不變.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因( ?。? A.燈L1短路 B.燈L2短路 C.燈Ll斷路 D.燈L2斷路 【考點(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用. 【分析】根據(jù)電路圖可知,電流表測(cè)量通過(guò)L2的電流,電壓表并聯(lián)支路兩端的電壓(電源電壓),若一燈滅了,電流表、電壓表示數(shù)都不變,說(shuō)明不亮的燈為開(kāi)路. 【解答】解:兩個(gè)電燈是并聯(lián),電壓表測(cè)量并聯(lián)后的電壓,也為電源電壓,電流表與L2串聯(lián),測(cè)量L2的電流,若一燈滅了,兩表示數(shù)不變,說(shuō)明電壓表還能與電源相通,L2中的電流不變,故L1斷路. 故選C. 14.某同學(xué)觀察到如圖所示的兩種家用電器的銘牌,根據(jù)銘牌上提供的信息,判斷在12個(gè)小時(shí)內(nèi)正常使用的電冰箱與連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇消耗電能的情況是( ) A.電冰箱比電風(fēng)扇多 B.電風(fēng)扇比電冰箱多 C.電冰箱與電風(fēng)扇一樣多 D.電冰箱比電風(fēng)扇可能多,也可能少 【考點(diǎn)】家用電器;電功. 【分析】電風(fēng)扇連續(xù)工作,采用功率乘以時(shí)間的方法;電冰箱間歇工作,采用每12h耗電量乘以時(shí)間的方法. 【解答】解:電風(fēng)扇耗電:W1=Pt=0.06kW12h=0.72kW?h 電冰箱耗電:W2=0.5kW?h/12h12h=0.5kW?h 因?yàn)閃1>W(wǎng)2,所以電風(fēng)扇耗電多, 故選B. 15.某型號(hào)天燃?xì)庑孤z測(cè)儀器的電路如圖甲所示,圖中R為氣敏電阻,其阻值R與天然氣濃度β的變化關(guān)系如圖乙所示,已知R0為定值電阻,電源電壓恒定不變,用此儀器檢測(cè)天然氣是否泄漏,則下列判斷正確的是( ) A.天然氣濃度增大時(shí),電壓表示數(shù)變小 B.天然氣濃度減小時(shí),電流表示數(shù)變大 C.天然氣濃度增大時(shí),電路消耗的總功率變小 D.無(wú)論天然氣濃度怎樣變化,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變 【考點(diǎn)】電路的動(dòng)態(tài)分析. 【分析】由圖甲可知兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)量R0兩端的電壓;由圖乙可知?dú)饷綦娮璧男再|(zhì),由電阻的變化利用歐姆定律可求得電路中電流的變化及R0兩端電壓的變化. 【解答】解:由圖乙可知,當(dāng)天然氣濃度增大時(shí),氣敏電阻的阻值會(huì)減小,故由歐姆定律可得電路中電流增加,即電流表示數(shù)增大,由U0=IR0可知,定值電阻兩端的電壓會(huì)增大,即電壓表的示數(shù)會(huì)變大;同時(shí)根據(jù)P=UI可知,電路消耗的總功率變大.所以A、C說(shuō)法錯(cuò)誤. 由圖乙可知,當(dāng)天然氣濃度減小時(shí),氣敏電阻的阻值會(huì)增大,即電流表示數(shù)減小,但根據(jù)歐姆定律可知:電壓表與電流表示數(shù)的比值為R0的阻值,而R0為定值電阻,阻值不變.所以B說(shuō)法錯(cuò)誤,D說(shuō)法正確. 故選D. 二、多項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè).共8分,每小題2分.每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分,選對(duì)但不全的得1分,有錯(cuò)選的不得分) 16.關(guān)于電路和電流,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.電源是在電路中提供電能的裝置 B.電源外部,電流從正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極 C.電荷移動(dòng)就能形成電流 D.馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的 【考點(diǎn)】電流的形成;電流的方向;串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別. 【分析】(1)電源是把其它形式能轉(zhuǎn)化成電能的裝置,發(fā)電機(jī)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能,電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能. (2)電流在電源外部從正極流向負(fù)極,在電源內(nèi)部從負(fù)極流向正極. (3)電流是電荷的定向移動(dòng)形成的. (4)串聯(lián)電路各用電器器之間互相影響,并聯(lián)電路中各用電器既可以獨(dú)立工作,又互不影響. 【解答】解: A、電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能,它在電路中是提供電能的,所以A正確; B、電源外部,電流從正極經(jīng)過(guò)用電器流向負(fù)極,所以B正確; C、只有電荷的定向移動(dòng)才能形成電流,所以C錯(cuò)誤; D、路上的路燈總是同時(shí)亮,同時(shí)熄滅,有時(shí)損壞了一盞,其它路燈也會(huì)亮,由此可見(jiàn)路燈可以獨(dú)立工作,互不影響,因此路燈之間是并聯(lián)的,所以D錯(cuò)誤. 故選AB. 17.某家庭電路中,電源兩端的電壓保持不變,現(xiàn)已有兩盞白熾燈在正常發(fā)光,如果再使用一個(gè)電熨斗,則該家庭電路的( ?。? A.總電流變大 B.總功率變大 C.總電阻變大 D.總電阻變小 【考點(diǎn)】電阻的并聯(lián);歐姆定律;電功率. 【分析】家庭電路中各用電器是并聯(lián)的,所以電器開(kāi)的越多,并聯(lián)的支路越多,相當(dāng)于電阻的橫截面積越大,因此電阻會(huì)越小. 【解答】解:因家庭電路中各用電器是并聯(lián)的,兩盞白熾燈在正常發(fā)光,如果再使用一個(gè)電熨斗,并聯(lián)的支路增多,總電阻會(huì)減小,根據(jù)歐姆定律可知,總電流會(huì)增大,由功率公式P=UI可知,總功率變大; 故選A、B、D. 18.關(guān)于磁與電的知識(shí),以下說(shuō)法正確的是( ) A.磁場(chǎng)是由疏密不同的磁感線組成的 B.電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的 C.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成,工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng) 【考點(diǎn)】磁場(chǎng);通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng);直流電動(dòng)機(jī)的原理;發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理. 【分析】(1)磁感線是用來(lái)形象描述磁場(chǎng)而假想的曲線; (2)電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的; (3)發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的; (4)奧斯特實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng). 【解答】解: A、人們?yōu)榱诵蜗竺枋龃艌?chǎng)的分布情況,引出的磁感線,但磁感線實(shí)際并不存在,故A錯(cuò)誤; B、電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)到的原理制成的,故B正確; C、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,其工作時(shí)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故C錯(cuò)誤; D、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng),即電流的磁效應(yīng),故D正確. 故選BD. 19.小麗設(shè)計(jì)了如圖所示的簡(jiǎn)易電子距離測(cè)量?jī)x,R是一根粗細(xì)均勻的電阻絲,其每厘米長(zhǎng)的電阻為0.5Ω,電路各部分均接觸良好.物體M只能在導(dǎo)軌上做直線運(yùn)動(dòng),并帶動(dòng)與之相連的金屬滑片P移動(dòng),電壓表示數(shù)可反映物體M移動(dòng)的距離.開(kāi)始測(cè)量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點(diǎn),此時(shí)電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5V和0.2A.由此可知( ?。? A.電阻絲的總電阻為7.5Ω B.當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),物體M向右移動(dòng)了5cm C.當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí),物體M向左移動(dòng)了5cm D.若開(kāi)始測(cè)量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點(diǎn),可測(cè)量的最大距離30cm. 【考點(diǎn)】電路的動(dòng)態(tài)分析. 【分析】由電路圖可知,電路為R的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)變阻器右側(cè)部分電阻兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流; (1)金屬滑片P置于電阻絲中點(diǎn)時(shí),根據(jù)歐姆定律求出變阻器接入電路的電阻,進(jìn)一步求出電阻絲的最大阻值,根據(jù)題意求出電阻的總長(zhǎng)度; (2)根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù)為2V和1V時(shí)對(duì)應(yīng)的電阻,再根據(jù)題意求出物體M向左移動(dòng)的距離. 【解答】解:(1)金屬滑片P置于電阻絲中點(diǎn)時(shí), 電阻絲接入電路的電阻R中===7.5Ω, 電阻絲的總電阻為R=2R中=27.5Ω=15Ω; 電阻絲的長(zhǎng)度L==30cm, 即當(dāng)開(kāi)始測(cè)量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點(diǎn),可測(cè)量的最大距離30cm; (2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),接入電路的電阻R′===10Ω, 物體M位于L′==20cm, 故物體M向左移動(dòng)了△L=L′﹣L=20cm﹣15cm=5cm; (3)當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí),接入電路的電阻R″===5Ω, 物體M位于L″==10cm, 故物體M向右移動(dòng)了△L=L﹣L″=15cm﹣10cm=5cm; 故選D. 三、填空題(共8分,每空1分) 20.大量實(shí)驗(yàn)表明,不高于 V的電壓對(duì)人體來(lái)說(shuō)一般是安全,稱(chēng)為安全電壓. 【考點(diǎn)】電壓. 【分析】人是導(dǎo)體,根據(jù)歐姆定律,加在人體上的電壓越高,通過(guò)人體的電流就越大;大量實(shí)驗(yàn)表明,只有不高于36V的電壓對(duì)人體才是安全的. 【解答】解: 大量實(shí)驗(yàn)表明,只有不高于36V的電壓對(duì)人體才是安全的. 故答案為:36. 21.收音機(jī)上調(diào)節(jié)音量的旋鈕實(shí)際上是一個(gè)旋鈕型變阻器如圖所示,若接線片A、B已接入了電路,則順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕觸片時(shí),收音機(jī)的音量將 ?。ㄟx填:“不變”、“變大”或“變小”) 【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用;滑動(dòng)變阻器的使用. 【分析】由圖可知金屬條接入電路部分為左半部分,則可由觸片的移動(dòng)得出變阻器接入電阻的變化,則由歐姆定律可得出電路中電流的變化及音量的變化. 【解答】解:當(dāng)將AB接入電路時(shí),接入部分為A到觸片間的部分;當(dāng)觸片順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),變阻器接入部分變長(zhǎng),則接入電阻變大; 由歐姆定律可得出電路中電流減小,因收音機(jī)中電流越大,音量越大,則收音機(jī)的音量減??; 故答案為:變?。? 22.“殲20”是我國(guó)自主研發(fā)的具有隱形功能的第五代新型戰(zhàn)機(jī)(如圖所示),它的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的電磁波有良好的 ?。ㄟx填“吸收”或“反射”)作用. 【考點(diǎn)】電磁波的傳播. 【分析】“隱形戰(zhàn)機(jī)”將雷達(dá)發(fā)射的電磁波吸收,電磁波不能反射回雷達(dá),就避開(kāi)了雷達(dá)的探測(cè). 【解答】解:雷達(dá)是利用物體對(duì)電磁波的反射進(jìn)行偵測(cè)的設(shè)備,“殲20”的機(jī)身材料和涂層對(duì)雷達(dá)發(fā)射的電磁波有良好的吸收作用. 故答案為:吸收. 23.電阻R1與R2串聯(lián)起來(lái)接在電壓為6V且不變的電源兩端.已知電阻R1兩端的電壓是2V,電阻R2=8Ω,則電阻R1是 Ω,電阻R2消耗的電功率 W. 【考點(diǎn)】電功率的計(jì)算;歐姆定律的變形公式. 【分析】已知R1和R2串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出R2兩端的電壓,再根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律求出電路中的電路,再利用歐姆定律求出電阻R1的阻值;應(yīng)用電功率公式求出電功率. 【解答】解:由題意可知,R1和R2串聯(lián), 因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和, 所以,R2兩端電壓: U2=U﹣U1=6V﹣2V=4V, 因串聯(lián)電路中各處的電流相等, 所以,電路中的電流: I===0.5A, 則R1的阻值: R1===4Ω; 電阻R2消耗的電功率:P2===2W; 故答案為:4;2. 24.2分鐘內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電量為18庫(kù),電流做功108焦,則通過(guò)導(dǎo)體的電流為 安,導(dǎo)體兩端的電壓為 伏.當(dāng)通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.3安時(shí),它的電阻為 歐. 【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用;電量及其計(jì)算. 【分析】已知電荷量和通電時(shí)間,根據(jù)公式I=可求通過(guò)導(dǎo)體的電流;由W=UIt的變形式求出導(dǎo)體兩端的電壓;根據(jù)歐姆定律求出導(dǎo)體的電阻;再根據(jù)電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與通過(guò)它的電流及兩端的電壓無(wú)關(guān)判斷電阻的變化. 【解答】解:通過(guò)導(dǎo)體的電流: I===0.15A, 導(dǎo)體兩端的電壓: U===6V; 導(dǎo)體的電阻: R===40Ω, 因?qū)w的電阻與通過(guò)它的電流無(wú)關(guān), 所以通過(guò)該導(dǎo)體的電流為0.3安時(shí),電阻仍為40Ω. 故答案為:0.15;6;40. 四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共38分,25~28題、32題各2分,29、33題3分,30、31、34、35題各5分) 25.如圖所示,電阻箱的示數(shù)為 Ω. 【考點(diǎn)】變阻器. 【分析】電阻箱的讀數(shù)方法:用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加,就可得出電阻箱的示數(shù). 【解答】解:電阻箱的示數(shù):21000Ω+5100Ω+810Ω+91Ω=2589Ω. 故答案為:2589. 26.如圖所示,電能表的示數(shù)為 kW?h. 【考點(diǎn)】電能表參數(shù)的理解與電能的求法. 【分析】電能表是測(cè)量電路一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能的儀表,上面有五個(gè)數(shù)字窗口,最后一位是小數(shù)位,單位是kW?h. 【解答】解:電能表的示數(shù)為:6852.5kW?h. 故答案為:6852.5kW?h. 27.小麗要判斷三孔插座中哪個(gè)孔連接的是火線,她把試電筆插入三孔插座中,如圖甲、乙所示,則圖 中試電筆的氖管會(huì)發(fā)光.(選填“甲”或“乙”) 【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用. 【分析】(1)正確使用試電筆的方法:站在地上手接觸試電筆的筆尾金屬體,筆尖接觸火線或零線.氖管發(fā)光的是火線,氖管不發(fā)光的是零線. (2)兩孔插座的左孔接零線,右孔接火線. 【解答】解:當(dāng)試電筆插入插座左孔時(shí),氖管不亮,是零線;當(dāng)試電筆插入右孔時(shí),氖管發(fā)亮.則說(shuō)明是火線. 故答案為:甲. 28.如圖所示,根據(jù)圖中電流方向,判斷通電螺線管的左端是 極.(選填“N”或“S”) 【考點(diǎn)】通電螺線管的磁場(chǎng). 【分析】利用圖示的線圈繞向和電流方向,根據(jù)安培定則即可確定螺線管的左端的極性. 【解答】解:電流從螺線管的右端流入、左端流出,根據(jù)螺線管的線圈繞向,再利用安培定則即可確定螺線管的左端為N極. 故答案為:N. 29.在用“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,兩電表的示數(shù)如圖甲、乙所示,電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù)為 A,電阻為 Ω. 【考點(diǎn)】電流表的讀數(shù)方法;電壓表的讀數(shù)方法;歐姆定律的變形公式. 【分析】(1)電壓表和電流表的讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表多少. (2)知道電壓和電流,根據(jù)R=,求出電阻大?。? 【解答】解:電壓表使用的0~3V量程,每一個(gè)大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,電壓為2.4V. 電流表使用的0~0.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,電流為0.48A. R===5Ω. 故答案為:2.4;0.48;5. 30.某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后,對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想: ①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān). ②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān). ③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān). 為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,將電路中的a、b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同)進(jìn)行探究: (1)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來(lái)判斷; (2)將金屬片a、b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想 ?。ㄟx填序號(hào)),為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插為 兩圖所示位置; (3)將金屬片a、b分別插為乙、丁所示位置,若I乙≠I(mǎi)丁,由此可得到的結(jié)論是: , (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法: 和 ?。? 【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案. 【分析】金屬片a、b插入鹽水中,電源電壓一定,鹽水導(dǎo)電性越強(qiáng),電阻越小,電流越大,電流表示數(shù)越大,用電流表示數(shù)大小來(lái)反映鹽水電阻的大?。? 鹽水的電阻可能跟鹽水的濃度、質(zhì)量、金屬片之間的距離有關(guān).探究鹽水電阻跟鹽水濃度的關(guān)系時(shí),控制鹽水的質(zhì)量和金屬片的距離不變;探究鹽水電阻跟質(zhì)量的關(guān)系,控制鹽水的濃度、金屬片之間的距離不變;探究鹽水電阻跟金屬片距離的關(guān)系,控制鹽水的濃度、鹽水的質(zhì)量不變. 這種探究鹽水電阻的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法. 【解答】解:(1)若食鹽水溶液的導(dǎo)電性能比較強(qiáng),其電阻就比較小,電流表示數(shù)較大;反之,電流表示數(shù)較小,可見(jiàn),食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由電流表示數(shù)的大小來(lái)判斷. (2)a、b分別插入甲、乙所示位置,鹽水的質(zhì)量和金屬片的距離不變,可探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān).為了探究食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量的關(guān)系,需要保持溶液的濃度和溶液中兩點(diǎn)間的距離不變,改變?nèi)芤旱馁|(zhì)量,應(yīng)將金屬片a、b分別插入甲、丙兩圖所示位置. (3)將金屬片a、b分別插入乙、丁所示位置時(shí),溶液的濃度相同,質(zhì)量也相等,溶液中兩點(diǎn)間的距離不相等,若I乙≠I(mǎi)丁,所以,食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān). (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)電路電流大小可以反應(yīng)鹽水導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱,應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法;要探究一個(gè)量與其他多個(gè)量之間的關(guān)系采用控制變量法,還把鹽水的導(dǎo)電性轉(zhuǎn)化為電流表示數(shù)的大?。? 故答案為:(1)電流表示數(shù)大??;(2)①;甲、丙;(3)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān);(4)轉(zhuǎn)換法;控制變量法. 31.小亮計(jì)劃做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流I跟電阻R的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).他根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,在實(shí)驗(yàn)桌上連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)桌上還有多個(gè)阻值已知的不同的定值電阻.小亮要利用這些器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究. (1)若滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),接入電路的電阻值變小,則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的接線柱 連入電路(選填“A”或“B”). (2)小亮的探究實(shí)驗(yàn)主要步驟如下: ①閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片位置,使電壓表有合適的示數(shù)U,讀出此時(shí)電流的示數(shù)I,并把R、U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中. ②調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,改變R兩端的電壓,并把U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中. ③仿照步驟②,再做四次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中. 請(qǐng)你根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題: (3)小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題中的自變量是 ??; (4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,小亮實(shí)際探究的是通過(guò)導(dǎo)體的電流I與 的關(guān)系; (5)針對(duì)小亮計(jì)劃探究的問(wèn)題,在實(shí)驗(yàn)步驟②中,正確的操作方法應(yīng)是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,改變 ,再閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置,使 ,并把R、I記錄在數(shù)據(jù)表格中. 【考點(diǎn)】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)接入電路的電阻值變小,則應(yīng)使接入電路中電阻線的長(zhǎng)度變短; (3)探究電流與電阻的關(guān)系,自變量是電阻,因變量是電流; (4)分析步驟中變化的量,得出探究的因素; (5)要探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變. 【解答】解:(1)若滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),接入電路的電阻值變小,則應(yīng)使接入電路中的電阻線變短,可知需將滑動(dòng)變阻器的接線柱B接入電路中; (3)探究通過(guò)導(dǎo)體的電流I跟電阻R的關(guān)系,則需保持電壓不變,改變電阻值,所以自變量為電阻R; (4)以上步驟中,電阻R不變,改變電阻R兩端的電壓,所以實(shí)際探究電流I與電壓U的關(guān)系; (5)要探究電流與電阻的關(guān)系,需改變電阻,保持電壓不變,所以斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,改變電阻R,然后閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)不變; 故答案為:(1)B;(3)電阻R;(4)電壓U;(5)電阻R;電壓表的示數(shù)不變. 32.小紅利用如圖所示電路測(cè)量規(guī)格為“6.3V,0.3A”,小燈泡在不同電壓下的實(shí)際功率,并與額定功率進(jìn)行比較,實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材: A.電池組(電壓10V )、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線; B.電流表(0~3A ); C.電流表(0~0.6A ); D.電壓表(0~3V ); E.電壓表(0~15V ); F.滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,允許通過(guò)的最大電流2A); G.滑動(dòng)變阻器(0~50Ω,允許通過(guò)的最大電流1.5A). 為了使測(cè)量過(guò)程安全且測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,上述器材中應(yīng)選用的是 .(填寫(xiě)各器材的字母代號(hào)) 【考點(diǎn)】電功率的測(cè)量;歐姆定律的應(yīng)用. 【分析】根據(jù)燈的額定電壓和額定電流確定電壓表、電流表;根據(jù)分壓原理確定變阻器的規(guī)格. 【解答】解:燈的額定電流和額定電壓分別為0.3A、6.3V,所以選用0﹣0.6A的電流表C,選用0﹣15V的電壓表E; 電源電壓為U=10V,燈的電阻RL==21Ω,變阻器應(yīng)分去U變=10V﹣6.3V=3.7V的電壓,根據(jù)分壓原理,,變阻器連入電路中的電阻至少為R滑=RL=21Ω≈12.3Ω,又燈正常工作時(shí)的 電流0.3A<2A,所以應(yīng)選用“0~50Ω,允許通過(guò)的最大電流1.5A”的變阻器G. 故答案為:C、E、G. 33.某同學(xué)在探究電流與電壓關(guān)系時(shí),取一個(gè)定值電阻(其阻值不隨溫度變化)和一只小燈泡做為研究對(duì)象,并分別測(cè)量了多組通過(guò)它們的電流與其兩端對(duì)應(yīng)的電壓,然后根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上分別畫(huà)出如圖所示的甲、乙兩條I﹣U圖線.根據(jù)圖線可知, ?。ㄟx填“甲”或“乙”)是定值電阻的I﹣U圖線;這個(gè)定值電阻阻值的測(cè)量值是 Ω;小燈泡的電阻隨其兩端電壓的升高而變 ?。ㄟx填“大”或“小”). 【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用. 【分析】(1)定值電阻阻值是確定的,可以認(rèn)為不受溫度的影響,所以對(duì)同一定值電阻來(lái)說(shuō),通過(guò)的電流與兩端電壓成正比,也就是其圖象為正比例函數(shù); (2)燈絲電阻受溫度影響明顯,溫度越高,電阻越大. 【解答】解:由圖象知: ①乙圖象表示通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比,也就是導(dǎo)體兩端電壓與對(duì)應(yīng)的電流之比是確定的,即電阻不變,所以是定值電阻的圖象; 當(dāng)定值電阻兩端電壓為U=3V時(shí),通過(guò)的電流為I=0.2A, ∵I=, ∴定值電阻的阻值是R===15Ω; ②而甲圖象反映的是通過(guò)導(dǎo)體的電流雖然隨兩端電壓的增大而增大,但電流增大的程度小于電壓增大的程度,也就是電壓與對(duì)應(yīng)的電流之比是逐漸增大的,也就是電阻是增大的,所以是燈泡燈絲電阻的圖象; 燈泡兩端電壓越大,通過(guò)的電流越大,燈絲溫度越高,電阻越大.所以小燈泡的電阻隨其兩端電壓的升高而變大. 故答案為:乙;15;大. 34.興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個(gè)環(huán)形磁體,他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況,于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想: 猜想1:磁極呈橫向分布(例如圖甲,左側(cè)為N極,右側(cè)為S極); 猜想2:磁極呈軸向分布(例如圖乙,上面為N極,下面為S極); 猜想3:磁極呈上中下分布(例如圖丙,上下面為N極,中部為S極). (1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),他們經(jīng)過(guò)討論,斷定猜想3是錯(cuò)誤的.你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 ?。? (2)為了驗(yàn)證其他猜想,他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來(lái)(如圖丁所示),結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止.這說(shuō)明猜想 是錯(cuò)誤的. (3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證剩下的一個(gè)猜想是否正確,簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案. 主要器材:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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