九年級歷史上學期期中試題 新人教版11 (2)

《九年級歷史上學期期中試題 新人教版11 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級歷史上學期期中試題 新人教版11 (2)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

江西省宜春市第三中學2017屆九年級歷史上學期期中試題 一、選擇題（每小題2分，共24分） 1．在古代雅典，人們可以看到這樣的情境：公民在公民大會入口處領取一塊陶片，寫下名字后，把陶片交給工作人員。這從一個側面反映了古代雅典（ ） A．實行貴族統治 B．積極武力擴張 C．實行民主制度 D．崇尚無為而治 2．從“元老院掌握國家實權”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是（ ） A．希臘文明的繁榮 B．羅馬共和國的辛酸 C．兩河流域古老文明的興起 D．雅典奴隸制民主政治 3．7世紀中期，通過改革向封建社會過渡的亞洲國家是（ ） A．羅馬共和國 B．亞歷山大帝國 C．法蘭克王國 D．日本 4．統一是歷史發(fā)展的必然趨勢。以下人物中，為結束分裂，建立統一國家作出過杰出貢獻的有（ ）①漢謨拉比②穆罕默德③伯利克里④孝德天皇 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 5．《荷馬史詩》是早期英雄時代的大幅全景，也是藝術上的絕妙之作。關于《荷馬史詩》的敘述不正確的一項是（ ） A．是古希臘著名的英雄史詩 B．包括《伊利亞特》和《阿拉丁和神燈》兩部 C．相傳由盲詩人荷馬所作 D．它是研究早期希臘社會的重要史料 6．備受同學們喜愛的NBA球星很多是黑人。歷史上與非洲黑人大批來到美洲有關的史實是（ ） A．光榮革命 B．法國大革命 C．美國獨立戰(zhàn)爭 D．“三角貿易” 7．歷史告訴我們，新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會是西歐中世紀以來社會的主宰力量，他們把一切新思想斥之為異端邪說。l4—l6世紀具有代表意義的“邪說”是（ ） A．人人生而平等思想 B．人文主義思想 C．“民主”、“共和”思想 D．空想社會主義思想 8．哥倫布“不走通常的東行陸路。而走向西的海路”，其原因有（ ） ①奧斯曼帝國控制了東西方陸路貿易的通商要道 ②向西航行風險少，獲利多 ③相信地圓學說，向西航行也可到達東方　 ④在帆船上裝有指南針，不會迷失方向 A．①② 　　　 B．②③ 　　　C．③④ 　　　D．①③ 9．從社會發(fā)展的角度看，《權利法案》的最大意義在于（ ） A．國王不能維持常備軍 B．國王不能隨便征稅 C．以法律權利限制君主特權 D．標志著英國資產階級革命的結束 10．華盛頓和拿破侖是張同學非常感興趣的歷史人物，為此張同學對他們的主要活動等進行了如下概括總結，其中正確的是（ ） ①都是十九世紀杰出的資產階級政治家、軍事家 ②都是在國家和民族處于危難時刻登上政治舞臺 ③都曾為了國家和民族利益與外來勢力英勇斗爭 ④都畢生致力于維護資產階級民主共和 A．①④　　 B．②③　　 C．①②③　 D．①②③④ 11．17—18世紀，歐美主要國家發(fā)生了社會巨變，這一巨變主要是指（ ） A．興起了文藝復興運動和開辟了新航路 B．開始了瘋狂的殖民擴張活動 C．發(fā)生了資產階級革命，建立了資本主義制度 D．完成了第一次工業(yè)革命 12．“1602年，荷蘭聯合東印度公司成立，擁有荷蘭當局所給予對東方貿易的特權。該公司曾以印尼為據點，經營南洋、東亞貿易將近二百年?！鄙鲜鰞热葑钸m合用來說明下列何者？（ ） A．海外拓殖的發(fā)展 B．法國大革命的影響 C．伊斯蘭世界的擴張 D．西歐封建制度的形成 二、改錯題（共6分） 13、在世界上第一次提出圓周率的科學計算方法和物體表面積及體積的計算方法的是祖沖之。 錯誤 改正 14、1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《人權宣言》，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉讓的權利。 錯誤 改正 15、1773年，列克星頓爆發(fā)了反英的傾茶事件，英國政府派兵鎮(zhèn)壓，激發(fā)了北美人民的反英斗爭。 錯誤 改正 三、綜合題（本大題3小題，第16題4分，第17題6分，第18題10分，共20分） 16．材料一：“我的附庸的附庸，不是我的附庸” 材料二：“我的主人??！臣下乃是我主的仆人，領有采邑的家臣。臣下愿竭忠盡職，不顧生死，一生侍奉我的主人。” 請回答： （1）上述材料反映了西歐封建社會的什么制度？（2分） （2）這種制度最先開始于哪一個國家？是哪一次改革后逐漸形成的？（2分） 17．閱讀下列材料，回答問題。（6分） 人類歷史上各民族和國家從經歷了相互孤立、隔絕到彼此交流融合的過程。東西方之間文明的交往很早就已發(fā)生。通過商人、使節(jié)、游歷者、文人學者的來往，各地文明發(fā)生了直接或間接的傳播與交往，但和平交往井非是人類相處的惟一方式，在古代，戰(zhàn)爭和征服在帶來災難和痛苦的同時，也常常不自覺地充當了文明傳播與交流的工具。 ——摘編自華師大版《世界歷史》九年級上冊 請回答： （1）根據材料，歸納古代人類文明交往的兩種主要方式。（2分） （2）結合所學知識，寫出兩例反映古代文明交往的歷史事件（要求兩種方式各一例）。（2分） （3）根據材料及所學知識，指出哪種文明交往方式更有利于人類社會的發(fā)展。請簡要說明理由。（2分） 18、【大國崛起】 材料一：從封建社會轉變?yōu)橘Y本主義社會是一場巨大的社會變革，它需要有深刻的思想解放運動和漫長的理論準備過程，還要開辟新社會發(fā)展的廣闊空間，制訂新社會的法律框架和基本理念，當然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通過其領導的政治革命，完成這一漫長的（約三、四百年）歷史轉變過程。 （1）材料中的“深刻的思想解放運動”和“開辟新社會發(fā)展的廣闊空間”分別指的是什么？（2分） 材料二：（英國）這個地處邊緣的小國，卻在歷史性的轉變中搶占了先機，已經率先達到現代文明的入口處，即將一步步穩(wěn)健地走向世界的中心。在下兩個世紀里，它將傲視全球?！蔀榇髧脑?，或許是一個無法窮盡的話題。在不同的時期，只有那些根據自己的國情和時代的需要做出了正確戰(zhàn)略判斷的國家，才能獲得歷史的青睞。 ――中央電視臺紀錄片《大國崛起》解說詞 （2）材料中的“搶占了先機”指的是什么？“先機”又是怎樣搶占來的？（2分） 材料三：英國是第一個邁進現代社會的國家，在18世紀和19世紀的時候，它是世界發(fā)展的領頭羊。自豪的國人曾經以“日不落帝國”來形容自己的國家，因為在19世紀末的時候，它的殖民地遍及亞洲、非洲、美洲、大洋洲所有大陸板塊，總面積達930萬平方公里，統治著世界上三億多的人口。 （3）根據材料二、三及所學知識，概括英國成為“世界發(fā)展的領頭羊”的條件（2分）。英國的崛起帶給了我們怎樣的思考和對中國有什么借鑒意義。（2分） （4）哪里有壓迫哪里就有反抗，面對英國的殖民掠奪，殖民地人民進行了英勇的反抗。請試舉一例。（2分） 2016-2017年度初三（上）歷史期中試卷答案 一、選擇題（每題2分，共24分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B D A B D B D C B C A 二、改錯題（共6分） 13、祖沖之改為阿基米德 14、《人權宣言》改為《獨立宣言》 15、列克星頓改為波士頓 三、綜合題 16、（1）西歐封建等級制度（2分） （2）法蘭克王國；查理馬特改革（2分） 17、（1）和平交往、暴力沖突 （2分） （2）馬可波羅來華、希波戰(zhàn)爭等 （2分） （3）和平交往。理由：和平交往加深了世界各地區(qū)各民族之間的聯系和友誼，促進了經濟、文化的交流，暴力沖突給人類帶來的災難和痛苦等。（2分） 18、（1）文藝復興、新航路的開辟（2分） （2）建立資本主義國家、革命的方式（2分） （3）確立資本主義制度、殖民擴張、工業(yè)革命；（2分）發(fā)展科技、提高綜合國力、不斷改革（2分） （4）印度反英斗爭。（2分）