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1、中班科學(xué)公開課教案《空氣變新穎了》 大班公開課認(rèn)識空氣
活動目的：
1、能圍繞故事情節(jié)的開展，通過提問、討論等手段來幫助孩子理解故事和內(nèi)容。
2、通過故事，讓幼兒理解一些城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識。
3、鼓勵幼兒大膽地用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：多媒體幻燈、故事錄音磁帶。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境：
師：(看幻燈片)有一只小猴，從森林來到大城市，小猴非常開心，我們來猜猜它為什么這么開心?(你說，你來猜猜看，你覺得呢?)
二、講述故事、啟發(fā)設(shè)問、討論：
(一)欣賞故事到“看病的人這么多”
1、師：那我們來聽聽故事里小猴為
2、什么開心，后來又怎么樣了?
2、小猴在城市里看到了什么?他決定怎樣?
(二)欣賞故事
1、小猴子住了一段時間后發(fā)生了什么事?(覺得身體很不舒適，鼻子癢癢的，嗓子干干的，呼吸也很困難。)
2、為什么會得這種病呢?(提示：小猴在大森林里從來不生這種病)
3、城市里的空氣為什么會受到污染?(大煙囪冒煙、汽車后面排出的尾氣有毒……)
3、那小猴該怎么辦呢?我們一起來為小猴想想方法吧!(請幼兒討論)
(三)欣賞故事到“病就馬上好了”
1、好!我們來聽聽醫(yī)生是怎么說的?小猴又是怎么做的?
提問：小猴得的是什么病?小猴的病怎么會好的?為什么回森林后，沒過幾天病就好拉?
師：原來呼吸到新穎
3、空氣這種病就馬上好了，小猴想讓城里的人也呼吸到新穎空氣，所以它開了一家?(引導(dǎo)幼兒集體說“空氣供給站”)，病人一到這里呼吸新穎空氣，病就馬上好了。
2、師：可是這些病人一起商量，怎么能讓城里的空氣變得和森林里的一樣新穎呢?城市里的人該怎么做?你們幫他們想想方法?(啟發(fā)幼兒討論，想各種方法。)
(三)欣賞故事到完畢。
我們來聽聽他們是怎么做的。(欣賞完畢)
提問：城市里的空氣變新穎了嗎?人們是怎么做的?(幫助幼兒復(fù)述：在空地上種上了許多綠草、紅花、大樹，還通過先進(jìn)技術(shù)讓城市的煙囪不再冒黑煙，讓各種車輛排出的尾氣不再污染空氣，人們也知道不亂扔垃圾，保護(hù)綠化保護(hù)環(huán)境。)
三、完好欣賞：
這個故事的名字叫《空氣變新穎了》，故事還讓我們知道了讓空氣新穎的方法。那我們再來聽一遍好嗎?
四、延伸活動：從我做起，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗。
師：小猴城里的空氣變得甜甜的、香香的，大家生活在那里，覺得很開心，身體也很好。我們昆山是個好地方，也想成為大家心目中最美、最文明的城市，你們愿不愿意為它出一份力?想想你們能做些什么?(幼兒討論，想各種方法)
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中班科學(xué)公開課教案《空氣變新鮮了》大班公開課認(rèn)識空氣
