語文 第一單元 現(xiàn)代新詩 2 詩兩首 新人教版必修1

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1、2 2詩兩首詩兩首教師備用教師備用悠長雨巷熱切盼望丁香姑娘，追求總有迷惘；悠長雨巷熱切盼望丁香姑娘，追求總有迷惘；古老康橋深深埋藏星輝一夢，離別總是悲傷。古老康橋深深埋藏星輝一夢，離別總是悲傷。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)考點考點導(dǎo)航導(dǎo)航知識知識與能力與能力1.1.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)雨巷雨巷中象征手法的運用中象征手法的運用, ,了解詩中意象的了解詩中意象的象征意義。象征意義。2.2.品味品味再別康橋再別康橋的意境美。的意境美。掌握掌握鑒賞鑒賞詩歌詩歌意象意象的答的答題思題思路。路。過程過程與方法與方法1.1.抓住詩歌極富文采的語言抓住詩歌極富文采的語言, ,品味詩歌的語言美。品味詩歌的語言美。2.2.通過問題探究通

2、過問題探究, ,感受兩首新詩的詩情美、意境美。感受兩首新詩的詩情美、意境美。情感態(tài)度情感態(tài)度與價值觀與價值觀感悟詩人抒發(fā)的真摯感情。感悟詩人抒發(fā)的真摯感情。書香晨讀書香晨讀課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課堂探究課堂探究技法提煉技法提煉隨堂檢測隨堂檢測時文賞讀時文賞讀書香晨讀書香晨讀 開卷有益開卷有益 當(dāng)時光的河流忽然定格在那個黑色的下午當(dāng)時光的河流忽然定格在那個黑色的下午, ,紅塵開始以新的姿勢綻放紅塵開始以新的姿勢綻放, ,大愛開大愛開始在那一瞬被完全點燃。始在那一瞬被完全點燃。題記題記 真正的愛是沒有任何差別和等級的真正的愛是沒有任何差別和等級的, ,因為它本身就是一個符號因為它本身就是一個符號, ,一

3、個能牽住人一個能牽住人們內(nèi)心深處最柔軟境域的符號。們內(nèi)心深處最柔軟境域的符號。 大愛無聲大愛無聲, ,真愛永恒真愛永恒, ,時代的強音那一刻在華夏大地上猛然喧騰了起來時代的強音那一刻在華夏大地上猛然喧騰了起來, ,從此從此中華兒女的血液沸騰了中華兒女的血液沸騰了, ,中國九百六十萬國土哭泣了中國九百六十萬國土哭泣了, ,因為上帝睡著了因為上帝睡著了! ! 但是但是, ,也就是從那一刻起也就是從那一刻起, ,我們清晰地看到我們清晰地看到, ,國人的堅強以及團結(jié)國人的堅強以及團結(jié), ,一方有難一方有難, ,八方支援八方支援, ,災(zāi)情就是命令災(zāi)情就是命令, ,搶救生命高于一切搶救生命高于一切! !從

4、此中國進(jìn)入了一個異常悲壯的時從此中國進(jìn)入了一個異常悲壯的時刻刻, ,一切都為了災(zāi)區(qū)一切都為了災(zāi)區(qū), ,為了災(zāi)區(qū)的陌生的朋友為了災(zāi)區(qū)的陌生的朋友, ,奉獻(xiàn)所有的真情。奉獻(xiàn)所有的真情。 再也沒有這樣的定格讓我震撼了再也沒有這樣的定格讓我震撼了, ,一個剛剛從廢墟里救出的孩子一個剛剛從廢墟里救出的孩子, ,給我們最可給我們最可愛的人敬了一個最真誠的軍禮。那是一種對生命的頑強愛的人敬了一個最真誠的軍禮。那是一種對生命的頑強, ,是一種對我們中國軍隊是一種對我們中國軍隊由衷的贊美由衷的贊美, ,那一刻那一刻, ,世界為之喧騰世界為之喧騰, ,是的是的, ,生命是不息是時刻浮泛生機的生命是不息是時刻浮泛生

5、機的! !文本助讀文本助讀課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.1.走近作者走近作者戴望舒戴望舒(1905-1950),(1905-1950),浙江杭縣浙江杭縣( (今余杭今余杭) )人人, ,中國現(xiàn)代著名的詩人中國現(xiàn)代著名的詩人, ,中中國現(xiàn)代象征派詩歌的代表。因國現(xiàn)代象征派詩歌的代表。因雨巷雨巷成為傳誦一時的名作成為傳誦一時的名作, ,他被他被稱為稱為“ ”。早年就讀于上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)。早年就讀于上海大學(xué)、復(fù)旦大學(xué), ,曾因宣傳革命被捕。無論曾因宣傳革命被捕。無論理論還是創(chuàng)作實踐理論還是創(chuàng)作實踐, ,都對中國新詩的發(fā)展產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。早期的詩歌多寫個都對中國新詩的發(fā)展產(chǎn)生了相當(dāng)大的影

6、響。早期的詩歌多寫個人的孤寂心境人的孤寂心境, ,感傷的氣息較重感傷的氣息較重, ,意象朦朧、含蓄意象朦朧、含蓄; ;后期的詩歌多表現(xiàn)熱愛祖國、憎后期的詩歌多表現(xiàn)熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的向往恨侵略者的強烈感情和對美好未來的向往, ,詩風(fēng)明朗、真摯。詩集有詩風(fēng)明朗、真摯。詩集有我的記憶我的記憶望舒草望舒草災(zāi)難的歲月災(zāi)難的歲月等。代表作為等。代表作為、。答案答案: :雨巷詩人雨巷詩人雨巷雨巷我用殘損的手掌我用殘損的手掌徐志摩徐志摩(1897-1931),(1897-1931),浙江海寧人浙江海寧人, ,的代表的代表人物人物, ,現(xiàn)代詩人、散文家。現(xiàn)代詩人、散文家。在語言特色上在

7、語言特色上, ,他的詩字句清新他的詩字句清新, ,韻律諧和韻律諧和, ,比喻新奇比喻新奇, ,想象豐富想象豐富, ,意境優(yōu)美意境優(yōu)美, ,神思飄逸神思飄逸, ,富于變化富于變化, ,并追求藝術(shù)形式的整飭、華美并追求藝術(shù)形式的整飭、華美, ,充滿充滿色彩。色彩。在詩歌主題上在詩歌主題上, ,他的不少詩作他的不少詩作, ,神秘、朦朧、感傷、頹廢的傾向明顯神秘、朦朧、感傷、頹廢的傾向明顯, ,但也但也不乏語言清新、比喻貼切不乏語言清新、比喻貼切, ,具有輕柔明麗風(fēng)格的佳作。具有輕柔明麗風(fēng)格的佳作。再別康橋再別康橋就以就以音節(jié)和諧、意境優(yōu)美音節(jié)和諧、意境優(yōu)美, ,備受讀者們的青睞。備受讀者們的青睞。著

8、有詩集著有詩集志摩的詩志摩的詩翡冷翠的一夜翡冷翠的一夜猛虎集猛虎集云游云游, ,散文集散文集落葉落葉巴黎的鱗爪巴黎的鱗爪自剖自剖秋秋等。等。答案答案: :新月詩派浪漫新月詩派浪漫2.2.寫作背景寫作背景雨巷雨巷雨巷雨巷寫于寫于19271927年夏天年夏天, ,當(dāng)時正值中國歷史上最黑暗的時代。反動派對革命者當(dāng)時正值中國歷史上最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺的血腥屠殺, ,造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應(yīng)革命的青年造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應(yīng)革命的青年, ,一下子從火一下子從火的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人的高潮墮入了夜的深淵。他們中的一部分人, ,找不到革命的前途找

9、不到革命的前途, ,在痛苦中陷于彷在痛苦中陷于彷徨迷惘徨迷惘, ,在失望中渴求著新希望的出現(xiàn)在失望中渴求著新希望的出現(xiàn), ,在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹。雨巷雨巷就是一部分進(jìn)步青年的這種心境的反映。就是一部分進(jìn)步青年的這種心境的反映。再別康橋再別康橋19211921年年, ,徐志摩進(jìn)入劍橋大學(xué)。徐志摩進(jìn)入劍橋大學(xué)。19221922年學(xué)成回國。他在年學(xué)成回國。他在19221922年啟程回國前夕年啟程回國前夕, ,寫下寫下了了康橋再會罷康橋再會罷一詩一詩, ,表達(dá)對康橋的眷戀。表達(dá)對康橋的眷戀。19251925年年4 4月月, ,他重游康橋他重游康橋, ,歸國后寫下歸國后

10、寫下了散文了散文我所知道的康橋我所知道的康橋。19281928年年, ,徐志摩第三次游康橋徐志摩第三次游康橋,7,7月的一個傍晚月的一個傍晚, ,他一他一個人悄悄來到了久別的母校個人悄悄來到了久別的母校, ,漫步于寂靜的校園漫步于寂靜的校園, ,懷念逝去的美好歲月。但斗轉(zhuǎn)星懷念逝去的美好歲月。但斗轉(zhuǎn)星移移, ,物是人非物是人非, ,沒有人認(rèn)識他沒有人認(rèn)識他, ,滿腔的熱情和對母校的眷戀之情無以傾訴。前來尋滿腔的熱情和對母校的眷戀之情無以傾訴。前來尋夢的詩人夢的詩人, ,悵然若失。乘船歸國途中悵然若失。乘船歸國途中, ,詩人揮筆寫下了這首詩。詩人揮筆寫下了這首詩。( (也有一種說法認(rèn)也有一種說法

11、認(rèn)為本詩是他一游康橋回國前夕寫的為本詩是他一游康橋回國前夕寫的) )3.3.備用知識備用知識中國現(xiàn)代詩中國現(xiàn)代詩中國現(xiàn)代詩歌是指中國現(xiàn)代詩歌是指“五四五四”運動以來的詩歌運動以來的詩歌, ,主要指新體詩主要指新體詩( (新詩新詩) )。其。其特點是用白話語言寫作特點是用白話語言寫作, ,表現(xiàn)科學(xué)、民主的新的時代內(nèi)容表現(xiàn)科學(xué)、民主的新的時代內(nèi)容, ,打破舊詩詞格打破舊詩詞格律的束縛律的束縛, ,形式上靈活自由。胡適的形式上靈活自由。胡適的嘗試集嘗試集是是“五四五四”新文化運動新文化運動時期第一部白話新詩集時期第一部白話新詩集, ,最早從思想藝術(shù)上顯示出一種嶄新的面貌。而最早從思想藝術(shù)上顯示出一種

12、嶄新的面貌。而為新詩地位的確立做出重大貢獻(xiàn)的是郭沫若的為新詩地位的確立做出重大貢獻(xiàn)的是郭沫若的女神女神?，F(xiàn)代詩歌根據(jù)不同的原則和標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的種類。按照作品內(nèi)容的現(xiàn)代詩歌根據(jù)不同的原則和標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的種類。按照作品內(nèi)容的表達(dá)方式可分為敘事詩和抒情詩表達(dá)方式可分為敘事詩和抒情詩; ;按照作品語言的音韻格律和結(jié)構(gòu)形式按照作品語言的音韻格律和結(jié)構(gòu)形式可分為格律詩、自由詩和散文詩?？煞譃楦衤稍?、自由詩和散文詩。新月派新月派新月派是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的新詩團體新月派是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的新詩團體,1923,1923年成立年成立, ,代表人物為徐志摩、代表人物為徐志摩、聞一多聞一多, ,成員有胡適、梁

13、實秋、陳西瀅等成員有胡適、梁實秋、陳西瀅等, ,徐志摩是新月派最具代表性的詩徐志摩是新月派最具代表性的詩人。聞一多卓有成就人。聞一多卓有成就, ,他在他在詩的格律詩的格律中提出著名的中提出著名的“三美三美”主張主張, ,即即“音樂美、繪畫美、建筑美音樂美、繪畫美、建筑美”。因此新月派又被稱為。因此新月派又被稱為“新格律詩派新格律詩派”。現(xiàn)代詩派現(xiàn)代詩派該詩派得名于施蟄存主編的該詩派得名于施蟄存主編的現(xiàn)代現(xiàn)代文學(xué)月刊。圍繞這個刊物并且詩歌創(chuàng)文學(xué)月刊。圍繞這個刊物并且詩歌創(chuàng)作風(fēng)格相似的一群新人作風(fēng)格相似的一群新人, ,被稱為現(xiàn)代詩派。被稱為現(xiàn)代詩派。2020世紀(jì)世紀(jì)3030年代中期是現(xiàn)代詩派年代中

14、期是現(xiàn)代詩派的鼎盛時期。現(xiàn)代詩派并非西方現(xiàn)代詩派的簡單移入的鼎盛時期?，F(xiàn)代詩派并非西方現(xiàn)代詩派的簡單移入, ,它實際上是對象征它實際上是對象征詩派與新月詩派變革性的繼承與發(fā)展詩派與新月詩派變革性的繼承與發(fā)展, ,因而以戴望舒為代表的現(xiàn)代詩派具因而以戴望舒為代表的現(xiàn)代詩派具有自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格?，F(xiàn)代詩派的核心是象征主義。有自己獨特的藝術(shù)風(fēng)格?，F(xiàn)代詩派的核心是象征主義?；A(chǔ)積累基礎(chǔ)積累1.1.辨字注音辨字注音(1)(1)單音字單音字答案答案: :(1)(1)ch chch chppxngxngssgogobn lnbn lnshngshngliolio答案答案: :(2)(2)xing/hngxi

15、ng/hngn/nn/nqio/qioqio/qiozi/zizi/zis/shis/shisn/snsn/sn(2)(2)多音字多音字答案答案: :漫溯漫溯/ /朔方朔方長篙長篙/ /蒿草蒿草斑斕斑斕/ /讕言讕言委婉委婉/ /惋惜惋惜坍圮坍圮/ /杞人憂天杞人憂天彷徨彷徨/ /驚惶驚惶2.2.辨形組詞辨形組詞答案答案: : (1)(1)猶豫猶豫彷徨彷徨 3.3.辨析詞義辨析詞義(1)(1)猶豫猶豫彷徨彷徨猶豫猶豫: :拿不定主意拿不定主意, ,側(cè)重描寫心理狀態(tài)。彷徨側(cè)重描寫心理狀態(tài)。彷徨: :走來走去走來走去, ,猶疑不決猶疑不決, ,側(cè)重描寫側(cè)重描寫動作的狀態(tài)。動作的狀態(tài)。例句例句: :

16、精裝房的泡沫毋庸置疑精裝房的泡沫毋庸置疑, ,消費者的質(zhì)疑和消費者的質(zhì)疑和 成為商家投入與成為商家投入與產(chǎn)出的巨大矛盾。產(chǎn)出的巨大矛盾。從失落到欣喜從失落到欣喜, ,從從 到希望到希望, ,我省多數(shù)農(nóng)民工在過去的一年中經(jīng)歷我省多數(shù)農(nóng)民工在過去的一年中經(jīng)歷著一個轉(zhuǎn)折著一個轉(zhuǎn)折, ,生活、事業(yè)發(fā)生著喜人的變化。生活、事業(yè)發(fā)生著喜人的變化。(2)(2)寂寥寂寥寂寞寂寞“寂寥寂寥”和和“寂寞寂寞”都含有都含有“靜靜”的意思的意思, ,但二者描寫的對象不同。寂寥但二者描寫的對象不同。寂寥: :寂靜、空曠寂靜、空曠, ,多指環(huán)境。寂寞多指環(huán)境。寂寞: :孤單冷清孤單冷清, ,多指人的感受。多指人的感受。例

17、句例句: :人情似乎近了人情似乎近了, ,寒冷似乎遠(yuǎn)了寒冷似乎遠(yuǎn)了, ,雪一連飄了幾天雪一連飄了幾天, ,讓喜慶的天空不再讓喜慶的天空不再 。整個晚上只剩下我一個人在家里整個晚上只剩下我一個人在家里, ,真是真是 難熬。難熬。答案答案: :(2)(2)寂寥寂寥寂寞寂寞課堂探究課堂探究 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu)圖解(1)(1)雨巷雨巷(2)(2)再別康橋再別康橋重點突破重點突破1.1.【對應(yīng)考點【對應(yīng)考點: :鑒賞詩歌意境、情感鑒賞詩歌意境、情感】雨巷雨巷第一節(jié)營造了怎樣的意境第一節(jié)營造了怎樣的意境氛圍氛圍? ?抒發(fā)了怎樣的情感抒發(fā)了怎樣的情感? ?參考答案參考答案: :(1)(1)意境氛圍

18、意境氛圍: :作者在這一小節(jié)中描繪了一幅梅雨時節(jié)江南小作者在這一小節(jié)中描繪了一幅梅雨時節(jié)江南小巷的陰沉圖景。借此營造了一個富有濃重象征色彩、凄冷寂寥的意境氛巷的陰沉圖景。借此營造了一個富有濃重象征色彩、凄冷寂寥的意境氛圍。圍。(2)(2)情感情感: :突出了突出了“我我”內(nèi)心的孤寂與渴望。內(nèi)心的孤寂與渴望。2.2.【對應(yīng)考點【對應(yīng)考點: :鑒賞詩歌意象鑒賞詩歌意象】再別康橋再別康橋在意象的選擇上獨具特色在意象的選擇上獨具特色, ,請同請同學(xué)們找出本文的意象學(xué)們找出本文的意象, ,并探究這些意象的作用。并探究這些意象的作用。參考答案參考答案: :意象意象: :云彩云彩, ,金柳金柳, ,青荇青荇

19、, ,柔波柔波, ,水草水草, ,星輝等自然景物。星輝等自然景物。作用作用: :詩人告別康橋時詩人告別康橋時, ,避開送行的人、周圍的高樓大廈、車水馬龍等平常避開送行的人、周圍的高樓大廈、車水馬龍等平常物象物象, ,而選取云彩等自然景物而選取云彩等自然景物, ,這就避開了人間煙火這就避開了人間煙火, ,營造出一種清新感。如營造出一種清新感。如把河畔的金柳比喻成夕陽中的新娘把河畔的金柳比喻成夕陽中的新娘, ,這樣就把看似普通的植物化作有生命活這樣就把看似普通的植物化作有生命活動的人。柳樹倒映在康河里的情景動的人。柳樹倒映在康河里的情景, ,浸透了詩人無限歡喜和眷戀的感情。夕浸透了詩人無限歡喜和眷

20、戀的感情。夕陽照射下的柳枝陽照射下的柳枝, ,鍍上了一層嫵媚的金黃色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺鍍上了一層嫵媚的金黃色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺, ,影子倒映在水中影子倒映在水中, ,像美麗的新娘。這波光里的艷影像美麗的新娘。這波光里的艷影, ,在水中蕩漾在水中蕩漾, ,也在詩人的也在詩人的心頭蕩漾。景中見情心頭蕩漾。景中見情, ,情中有景情中有景, ,情景交融。其他意象的選擇也如此。綠油情景交融。其他意象的選擇也如此。綠油油的水草在柔波里招搖油的水草在柔波里招搖, ,仿佛在向詩人招手示意。而到晚上泛舟歸來仿佛在向詩人招手示意。而到晚上泛舟歸來, ,水波水波與星光交相輝映與星光交相輝映, ,所以

21、詩人情不自禁地要所以詩人情不自禁地要“在星輝斑斕里放歌在星輝斑斕里放歌”。詩人的快。詩人的快樂通過恰當(dāng)?shù)囊庀筮x擇達(dá)到了頂點。樂通過恰當(dāng)?shù)囊庀筮x擇達(dá)到了頂點。高考小貼士高考小貼士鑒賞詩歌的意象鑒賞詩歌的意象(1)(1)明確相關(guān)知識明確相關(guān)知識意象是詩歌藝術(shù)中最小意象是詩歌藝術(shù)中最小的能夠獨立運用的基本單位。的能夠獨立運用的基本單位?！耙庖狻奔粗饔^情感即主觀情感, , “象象”即客觀物象即客觀物象( (如山川草木等等如山川草木等等),),意象即為融入詩人主觀情感的客意象即為融入詩人主觀情感的客觀物象。觀物象。意象是詩歌藝術(shù)構(gòu)思的形象元素意象是詩歌藝術(shù)構(gòu)思的形象元素, ,詩歌的意義就是由若干意象的內(nèi)

22、蘊組詩歌的意義就是由若干意象的內(nèi)蘊組成。只有抓住作品的意象成。只有抓住作品的意象, ,以及意象所包含的旨趣、意象所體現(xiàn)的情調(diào)、以及意象所包含的旨趣、意象所體現(xiàn)的情調(diào)、意象的社會意義和感染作用意象的社會意義和感染作用, ,才能夠真正地鑒賞詩詞作品。才能夠真正地鑒賞詩詞作品。鑒賞具體作品的時候鑒賞具體作品的時候, ,不僅要著眼于它們所描寫的客觀物象不僅要著眼于它們所描寫的客觀物象, ,還應(yīng)透過它還應(yīng)透過它們的外表們的外表, ,看到其中注入的意念和感情看到其中注入的意念和感情; ;注意主客觀兩方面融合的程度。注意主客觀兩方面融合的程度。(2)(2)了解設(shè)問方式了解設(shè)問方式這首詩以什么為詩歌的主要意象

23、這首詩以什么為詩歌的主要意象( (刻畫了什么形象刻畫了什么形象)?)?形象的具體特征是形象的具體特征是什么什么? ?本詩通過哪些意象本詩通過哪些意象( (景物景物),),表達(dá)怎樣的情感表達(dá)怎樣的情感? ?請簡要分析請簡要分析。(3)(3)掌握解題思路掌握解題思路答案組織可分為三個部分答案組織可分為三個部分: :塑造的什么意象塑造的什么意象( (形象形象) )。如。如: :梅花的傲霜斗雪、不畏權(quán)貴梅花的傲霜斗雪、不畏權(quán)貴, ,大雁的春秋大雁的春秋遷徙、游子懷鄉(xiāng)遷徙、游子懷鄉(xiāng), ,楊柳的纏綿悱惻、惜別懷遠(yuǎn)楊柳的纏綿悱惻、惜別懷遠(yuǎn), ,流水的時光易逝、懷古思流水的時光易逝、懷古思念等念等。結(jié)合詩句分

24、析意象結(jié)合詩句分析意象( (形象形象) )的特征的特征?？偨Y(jié)意象總結(jié)意象( (形象形象) )意義。分析意象意義。分析意象( (形象形象) )中詩人所寄寓的思想感情或蘊中詩人所寄寓的思想感情或蘊含的哲理含的哲理。3.3.【對應(yīng)考點【對應(yīng)考點: :鑒賞詩歌的表達(dá)技巧】鑒賞詩歌的表達(dá)技巧】再別康橋再別康橋的音樂美、繪畫美、建筑的音樂美、繪畫美、建筑美體現(xiàn)在哪些方面美體現(xiàn)在哪些方面? ?參考答案參考答案: :音樂美音樂美: :押韻。韻腳為押韻。韻腳為: :來、彩來、彩; ;娘、漾娘、漾; ;搖、草搖、草; ;簫、橋簫、橋; ;來、來、彩。彩。音樂和諧音樂和諧, ,節(jié)奏感強。節(jié)奏感強?；丨h(huán)復(fù)沓回環(huán)復(fù)沓,

25、 ,首節(jié)和尾節(jié)句式相似首節(jié)和尾節(jié)句式相似, ,節(jié)奏相同節(jié)奏相同, ,構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。繪畫美繪畫美: :全詩選用全詩選用“云彩、金柳、夕陽、艷影、青荇、彩虹、青草、星云彩、金柳、夕陽、艷影、青荇、彩虹、青草、星輝斑斕輝斑斕”等詞語等詞語, ,給讀者以視覺上的色彩想象。給讀者以視覺上的色彩想象。通過動作性詞語通過動作性詞語, ,如如“招招手、蕩漾、招搖、揉碎、漫溯、揮一揮手、蕩漾、招搖、揉碎、漫溯、揮一揮”等等, ,使每一幅畫面包含動態(tài)使每一幅畫面包含動態(tài), ,給人給人以立體感。以立體感。建筑美建筑美: :全詩共七節(jié)全詩共七節(jié), ,每節(jié)四行每節(jié)四行, ,單行和雙行錯

26、開一格排列單行和雙行錯開一格排列, ,無論從排列上還無論從排列上還是字?jǐn)?shù)上看是字?jǐn)?shù)上看, ,都整齊劃一都整齊劃一, ,給人以美感。給人以美感。觀點爭鳴觀點爭鳴 對于對于雨巷雨巷, ,有人認(rèn)為是一首愛情詩有人認(rèn)為是一首愛情詩, ,有人認(rèn)為是一首理想詩有人認(rèn)為是一首理想詩, ,你認(rèn)為呢你認(rèn)為呢? ?思路提示一思路提示一: :這首詩為我們呈現(xiàn)了梅雨季節(jié)江南小巷中的一個場景。細(xì)雨蒙蒙這首詩為我們呈現(xiàn)了梅雨季節(jié)江南小巷中的一個場景。細(xì)雨蒙蒙中中,“,“我我”撐著油紙傘在悠長寂寥的小巷中踽踽獨行。心中懷著一種落寞、惆悵撐著油紙傘在悠長寂寥的小巷中踽踽獨行。心中懷著一種落寞、惆悵的情緒和一絲微茫的希望的情緒

27、和一絲微茫的希望,“,“我希望逢著我希望逢著/ /一個丁香一樣的一個丁香一樣的/ /結(jié)著愁怨的姑娘結(jié)著愁怨的姑娘”, ,而而這姑娘卻與這姑娘卻與“我我”擦肩而過擦肩而過, ,轉(zhuǎn)瞬即在小巷的盡頭消逝。詩寫得朦朧恍惚轉(zhuǎn)瞬即在小巷的盡頭消逝。詩寫得朦朧恍惚, ,既實又既實又虛虛, ,沒有將沒有將“我我”無限的心事明白地道出來。無限的心事明白地道出來?！八坪踉谄诖⒆非笾裁此坪踉谄诖?、追求著什么, ,而期待而期待和追求的目標(biāo)卻是那樣的遙遠(yuǎn)而渺茫和追求的目標(biāo)卻是那樣的遙遠(yuǎn)而渺?！?。思路提示二思路提示二: :單從字面上來看單從字面上來看, ,我們完全可以把詩的情感歸結(jié)為對我們完全可以把詩的情感歸結(jié)為對“

28、姑娘姑娘”的朦朧的朦朧的愛情的愛情, ,但優(yōu)秀的詩作一般都可以有多樣的解讀。這首詩不僅表達(dá)了詩人對愛情但優(yōu)秀的詩作一般都可以有多樣的解讀。這首詩不僅表達(dá)了詩人對愛情的追求的追求, ,它其實也表達(dá)了作者陷入人生苦悶時的彷徨心情。詩中可遇不可求的它其實也表達(dá)了作者陷入人生苦悶時的彷徨心情。詩中可遇不可求的“姑娘姑娘”代表了作者曾追求又幻滅的理想。代表了作者曾追求又幻滅的理想。技法提煉技法提煉 寫法借鑒寫法借鑒雨巷雨巷1.1.運用象征手法運用象征手法, ,朦朧、含蓄朦朧、含蓄象征就是把看不見、摸不著的抽象概念象征就是把看不見、摸不著的抽象概念, ,寄托于具體的事物表現(xiàn)出來。寄托于具體的事物表現(xiàn)出來。

29、即用可感性強、富于多重意義的外在形象即用可感性強、富于多重意義的外在形象, ,暗示出生活的某種哲理或詩暗示出生活的某種哲理或詩人的某種獨特的感受。人的某種獨特的感受。雨巷雨巷運用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄運用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷陰沉的雨巷, ,在雨巷中徘徊的獨行者在雨巷中徘徊的獨行者, ,以及那個像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑以及那個像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘娘, ,都是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境都是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境, ,含蓄含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有所期待的情懷地暗示出作者既迷惘感傷又有所期待的情懷, ,并給人一種朦

30、朧而又幽深并給人一種朦朧而又幽深的美感。的美感。2.2.妙用重疊和反復(fù)手法妙用重疊和反復(fù)手法詩中多處運用詩中多處運用重疊和反復(fù)的手法重疊和反復(fù)的手法, ,如第如第3 3節(jié)節(jié)“像我一樣像我一樣”“”“像我一樣地像我一樣地”, ,第第4 4節(jié)節(jié)“像夢一般的像夢一般的”“”“像夢一般的凄婉迷茫像夢一般的凄婉迷?！钡仍娋洹６孜矁晒?jié)等詩句。而首尾兩節(jié), ,除除“逢著逢著”換為換為“飄過飄過”外外, ,其他語句完全相同。詩句的重疊反復(fù)其他語句完全相同。詩句的重疊反復(fù), ,構(gòu)成聲構(gòu)成聲音和情感的回環(huán)往復(fù)音和情感的回環(huán)往復(fù), ,強化了詩歌的節(jié)奏強化了詩歌的節(jié)奏, ,增強了詩歌的抒情色彩。增強了詩歌的抒情色彩

31、。再別康橋再別康橋1.1.結(jié)構(gòu)勻稱結(jié)構(gòu)勻稱, ,音韻和諧音韻和諧此詩四行一節(jié)此詩四行一節(jié), ,第第1 1節(jié)詩行的排列兩兩錯落有致節(jié)詩行的排列兩兩錯落有致, ,每句的字?jǐn)?shù)基本為六每句的字?jǐn)?shù)基本為六七字七字, ,于參差變化中見整齊于參差變化中見整齊; ;每節(jié)押韻每節(jié)押韻, ,逐節(jié)換韻逐節(jié)換韻, ,追求音節(jié)的波動和旋追求音節(jié)的波動和旋律感。此外律感。此外, ,音節(jié)上也輕盈柔美音節(jié)上也輕盈柔美,“,“輕輕輕輕”“”“悄悄悄悄”等疊字的反復(fù)運用等疊字的反復(fù)運用, ,不僅增強了詩歌輕盈的節(jié)奏不僅增強了詩歌輕盈的節(jié)奏, ,而且故意將那股熱烈的情緒壓在詩的內(nèi)而且故意將那股熱烈的情緒壓在詩的內(nèi)層層, ,讓讀者自

32、己去體會。首節(jié)和尾節(jié)句式相似讓讀者自己去體會。首節(jié)和尾節(jié)句式相似, ,遙相呼應(yīng)遙相呼應(yīng), ,給人一種夢給人一種夢幻般的感覺?；冒愕母杏X。2.2.意境鮮明意境鮮明, ,富有流動的畫面美富有流動的畫面美作者以作者以“西天的云彩西天的云彩”作為告別對象作為告別對象, ,在在“輕輕輕輕”“”“悄悄悄悄”中營造了寂中營造了寂然無聲的環(huán)境然無聲的環(huán)境, ,并以并以“云彩云彩”“”“金柳金柳”“”“柔波柔波”“”“青荇青荇”“”“星輝星輝”等意等意象勾畫離別圖景象勾畫離別圖景, ,充分表現(xiàn)出此詩清新、飄逸、優(yōu)美之意境。色彩絢麗充分表現(xiàn)出此詩清新、飄逸、優(yōu)美之意境。色彩絢麗的詞語的詞語, ,給讀者以視覺上美的

33、享受。如給讀者以視覺上美的享受。如: :向西天的云彩輕輕招手作別向西天的云彩輕輕招手作別, ,河河畔的金柳在康河中的倒影畔的金柳在康河中的倒影, ,康河水底招搖的水草康河水底招搖的水草, ,榆陰下的長滿浮藻的清榆陰下的長滿浮藻的清潭等等潭等等, ,而且通過動作性很強的詞語而且通過動作性很強的詞語, ,如如:“:“招手招手”“”“蕩漾蕩漾”“”“招招搖搖”“”“揉碎揉碎”“”“漫溯漫溯”“”“揮一揮揮一揮”等等, ,使每一幅畫面都富有動感。使每一幅畫面都富有動感。隨堂檢測隨堂檢測 鞏固學(xué)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識 1.1.下列各組詞語中下列各組詞語中, ,加點字的注音全部正確的一項是加點字的注音

34、全部正確的一項是( () )解析解析:D:DA A項項, ,合合和和;B;B項項, ,惋惋婉婉;C;C項項, ,斕斕闌。闌。2.2.下列各組詞語中下列各組詞語中, ,沒有錯別字的一項是沒有錯別字的一項是( () )A.A.彷徨河畔合諧碧波蕩漾彷徨河畔合諧碧波蕩漾B.B.竹篙凄惋繁衍蔚然成風(fēng)竹篙凄惋繁衍蔚然成風(fēng)C.C.惆悵哀怨追溯夜斕人靜惆悵哀怨追溯夜斕人靜D.D.浮藻寥廓遒勁彳亍獨行浮藻寥廓遒勁彳亍獨行3.3.下列各句中加點成語的使用下列各句中加點成語的使用, ,全都不正確的一項是全都不正確的一項是( () )A.A. B.B. C.C. D.D.解析解析:D:D 瓜田李下瓜田李下: :喻指容

35、易使人誤解的地方。望文生義喻指容易使人誤解的地方。望文生義, ,使用不當(dāng)。使用不當(dāng)。奉為圭臬奉為圭臬: :比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則。使用正確。比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則。使用正確。毋庸置毋庸置疑疑: :毋庸毋庸, ,不必。事實明顯或理由充分不必。事實明顯或理由充分, ,不必懷疑不必懷疑, ,根本就沒有懷疑的余地。根本就沒有懷疑的余地。使用恰當(dāng)。使用恰當(dāng)。呼之欲出呼之欲出: :形容畫像非常逼真形容畫像非常逼真, ,也形容文學(xué)作品的人物描寫也形容文學(xué)作品的人物描寫十分生動。也指某事即將揭曉或出現(xiàn)。使用正確。十分生動。也指某事即將揭曉或出現(xiàn)。使用正確。萬人空巷萬人空巷: :成千上萬成千

36、上萬的人涌向某處的人涌向某處, ,使里巷空闊冷落。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事使里巷空闊冷落。多用來形容慶祝、歡迎的盛況或新奇事物轟動居民的情景。使用不當(dāng)。物轟動居民的情景。使用不當(dāng)。炙手可熱炙手可熱: :手摸上去感到熱得燙人。比手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大喻權(quán)勢大, ,氣焰盛氣焰盛, ,使人不敢接近。使用不當(dāng)。使人不敢接近。使用不當(dāng)。4.4.下列各句中下列各句中, ,沒有語病的一句是沒有語病的一句是( () )A.A.二孩政策全面放開二孩政策全面放開, ,許多期盼已久的夫婦卻放棄了要許多期盼已久的夫婦卻放棄了要“二寶二寶”的打算的打算, ,其主要原因其主要原因不是觀念的變化不是觀念

37、的變化, ,也不是經(jīng)濟、精力等方面的壓力太大也不是經(jīng)濟、精力等方面的壓力太大, ,而是因為而是因為“大寶大寶”的堅決反的堅決反對。對。B.B.環(huán)保部門發(fā)布通知環(huán)保部門發(fā)布通知, ,要求北京、天津、上海、河北等要求北京、天津、上海、河北等1313省、直轄市開展大氣污染省、直轄市開展大氣污染源排放清單編制試點工作源排放清單編制試點工作, ,目前目前, ,北京已經(jīng)開始進(jìn)行污染源排放清單的論證和編制。北京已經(jīng)開始進(jìn)行污染源排放清單的論證和編制。C.C.這幾天大霧天氣給人們的出行帶來不便這幾天大霧天氣給人們的出行帶來不便, ,氣象機構(gòu)預(yù)測氣象機構(gòu)預(yù)測, ,近期將有一股較強冷空氣近期將有一股較強冷空氣影響

38、中國中東部地區(qū)影響中國中東部地區(qū), ,這對驅(qū)散大霧天氣將起到積極作用。這對驅(qū)散大霧天氣將起到積極作用。D.D.蘇軾歷經(jīng)仕途坎坷蘇軾歷經(jīng)仕途坎坷, ,卻始終能以曠達(dá)之心消解現(xiàn)實痛苦卻始終能以曠達(dá)之心消解現(xiàn)實痛苦, ,他豐富而又精彩的人生經(jīng)他豐富而又精彩的人生經(jīng)歷歷, ,正是那句流傳甚廣的話正是那句流傳甚廣的話“生活予我以苦痛生活予我以苦痛, ,我卻報之以歌我卻報之以歌”的真實寫照。的真實寫照。解析解析:B:BA A項項, ,結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂, ,刪去刪去“因為因為”。C C項項, ,搭配不當(dāng)搭配不當(dāng),“,“驅(qū)散驅(qū)散”與與“大霧天氣大霧天氣”不不搭配搭配, ,可刪去可刪去“天氣天氣”。D D項項,

39、 ,不合邏輯、主客顛倒不合邏輯、主客顛倒, ,應(yīng)改為應(yīng)改為“生活予我以苦痛生活予我以苦痛, ,我我卻報之以歌卻報之以歌這句流傳甚廣的話正是他豐富而又精彩的人生經(jīng)歷的真實寫照這句流傳甚廣的話正是他豐富而又精彩的人生經(jīng)歷的真實寫照”。課內(nèi)閱讀課內(nèi)閱讀 ( (一一) )閱讀下面的詩句閱讀下面的詩句, ,完成完成5 56 6題。題。但我不能放歌但我不能放歌, ,悄悄是別離的笙簫悄悄是別離的笙簫; ;夏蟲也為我沉默夏蟲也為我沉默, ,沉默是今晚的康橋沉默是今晚的康橋! !悄悄的我走了悄悄的我走了, ,正如我悄悄的來正如我悄悄的來; ;我揮一揮衣袖我揮一揮衣袖, ,不帶走一片云彩。不帶走一片云彩。5.5.

40、【對應(yīng)考點【對應(yīng)考點: :鑒賞詩歌意境鑒賞詩歌意境】作者在詩中創(chuàng)造了怎樣的氛圍作者在詩中創(chuàng)造了怎樣的氛圍? ?解析解析: :氛圍應(yīng)由周圍的環(huán)境烘托而出氛圍應(yīng)由周圍的環(huán)境烘托而出, ,依據(jù)依據(jù)“不能放歌不能放歌”“”“悄悄悄悄”“”“沉默沉默”等詞可概括出等詞可概括出“寧靜寧靜”的特點。的特點。 答案答案: :創(chuàng)造了一種優(yōu)美寧靜的境界和依依不舍的氛圍。創(chuàng)造了一種優(yōu)美寧靜的境界和依依不舍的氛圍。6.6.【對應(yīng)考點【對應(yīng)考點: :鑒賞詩歌意象鑒賞詩歌意象】詩中詩中“云彩云彩”這一意象這一意象, ,有什么深刻含義有什么深刻含義? ?解析解析: :理解意象就是解讀物的本身特征和表達(dá)的情感兩個方面。理解意

41、象就是解讀物的本身特征和表達(dá)的情感兩個方面。答案答案: :云彩易散云彩易散, ,本是無情物本是無情物, ,這里成了作者寄托感情的意象這里成了作者寄托感情的意象, ,顯示了詩人顯示了詩人無比留戀的心境。無比留戀的心境。( (二二) )閱讀下面詩句閱讀下面詩句, ,完成完成7 78 8題。題。( (一一) )撐著油紙傘撐著油紙傘, ,獨自獨自彷徨在悠長彷徨在悠長, ,悠長悠長又寂寥的雨巷又寂寥的雨巷, ,我希望逢著我希望逢著一個丁香一樣的一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。( (二二) )撐著油紙傘撐著油紙傘, ,獨自獨自彷徨在悠長彷徨在悠長, ,悠長悠長又寂寥的雨巷又寂寥的雨巷, ,我

42、希望飄過我希望飄過一個丁香一樣的一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。結(jié)著愁怨的姑娘。7.7.【對應(yīng)考點【對應(yīng)考點: :鑒賞詩歌的思想內(nèi)容、感情鑒賞詩歌的思想內(nèi)容、感情】第一節(jié)中第一節(jié)中“獨自獨自/ /彷徨在悠長彷徨在悠長, ,悠長悠長/ /又寂寥的雨巷又寂寥的雨巷”中中“獨自獨自”“”“彷徨彷徨”寫出了詩人怎樣的心情寫出了詩人怎樣的心情?“?“悠悠長長”“”“寂寥寂寥”有何象征意義有何象征意義? ?解析解析: :解答時要結(jié)合詩歌的感情基調(diào)和寫作背景解答時要結(jié)合詩歌的感情基調(diào)和寫作背景“19271927年年”。答案答案: :“獨自獨自”“”“彷徨彷徨”寫出了詩人的孤獨、寂寞寫出了詩人的孤獨、寂寞,“,

43、“悠長悠長”“”“寂寥寂寥”象象征了面對當(dāng)時黑暗社會現(xiàn)實內(nèi)心的沉悶。征了面對當(dāng)時黑暗社會現(xiàn)實內(nèi)心的沉悶。8.8.【對應(yīng)考點【對應(yīng)考點: :鑒賞詩歌的形象鑒賞詩歌的形象】詩人用詩人用“丁香丁香”來比喻姑娘來比喻姑娘, ,有什么寓意有什么寓意? ?解析解析: :解答此題要結(jié)合歷來文學(xué)作品中賦予解答此題要結(jié)合歷來文學(xué)作品中賦予“丁香丁香”的意義和本文的寫作背的意義和本文的寫作背景作答。景作答。答案答案: :用丁香來比喻姑娘用丁香來比喻姑娘, ,說明姑娘是說明姑娘是“我我”心中朦朧的理想和追求心中朦朧的理想和追求, ,代表代表了了“我我”陷入人生苦悶時對未來渺茫的憧憬。陷入人生苦悶時對未來渺茫的憧憬。

44、時文賞讀時文賞讀 延伸學(xué)習(xí)延伸學(xué)習(xí)天價片酬天價片酬”還是要靠市場降溫還是要靠市場降溫 過去一年過去一年, ,什么漲得最快什么漲得最快? ?很多人覺得是房價很多人覺得是房價, ,然而有數(shù)據(jù)表明然而有數(shù)據(jù)表明, ,北京房價五年的漲幅北京房價五年的漲幅, ,都未必能跟都未必能跟上部分明星片酬一年的漲幅上部分明星片酬一年的漲幅: :僅在僅在20162016年一年時間年一年時間內(nèi)內(nèi), ,一二線演員的片酬就增長了近一二線演員的片酬就增長了近250%,250%,一部成本一部成本3 3億元的電視劇億元的電視劇, ,演員要拿走演員要拿走2 2億元億元, ,在一些更為倚重在一些更為倚重流量偶像的流量偶像的IPIP

45、大劇中大劇中, ,明星片酬在制作成本中的占明星片酬在制作成本中的占比甚至升至比甚至升至75%75%。【思維借鑒】【思維借鑒】 標(biāo)題觀點明確標(biāo)題觀點明確, ,指向指向性強。性強。開篇入題很巧妙開篇入題很巧妙, ,引引人注意和思考人注意和思考, ,將將“天價片酬天價片酬”與與“北京房價北京房價”進(jìn)行進(jìn)行對比對比, ,非常形象且有非常形象且有說服力。說服力。 一部影視劇的成本大體上分為兩塊一部影視劇的成本大體上分為兩塊: :制作成本和制作成本和人力成本。就制作成本而言人力成本。就制作成本而言, ,包括布景、服裝、拍攝包括布景、服裝、拍攝周期、后期制作等周期、后期制作等; ;就人力成本而言就人力成本而

46、言, ,編劇、導(dǎo)演、攝編劇、導(dǎo)演、攝像和全體演員等像和全體演員等, ,每個人都是劇組的一分子。如果把每個人都是劇組的一分子。如果把后勤開支、運營成本都納入賬本后勤開支、運營成本都納入賬本, ,隨便一個電視劇就隨便一個電視劇就可能關(guān)系到上千人。假如幾個主演大腕輕易拿去可能關(guān)系到上千人。假如幾個主演大腕輕易拿去75%75%的成本的成本, ,剩下所有人均分剩下所有人均分25%,25%,這樣的配比體系會產(chǎn)生這樣的配比體系會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果什么樣的結(jié)果? ?顯而易見顯而易見, ,沒有人會用心寫劇本沒有人會用心寫劇本, ,導(dǎo)演導(dǎo)演恨不得恨不得“一條完一條完”, ,攝像也不必精益求精攝像也不必精益求精, ,

47、至于燈光、至于燈光、布景等布景等, ,也是能壓縮就壓縮了。也是能壓縮就壓縮了。從影視劇的成本從影視劇的成本構(gòu)成開始理性分構(gòu)成開始理性分析析, ,逐步深入逐步深入, ,觀觀點獨到且專業(yè)性點獨到且專業(yè)性強。強。 一般來說一般來說, ,叫好才能賣座叫好才能賣座, ,但市場偏偏反映出另類景觀但市場偏偏反映出另類景觀, ,也就是口碑和收視率也就是口碑和收視率“倒掛鉤倒掛鉤”: :只要在演員陣營上做足了只要在演員陣營上做足了功夫功夫, ,賣相再差賣相再差, ,也不愁賣不出好價錢。而也不愁賣不出好價錢。而“明星中心制明星中心制”的市場奇效的市場奇效, ,總能令資本心生鼓舞總能令資本心生鼓舞, ,把賭注全押在

48、明星身上。把賭注全押在明星身上。而當(dāng)紅明星的總量有限而當(dāng)紅明星的總量有限, ,需要進(jìn)行哄搶需要進(jìn)行哄搶, ,所以價格也不斷躍所以價格也不斷躍升。也正因如此升。也正因如此, ,一個當(dāng)紅明星在不同影視劇中的一個當(dāng)紅明星在不同影視劇中的“刷臉?biāo)⒛槨鳖l次頻次, ,通常也正是其身價的體現(xiàn)。通常也正是其身價的體現(xiàn)。 如果如果“明星中心制明星中心制”總是這么有效果總是這么有效果, ,那么問題到底出那么問題到底出在哪里在哪里? ?有一些觀點認(rèn)為有一些觀點認(rèn)為, ,明星對標(biāo)的是粉絲經(jīng)濟明星對標(biāo)的是粉絲經(jīng)濟, ,消費力何消費力何其龐大其龐大! !在這里在這里, ,確實有偶像崇拜因素在確實有偶像崇拜因素在, ,當(dāng)粉

49、絲處于家庭依當(dāng)粉絲處于家庭依賴向社會自主能力的轉(zhuǎn)向之時賴向社會自主能力的轉(zhuǎn)向之時, ,確實很容易產(chǎn)生偶像依賴確實很容易產(chǎn)生偶像依賴, ,但客觀來說但客觀來說, ,這部分心理現(xiàn)象具有針對性這部分心理現(xiàn)象具有針對性, ,一般多見于青少一般多見于青少年群體。隨著青少年長大年群體。隨著青少年長大, ,偶像情結(jié)一般隨之褪去。因此偶像情結(jié)一般隨之褪去。因此, ,從整體來看從整體來看, ,粉絲經(jīng)濟的消費主力相對穩(wěn)定粉絲經(jīng)濟的消費主力相對穩(wěn)定, ,其消費貢獻(xiàn)的其消費貢獻(xiàn)的數(shù)字比值可以測算數(shù)字比值可以測算, ,不可能沒有上限。不可能沒有上限。從商品經(jīng)濟、市場從商品經(jīng)濟、市場規(guī)律的角度分析明規(guī)律的角度分析明星 現(xiàn)

50、 象星 現(xiàn) 象 , , 貼 切 、貼 切 、 深刻。深刻。運用列數(shù)字的方法運用列數(shù)字的方法, ,分析現(xiàn)象背后的原分析現(xiàn)象背后的原因所在因所在“明星明星中心制中心制”。 排除了粉絲消費力問題排除了粉絲消費力問題, ,說明的恰恰是演員供需問說明的恰恰是演員供需問題題, ,如果需求量足夠大如果需求量足夠大, ,演員帶來的收入具有保本性演員帶來的收入具有保本性, ,對對于資本來講于資本來講, ,只要考慮演員這個維度就可以了。相應(yīng)地只要考慮演員這個維度就可以了。相應(yīng)地, ,誰管他劇本有無漏洞、故事好不好看誰管他劇本有無漏洞、故事好不好看, ,只要能賺錢就行只要能賺錢就行了。中國的影視劇市場了。中國的影視

51、劇市場, ,可以說正處于井噴之中可以說正處于井噴之中, ,需求需求量有增無減量有增無減, ,而演員總體上來講還是稀缺產(chǎn)品。舉例來而演員總體上來講還是稀缺產(chǎn)品。舉例來說說, ,中國電視劇年產(chǎn)量約在中國電視劇年產(chǎn)量約在400400部左右部左右, ,未上映的也有未上映的也有400400部左右部左右, ,如果每部需要如果每部需要“有名有姓有名有姓”的演員至少的演員至少5 5人人, ,那么得有那么得有4 0004 000名演員才能跟上需求。有那么多演員嗎名演員才能跟上需求。有那么多演員嗎? ?所以在電視劇中所以在電視劇中, ,三線演員通常各處三線演員通常各處“刷臉?biāo)⒛槨? ,如果是如果是一二線演員一二線

52、演員, ,沒有沒有“天價片酬天價片酬”才怪呢才怪呢! !分析分析“明星中心明星中心制制”的成因的成因資源稀缺、偶像資源稀缺、偶像崇拜。運用列數(shù)崇拜。運用列數(shù)字論證法字論證法, ,有較強有較強的說服力。的說服力。 每每遇到每每遇到“天價片酬天價片酬”現(xiàn)象現(xiàn)象, ,很多聲音就認(rèn)為應(yīng)很多聲音就認(rèn)為應(yīng)該強制限價該強制限價, ,或者說應(yīng)該效仿或者說應(yīng)該效仿“編劇中心制編劇中心制”, ,在好故在好故事、好劇本上多點分配。問題是事、好劇本上多點分配。問題是, ,分配應(yīng)該歸由市場分配應(yīng)該歸由市場自主自主, ,強制不來?，F(xiàn)在強制不來。現(xiàn)在, ,假設(shè)在成本配比上假設(shè)在成本配比上, ,一部影視一部影視劇只考慮劇本和

53、演員這兩個維度劇只考慮劇本和演員這兩個維度, ,明星是保本收益明星是保本收益, ,劇劇本則有市場風(fēng)險本則有市場風(fēng)險, ,那么那么, ,資本當(dāng)然會選擇重明星輕腳本。資本當(dāng)然會選擇重明星輕腳本。這個問題這個問題, ,反映出的是中國影視劇市場的發(fā)育程度反映出的是中國影視劇市場的發(fā)育程度, ,而而且只能靠演員的供需狀況去調(diào)節(jié)。當(dāng)有一天且只能靠演員的供需狀況去調(diào)節(jié)。當(dāng)有一天, ,明星帶明星帶來的收益不能再保本來的收益不能再保本, ,故事維度的價值就升上來了故事維度的價值就升上來了, ,那那時候時候, ,市場就會更多為好故事買單。市場就會更多為好故事買單。( (南方日報南方日報20172017年年0202月月2828日日) ) 本文開篇引人入勝本文開篇引人入勝地提出當(dāng)前社會存地提出當(dāng)前社會存在的現(xiàn)象在的現(xiàn)象, ,然后從然后從市場規(guī)律角度逐步市場規(guī)律角度逐步深入地進(jìn)行理性分深入地進(jìn)行理性分析析, ,探究問題的根探究問題的根源源, ,最后呼吁市場最后呼吁市場調(diào)節(jié)。全文水到渠調(diào)節(jié)。全文水到渠成成, ,不失深度不失深度, ,體現(xiàn)體現(xiàn)了作者深刻獨到的了作者深刻獨到的思考。思考。