數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（三）》全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（B卷）

《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（三）》全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（B卷）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元《圖形的運(yùn)動(dòng)（三）》全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（B卷）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（B卷）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 把圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，是第（ ）幅圖ABCD2 . 把數(shù)字“”繞任意一點(diǎn)沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90得到（ ）。ABCD3 . 下面的圖形繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，與原圖形重合次數(shù)最多的是（ ）。ABC4 . （2分）（2008?寶應(yīng)縣）有4條對(duì)稱軸的圖形是（ ）A三角形B梯形C正方形5 . 用同樣大小的正方體擺成的圖形，從正面看到的是，從上面看到的是，那么從左面看到的是（ ）。ABCD二、填空題6 . 以下現(xiàn)象中，（_）是旋轉(zhuǎn)，（_）是平移。A蕩秋千B滑滑梯C鐘表指針的運(yùn)動(dòng)D擰水龍頭的開關(guān)怎樣通過平移或旋轉(zhuǎn)后得到小船？7 . 請(qǐng)?jiān)谛〈挟嫵鱿鄳?yīng)的每塊磚的輪廓線，照樣子標(biāo)出序號(hào)8 . 說說是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的？板1繞點(diǎn)O（_）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（_），再向（_）平移（_）格板2向（_）平移（_）格板3向（_）平移（_）格板4先向（_）平移（_）格，再向（_）平移（_）格9 . 如圖，是直角三角形，以其中一條直角邊為軸，將三角形旋轉(zhuǎn)一周，得到一個(gè)旋轉(zhuǎn)體，它的體積最大是（_）立方厘米。10 . 小敏家電子鐘的分針從“3”走到“5”，按（_）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了（_）。11 . 寫出分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置所經(jīng)過的時(shí)間。12 . 從7:30到10:30，時(shí)針按（_）方向旋轉(zhuǎn)了（_）度。三、解答題13 . 觀察下面方格紙中的圖形。(1)圖形A通過怎樣的運(yùn)動(dòng)才能與圖形B重合？(2)圖形B通過怎樣的運(yùn)動(dòng)才能與圖形C重合？(3)圖形A通過怎樣的運(yùn)動(dòng)才能與圖形C重合？14 . 畫出梯形ABCD繞D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形四、作圖題15 . 畫出下圖繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)3次圖形，每次旋轉(zhuǎn)90。16 . 按要求畫出陰影部分。（1）將圖的陰影部分繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到的圖形畫在圖中。（2）將圖的陰影部分繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到的圖形畫在圖中。17 . 畫出下面的圖形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到的圖形18 . 分別畫出三角形AOB向左平移5格后的圖形和繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形19 . （1）在圖中畫出時(shí)針從數(shù)字3繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60后所在的位置。（2）在圖中標(biāo)出時(shí)針繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向從數(shù)字4到數(shù)字1所旋轉(zhuǎn)的角度。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、解答題1、2、四、作圖題1、2、3、4、5、