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1、列強的侵略和中國人民的抗爭
第1課 鴉片戰(zhàn)爭
【學習目標】
識記與理解 林則徐虎門銷煙;英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭;中英《南京條約》的簽訂及對中國個影響。
能力與方法 分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的主要原因及其與虎門銷煙的關系;歸納分析《南京條約》的危害、分析鴉片戰(zhàn)爭對近代中國的影響。
情感態(tài)度和價值觀 通過學習林則徐及其他愛國將士義無反顧反抗侵略的英雄壯舉,培養(yǎng)愛國主義情感及正確的人生價值觀;通過分析鴉片戰(zhàn)爭的影響,使學生認識和牢記西方列強的侵略給中華民族帶來的災難和痛苦。
【重點難點】
重點:虎門銷煙;《南京條約》內(nèi)容和危害。
難點:怎樣理解中國開始從封建社會淪為半
2、殖民地和半封建社會。
【學法指導】自主學習合作探究法、問題探究法、圖形結(jié)合法、圖表歸納法
導 學 過 程
方法導引
【自主學習,基礎過關】
一、自主檢測:
1、虎門銷煙
(1)世界上最強大的資本主義國家是
(2)閱讀教材P2-3正文內(nèi)容和小字材料,結(jié)合多媒體英國輸入中國鴉片數(shù)量激增,思考:英國為什么要向中國輸入鴉片?
(3)閱讀教材并結(jié)合現(xiàn)實生活回答:吸食鴉片給中國人民帶來什么危害?我們應怎樣對待鴉片?
(4)清朝有見識的大臣 上書道光帝,陳述鴉片的危害,道光帝感到問題嚴重,就派其到 禁煙。
3、(5) 年 月 日 下令將繳獲的全部鴉在 當眾銷毀。
(6) 是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中國民族反抗外來侵略的堅強意志。領導這場斗爭的是 當之無愧的民族英雄。
2、鴉片戰(zhàn)爭
①原因:根本原因:
直接原因:
②過程: 年 月 日英國封鎖珠江口,鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。
③結(jié)果: 年在 簽訂近代第一個不平等條約 。
《南京條約》
內(nèi)容
危害
4、
1843年《南京條約》附件
內(nèi)容
危害
④、鴉片戰(zhàn)爭影響:
(1)使中國開始淪為 社會;
(2)鴉片戰(zhàn)爭是中國 的開端。
二、我的疑惑:
學生自主寫出自己的疑惑,各小組組長收集,整理和分析這些疑惑,把這些疑惑傳遞給老師,老師一并把有意義的疑惑呈現(xiàn)給所有同學。
相信自己,我能行。
學生課前通讀課本,試著完成下面的知識要點梳理。
學生獨立完成后,同組成員交流,上課時小組派代表匯報學習結(jié)果
5、
【合作探究,釋疑解惑】
導入新課:
設置情境導入;舉毒品危害人、家庭、社會、世界的典型事例,過渡到一百多年前,西方人就偷運毒品到中國販賣,與這一因素有關,還爆發(fā)了一場中外戰(zhàn)爭,導入新課。
一,重現(xiàn)歷史
無言的差距——戰(zhàn)前的中國和英國
問題1:鴉片戰(zhàn)爭前夕,中國和英國狀況如何?
請同學們根據(jù)下列圖從經(jīng)濟、政治、軍事、外交四個方面給予對比分析,得出結(jié)論,形成知識網(wǎng)絡
?
國際(英國)
國內(nèi)(中國)
政治
經(jīng)濟
?
軍事
外交
綜合
結(jié)論:
2,無恥的行徑—
6、—英國的鴉片走私
問題2:英國為什么要向中國出口鴉片?鴉片給中國人民帶來什么樣的惡劣后果?
請學生閱讀教材P2-3頁找到答案。正當?shù)闹杏①Q(mào)易中,中國處于出超,英國處于入超,為了改變貿(mào)易逆差,英國向中國走私了鴉片。
學生一起閱讀林則徐上書道光帝的奏折:“鴉片流毒于天下,則為害甚巨,法當從嚴。若猶泄泄視之,是使數(shù)十年后,中原幾無可以御敵之兵,且無可以充餉之銀?!闭f明鴉片輸入造成銀荒兵弱,直接威脅到清政府的統(tǒng)治。
正義的回擊——虎門銷煙
問題3:林則徐、道光帝都主張嚴禁鴉片是出于何種考慮?林則徐到達廣州采取了哪些措施?虎門銷煙的時間、地點、歷史意義?
請學生閱讀教材p3-4頁思考回答。
7、
問題4 :有人認為“鴉片戰(zhàn)爭純粹是中英之間因商業(yè)糾紛而引起的戰(zhàn)爭”,也有人認為“如果沒有林則徐禁煙一事,鴉片戰(zhàn)爭或許不會爆發(fā)”,你的觀點如何?
(學生分組討論,各組代表發(fā)言,相互補充,形成比較完整的看法)有人
教師補充:鴉片走私給中華民族帶來災難,林則徐禁煙是正義之舉,它維護了國家的主權(quán)、民族的尊嚴,符合人民的利益,它顯示了中國人民反抗外來侵略的堅強決心,林則徐是偉大的民族英雄。英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭絕非僅是為了維護幾個鴉片販子的不正當利益。鴉片戰(zhàn)爭的根本原因是英國工業(yè)革命的完成急需打開中國市場,體現(xiàn)了歷史發(fā)展的必然趨勢和客觀規(guī)律。中國人民正義的禁煙運動只不過給英國發(fā)動戰(zhàn)爭找到了借口,這一偶然
8、事件只能起到加速或延緩歷史發(fā)展進程的作用,但不能改變歷史發(fā)展的必然性和客觀規(guī)律,有沒有禁煙一事英國遲早也是要侵略中國。
二,親歷歷史
1,戰(zhàn)爭的進程:
要求學生閱讀P4-5頁相關內(nèi)容,抓住鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)時間、結(jié)束時間、簽訂條約的地點。結(jié)合P5頁的鴉片戰(zhàn)爭形勢圖,了解戰(zhàn)爭的過程。
爆發(fā)標志:1840年6月,英國艦隊駛?cè)霃V東海面進行挑釁。
過程:第一階段:1840年6月—1841年初,清政府由被迫抵抗轉(zhuǎn)向妥協(xié)投降
第二階段:1841初—1842年8月,英國開始擴大戰(zhàn)爭,清政府最終屈服求
教師擇具體戰(zhàn)況一、二,歌頌中國軍民抗英斗爭,弘揚正氣,如關天培鎮(zhèn)守虎門炮臺,孤軍奮戰(zhàn),受傷數(shù)十處,仍
9、親燃大炮殺敵;鎮(zhèn)江守軍與敵人肉搏,與敵人從城墻上摔下來,口中含著咬下的英軍半只耳朵,與敵人同歸于盡。
2,《南京條約》——近代中國第一個不平等條約
學生閱讀教材通過分析條約的內(nèi)容來認識其危害。教師
項目
內(nèi)容
影響和危害
割地
?割占香港島
賠款
2100萬銀元
開埠
開放廣廈福寧上五處
協(xié)定關稅
關稅要與英國商定
?
要求學生在地圖上找到從南到北五口通商的地理位置。
請學生回述主權(quán)破壞所對應的條款:
領土主權(quán)-------割香港島
司法主權(quán)------領事裁判權(quán)
關稅主權(quán)------協(xié)定關稅
貿(mào)易主權(quán)-------片面最惠國待遇
教師釋疑
10、:半殖民地半封建的含義:
半殖民地半殖民地半封建不是指一半是殖民地,一半是封建。也不是政治上是殖民地,經(jīng)濟上是封建。半殖民地的含義是名義上、形式上獨立,但在政治、經(jīng)濟、文化各方面受列強控制和壓迫。是喪失了部分的主權(quán)而不是全部的主權(quán),它是歷史的沉淪。半封建的含義是原有的封建經(jīng)濟遭到破壞。有了一定資本主義成分,但仍保持著封建剝削制度。即既保留了封建主義,又在一定程度上發(fā)展了資本主義。
領事裁判權(quán):
又稱“治外法權(quán)”,帝國主義國家僑民不受居留國法律管轄的特權(quán)。主要內(nèi)容是:該僑民在居留國犯罪,或成為民事訴訟的被告時,只由其本國在居留國的領事或法庭依其本國法律審理。這是帝國主義壓迫殖民地、半殖民地
11、人民的一種特權(quán)制度。舊中國從1843年中英《虎門條約》起,英、美、法、俄、日等相繼取得過這種特權(quán)。領事裁判權(quán)的出現(xiàn),嚴重的侵犯了中國的司法主權(quán)。
片面最惠國待遇:
亦稱片面最惠國條款。在國際條約中,締約雙方互相享受對方已經(jīng)或?qū)⒁o予第三國的同等的條約權(quán)利(一般包括通商、航運、稅收、投資、居住等方面),這種待遇稱最惠國待遇;僅締約一方享受這種權(quán)利,而并不給對方以對等的權(quán)利或利益者,則為片面最惠國待遇。1843年中英《虎門條約》規(guī)定:中國今后如有“新恩施及各國,亦準英人一體均沾”,即為中國近代給予外國侵略者片面最惠國待遇之始。
三,感悟歷史
問題5:鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響?(使學生明確鴉片戰(zhàn)
12、爭后,中國開始淪為半殖民地半封建國家。)
過渡:為什么一個號稱“天朝上國”的大清帝國會敗給一個遠道而來的英國呢?
問題6:中國為什么會輸?shù)暨@場戰(zhàn)爭?
學生討論總結(jié),得出答案:中國政治制度腐朽;中國經(jīng)濟和軍事技術(shù)落后;清政府組織抵抗不力。
問題7鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗又說明了什么?
學生思考,各抒己見。
【檢測反饋,學以致用】
1、◆(2020·四川廣安)在近代史上,英國之所以成為侵略中國的急先鋒,主要是因為( )
A.虎門銷煙對英國的打擊最為沉重 B.英國較早確立資本主義制度
C清政府推行閉關鎖國政策 D.英國最早完成工業(yè)革命
2、◆(2020·山東濰坊)鴉片戰(zhàn)爭打
13、開了中國關閉已久的大門,被稱為中國近代史的開端,其主要依據(jù)是( )
A.中國被卷入世界資本主義漩渦 B國家主權(quán)和領土完整遭到破壞 C.民族矛盾成為社會主要矛盾 D.中國社會性質(zhì)發(fā)生根本變化
3、◆(2020·四川廣安)位于廣東虎門的鴉片戰(zhàn)爭博物館有一處標志性建筑物:雙手折斷鴉片煙槍。1839年6月,在廣東虎門海灘,一位民族英雄下令當眾銷毀了英美商人交出的110多萬千克鴉片,顯示了中國人民反抗外來侵略、維護民族尊嚴的堅強意志。這位民族英雄是( )
A.林則徐
B.左宗堂
C.鄧世昌
D.譚嗣同
4、◆(2020·岳陽)下圖是人民英雄紀念碑上浮雕的一部分,它反
14、映的歷史事件是( )
A.虎門銷煙 B.黃海大戰(zhàn)
C.武昌起義 D.南昌起義
5、◆(2020·貴陽中考)1840年西方的槍炮聲,驚醒了沉睡的中華帝國,中華民族屈辱抗爭的近代史開始了。這里的“槍炮聲”是( )。
A.甲午中日戰(zhàn)爭 B.鴉片戰(zhàn)爭
C.第二次鴉片戰(zhàn)爭 D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
6、近代中國”開眼看世界”的第一人是( )
A.鄧小平 B.林則徐
C.毛澤東 D.魏源
7、每年的6月26日是世界禁毒日。“珍愛生命,遠離毒品”已成為世界人民的共識。在中國近代史上曾因毒品引發(fā)了一場戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭對中國最大的影響是(
15、 )
A.中國開始淪為半殖民地半封建社會 B.大大加深了中國半殖民地化程度C.中國完全陷入半殖民地半封建社會 D.結(jié)束中國半殖民地半封建社會
8、落后就要挨打”、“弱國無外交”,這是近代中國的屈辱歷史給我們的警示。在中國近代史上,腐朽的清政府逼迫同列強簽訂的第一個不平等條約是( )
A.《南京條約》 B.《天津條約》
C.《黃埔條約》 D、《望廈條約》
9、◆(2020·四川內(nèi)江)下圖是某歷史興趣小組自制的一張近代列強侵華大事年代尺示意圖“?”(問號)處沒有完成。請根據(jù)圖示幫他們完成正確選項( )
A.中法戰(zhàn)爭 B.鴉片戰(zhàn)爭
C.抗日戰(zhàn)爭
16、 D、解放戰(zhàn)爭
10、下邊是某同學整理的“南京條約”資料卡片??ㄆ斜硎鲥e誤的是條約的
A.簽訂時間 B.簽訂地點 C.內(nèi)容 D.危害
【總結(jié)提煉,知識升華】
小結(jié)歸納本課的知識點:
我在享受(請你談談本節(jié)課的收獲)
需要注意的問題:半殖民地半封建社會的理解;鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、結(jié)果、影響的理解。
【課后訓練,鞏固拓展】
教材P7和《教輔》
【課后反思,自悟自勵】
學習中遇到的問題,急于知道
問題1由
學生根據(jù)圖和表格獨立完成。教師點評
17、。
問題2和3 根據(jù)教材內(nèi)容和結(jié)合當今社會毒品的泛難給社會和家庭帶來的危害解決。
問題4分組討論,各代表組發(fā)言,教師點評
學生獨立完成表格,老師歸納總結(jié)
問題5、6 學生討論總結(jié),得出答案
問題7學生思考,各抒己見。
當堂檢測并統(tǒng)一答案和解題思路。老師注意巡看
通過當堂檢測,找到學生自己當堂存在的問題,并做好修改和筆記。