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1、《第22課 在沙漠中心》學案
科 目
語文
課 題
授課時間
一課時
設計人
序 號
學習目標
1理清作者的心理變化過程，品味重點語句的含義，了解作者的優(yōu)秀品質。
2學習用心理描寫塑造人物，表現(xiàn)人物性格的寫法。
3體味生命的意義，培養(yǎng)敢于面對挫折和失敗的堅強意志與品質；認識探險的真正意義，學會生存，積極、樂觀地面對人生。
資料鏈接
課文描述的是圣埃克絮佩里和他的同伴在一次飛行中，盲目地撞在利比亞的沙漠地帶?？諝鉂穸劝俜种耍瑲埓娴娘嬃喜坏揭簧Ｖ竿w機在縱深三千公里地帶，從高空搜索出混雜在沙漠中千萬顆黑點中的兩
2、顆黑點，只是一種幻想。但是他們沒有放棄生的期望，在寸草不生的沙漠里東奔西走，受盡海市蜃樓的愚弄，尋覓沙上的蹤跡，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一個悠悠晃晃的駝隊來營救。
導 案
學 案
自學要求與步驟（一定按照要求做喲?。?
一今天，我們還要記住一個英雄的名字----圣埃克絮佩里。讓我們一起走近他
圣埃克絮佩里于1900年6月29日出生在法國里昂。他曾經(jīng)有志于報考海軍學院，未能如愿，卻有幸成了空軍的一員。1923年退役后，先后從事過各種不同的職業(yè)。1926年，圣?？诵跖謇镞M入拉泰科埃爾航空公司。在此期間，出版小說
3、《南方郵件》（1929）、《夜航》（1931），從此他在文學上聲譽鵲起。1939年，又一部作品《人的大地》問世?！ ?
1935年1-5月，以《巴黎晚報》特派記者身份到莫斯科采訪，先后撰寫了六篇通訊發(fā)表在《巴黎晚報》上。(這些文章后被收入雜文集《生活的某種含義》) 駕機'周游地中海'，替'法航'進行業(yè)務宣傳到處演講?！?2月29日 ，自費駕機飛往西貢，試圖以七十小時飛完巴黎到西貢的航程，以此打破紀錄 獲取十五萬法郎的獎金。但由于飛機發(fā)生故障，迫降在開羅附近荒無人煙的沙漠中。圣艾克絮佩里與機械師普列夫一起在絕望的情況下跋涉了五天五夜，被一支駱駝商隊救出。
第二次世界大戰(zhàn)期間他重入法國空軍
4、。后輾轉去紐約開始流亡生活。在這期間，寫出《空軍飛行員》、《給一個人質的信》、《小王子》（1943）等作品。1944年返回同盟國地中?？哲姴筷牎Ｔ诋斈?月31日的一次飛行任務中，他駕駛飛機飛上湛藍的天空，就此再也沒有回來。
二 自主積累
１．給下列加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。
ｆú（ ?。┥洹?篩（ ?。┛? 打ｇé（ ?。 ?
乙醚（ ） 犁ｈｕá（ ?。? 蟲ｚｈì（ ?。?
ｙē（ ?。┳ ?遮ｂì（ ?。? 口干舌ｚàｏ（ ）
硌（ ）著 臍（ ?。А ? 真ｄì（ ）
２．根據(jù)詞語的意思，填寫相應的成語。
佛教指
5、世間一切生靈；后指眾多的普通的百姓。（ ?。?
自以為自己是正確的，不接受別人的意見。（ ?。?
死在值得死的地方。指死得有意義，有價值。（ ?。?
比喻失敗后組織力量重新猛撲過來。（ ?。?
３．文學常識填空。
（１）本文選自 ，作者是 國作家 。
（２）作者在沙漠中遇到了 、 、
等問題，他的心理變化過程可以概括為： — — — ，從中我們可以體會出主人公 、 的精神品質。
三、整體感知
1熟讀課文，理清思路
2 自主學
6、習，思考問題
A請大家快速閱讀全文，找找他復雜的心理變化，細讀相關的語句。
（心情痛苦、絕望、樂觀、平靜）
（1） 表達作者心情痛苦的句子
表達作者心情絕望的句子
表達作者心情樂觀的句子
表達作者心情平靜的句子
B作者能從絕望、痛苦中轉而變的平靜、樂觀的原因：
C讀完全文，結合對圣?？诵跖謇锏牧私猓埬阏務剬Α坝⑿邸钡睦斫?。
四 品味語言，體悟情感
1、“我的血液因缺水而循不不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷?！?
2、“寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團轉以躲避它的來犯。”
3、、“我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。”
4、“我沒有一點兒遺憾。我奮斗過，但我失敗了，這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總算是呼吸過海風了。”
五、拓展延伸
依照下列句子仿寫。
我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。
示例：我們渴求知識就像餓漢渴求面包，我們渴求進步就像渴求茁壯成長，我們在坎途中尋找理想
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