《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 記承天寺夜游導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 記承天寺夜游導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、記承天寺夜游
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、本課的文言實(shí)詞、虛詞。
2、了解作者和寫作背景。
3、整體把握文章內(nèi)容。
4、領(lǐng)悟作者簡(jiǎn)潔精妙的寫景抒情的寫法。
一、知識(shí)鏈接 資料助讀
2．有關(guān)背景
本文是蘇軾于元豐三年（1080年）2月到達(dá)黃州貶所，名義是團(tuán)練副使卻有職無權(quán)，
無事可做。寫本文之時(shí)，他在黃州貶所已近四年，但蘇軾的心胸卻“很坦然”。累遭
貶謫，仍然樂觀，曠達(dá)。并不“悲傷憔悴”。另一方面，他有志用此，并不甘愿做“閑
人”。因貶得“閑”，便“自放于山水之間”，雖在賞明月，觀竹柏，自樂其樂，但并不
得意，因此他的自適也包含了失意情懷的自我排遣。
二、自主學(xué)習(xí)，思考問題
2、1、作者簡(jiǎn)介
本文作者蘇軾是?????????（朝代）著名的??????人，??????家字
，號(hào)???????????? ??，是“???????????? ”之一。與父親??????????? ???弟弟????? ???????并稱“???????? ”。他的詞雄渾豪
邁，是宋代“??????????”詞派的代表。
2、搜集本文的寫作背景，課上交流。
3.通過自讀正音 遂 寢 藻 荇 柏
4.補(bǔ)充注釋，自講全文意思。
（1）月色入戶（???? ） （2）欣然起行?（????? ）
（3）念無與為樂者（????
3、 ）（???? ）
（4）遂至承天寺??（????? ）（5）蓋竹柏影也??（????? ）
（6）但少閑人如吾兩人者耳?（? ?? ）（? ?? ）
三、合作學(xué)習(xí)探究
1、作者為什么想著在初冬的夜里走出戶外？
2．作者是如何描寫月色的？（去一去關(guān)鍵詞，品修辭）
3、“庭下如積水空明，水中藻，荇交橫，蓋竹柏影也?！边@一段寫出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)？點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣美妙的境界？
4、你是如何理解文中“閑人”的含義？
四、拓展練習(xí)
書上元夜游???????? 蘇軾
己卯上元，予在儋州，有老書生數(shù)人來過，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎?”予欣然從之，步城西
4、，入僧舍，歷小巷，民夷雜糅，屠沽紛然。歸舍已三鼓矣。舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣。放杖而笑，孰為得失?過問先生何笑，蓋自笑也。然亦笑韓退之釣魚無得，更欲遠(yuǎn)去，不知走海者未必得大魚也。
注釋：已卯:公元1099年。?上元：農(nóng)歷正月十五???儋州：地名，現(xiàn)在屬于海南? 屠沽：賣肉者，賣酒者??? 民夷：指漢族和當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族。過：蘇軾的小兒子
1、解釋加點(diǎn)的詞
（1）歸舍已三鼓?（ ） （2）步西城?（ ）
2、翻譯下面句子
（1）舍中掩關(guān)熟睡，已再鼾矣????? ?????????? ????????
（2）放杖而笑，孰為得矣
陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 記承天寺夜游導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版
