江蘇省太倉(cāng)市2020屆中考物理復(fù)習(xí) 物態(tài)變化復(fù)習(xí)(無(wú)答案)

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1、物態(tài)變化 一、看書后完成下列問(wèn)題: 1.溫度是表示 的物理量。測(cè)量溫度的儀器叫     。 它是根據(jù)__________        原理制成的。 2.溫度計(jì)上的標(biāo)度采用 溫標(biāo),標(biāo)度的單位是 ,用符號(hào) 表示。通常情況下冰水混合物的溫度為 ,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為 ,人的正常體溫為 。 3.溫度計(jì)的使用方法: (1)測(cè)量前,觀察所要使用的溫度計(jì),了解它的 和 ; (2)測(cè)量時(shí)應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡

2、 ; (3)待溫度計(jì)的示數(shù) 后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)仍須 ; (4)讀數(shù)時(shí),視線要 。 4.固體分為 和 兩類。晶體在熔化時(shí),有一定的溫度,這個(gè)溫度叫做 。非晶體在熔化時(shí) 熔點(diǎn)。晶體熔化必須同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件:① 、② 。晶體在熔化時(shí)溫度是 的,其內(nèi)能將  。 5.蒸發(fā)是在

3、 下都可發(fā)生的汽化現(xiàn)象;沸騰是在液體 和 同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)的溫度叫做 。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,水的沸點(diǎn)是 。液體沸騰要符合兩個(gè)條件是    和 。液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系是 。要使洗過(guò)的衣服盡快干,請(qǐng)寫出三種有效的方法: (1)                ??;(2)                ??; (3)                 ; 5.液化有兩種方式:   和 。   

4、 叫升華,固體升華時(shí)要 熱。   叫凝華,氣體凝華時(shí)要 熱。 6.寫出下列物態(tài)變化的名稱: (1)天冷時(shí)人們嘴里呼出“白氣”:   ?。槐渲腥〕霰裘啊鞍讱狻保???????? ?。 (2)小草的葉子上有“露水”:    ,霜的形成:  。 (3)嚴(yán)冬里,冰凍的衣服晾干了:  。 (4)用久的燈泡的壁變黑,由于鎢絲經(jīng)過(guò)了先________后_________的過(guò)程。 (5)鐵水澆成鐵桿:??????? ??;嚴(yán)冬玻璃窗上結(jié)有“冰花”:?????????? 。 二、突破考點(diǎn) 考點(diǎn)一:溫度和溫度計(jì)的使用

5、 例1、以下是小明估計(jì)的常見溫度值,其中合理的(   ) A、中考考場(chǎng)的室溫約為50 ℃ B、冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5 ℃ C、洗澡時(shí)淋浴水溫約為70 ℃ D、健康成年人的腋下體溫約為37 ℃ 例2、下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,其中正確的是(   ) 例3、液體溫度計(jì)是利用液體______________的性質(zhì)制成的;溫度計(jì)浸入液體中測(cè)量溫度時(shí),通過(guò)___________的方式使溫度計(jì)與被測(cè)液體的溫度達(dá)到相同. 例4、使用溫度計(jì)時(shí),首先觀察它的____________,如右圖中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的甲乙兩種物體的溫度

6、,那么甲的溫度是___________,乙的溫度是?__________℃. 考點(diǎn)二:熔化和凝固 例5、小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。 (1)應(yīng)選用顆粒________(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實(shí)驗(yàn)。 (2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度時(shí)間”圖象.由圖象可知:冰屬于________(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是_____________________________________。 (3)圖乙中第3 min時(shí),物質(zhì)處于________態(tài)。 (4)圖乙中,物體在A點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能___

7、_____(選填“大于”“小于”或“等于”)在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。 若0~5min該物質(zhì)的比熱容為C1,15~25min該物質(zhì)的比熱容為C2,則C1______C2。(選填“>”、“<”或“=”) 例6、通過(guò)熱傳遞,某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),如圖是該過(guò)程物體的溫度隨時(shí)間變化圖象,下列說(shuō)法正確的是(  ) A.這是非晶體 B.此過(guò)程是液化過(guò)程 C.t=0時(shí)刻物體內(nèi)能為零 D.0~t1這段時(shí)間,物體要吸熱 考點(diǎn)三:汽化和液化 例1、某小組在做“探究 水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示. (1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù) 的方式正確的是________. (2

8、)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象. (3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出水的沸點(diǎn)是________℃,為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)____________________________,觀察水是否繼續(xù)沸騰. (4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了________(填序號(hào)). ①得到可靠的結(jié)論   ?、跍p小實(shí)驗(yàn)誤差 例2、以下物態(tài)變化的事例中,屬于液化的是(  ) A.夏天,剛從冰箱里取出的冰棒周圍“冒”出了“白氣” B.北方的冬天,室外冰凍的衣服也能變干 C.冬天,樹枝上出現(xiàn)了“霧凇” D.春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪消融 考點(diǎn)四:升華和凝華 例

9、1、有關(guān)雪的形成,下列說(shuō)法正確的是(  ) A.凝固現(xiàn)象且吸熱  B.凝固現(xiàn)象且放熱 C.凝華現(xiàn)象且放熱  D.凝華現(xiàn)象且吸熱 物態(tài)變化復(fù)習(xí)練習(xí) 1、使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的    。小強(qiáng)在用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí)讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的位置如下左圖所示,其中正確是   。圖中所示的是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是   ℃,水的溫度是  ℃。 2、沒有甩過(guò)的體溫計(jì)讀數(shù)是37.7℃,用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個(gè)病人測(cè)體溫。如果病人的體溫分別是37.5℃和38.4℃,則兩體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是 ℃和

10、 ℃。右上圖表示體溫計(jì)的一部分,它的示數(shù)是 ℃。 3、下列各種自然現(xiàn)象形成的過(guò)程中,要吸收熱量的是( ) A.春天,冰雪融化匯成的溪流 B.夏天,冰棍“冒出”的“白氣” C.秋天,草叢之上晶瑩的露珠 D.冬天,天上紛紛飄落的雪花 4、下列事例中,目的是為減慢蒸發(fā)的措施的是( ) A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干 B.將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內(nèi) C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方 D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開 5、“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是

11、一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)。對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( ) A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象 C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象 6、下列現(xiàn)象,不可能發(fā)生的是( ?。? A.水的沸點(diǎn)低于或者高于100℃ B.﹣10℃的冰塊放在0℃的水中,冰塊會(huì)熔化 C.在敞開的鍋中燒水,使水沸騰,再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度也不會(huì)升高 D.物體吸熱,溫度保持不變 7、制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬(或非金屬)加熱到某一定溫度,使其全部熔化,再冷卻成為合金.根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷(其他條件均滿足),下列合金不

12、宜采用上述方法制取的是( ?。? 金屬 Na Mg Al Cu Fe 熔點(diǎn)/℃ 97.5 649 660 1083 1535 沸點(diǎn)/℃ I883 1090 2467 2567 2750 A.Fe一Cu合金 B.Mg一Fe合金 C.Na一Al合金 D.Fe一Al合金 8、無(wú)論是盛夏還是寒冬,在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠,小水珠是水蒸氣      形成的,夏天,水珠常常出現(xiàn)在車窗的     ?。ㄟx填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”).冬天,水珠常常出現(xiàn)在車窗的     ?。ㄟx填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”) 9、如圖所示,用注射器給沸騰的水打

13、氣加壓,可以看見,水就     ?。?不能)繼續(xù)沸騰,這說(shuō)明:氣壓增大,水的     ??;生活中的________就是利用這種原理來(lái)為人們服務(wù)的. 10、如圖所示,在一支大的注射器里裝有乙醚蒸氣,用橡皮帽堵住小孔,推動(dòng)活塞,當(dāng)乙醚蒸氣被壓縮到一定程度時(shí),注射器中慢慢出現(xiàn)了液態(tài)乙醚,這是用      的辦法使乙醚蒸氣液化的,此時(shí)注射器的溫度將會(huì)略有上升,這說(shuō)明     ??;在壓縮乙醚蒸氣的過(guò)程中,乙醚的質(zhì)量      ,密度     ?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”). 11、已知液態(tài)氧氣、氮?dú)夂投趸迹谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是﹣180℃,﹣196℃和﹣78.5℃.如果在一個(gè)標(biāo)

14、準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法,從空氣中提取這些氣體,那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來(lái)的是     ?。? 12、李麗學(xué)習(xí)了水的沸騰知識(shí)后,按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn).她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后,放到火上加熱(沒有讓火苗燒到水面以上的紙),一會(huì)兒水沸騰了,但紙鍋并沒有燃燒.針對(duì)上述現(xiàn)象,請(qǐng)回答: (1)水的沸騰是劇烈的      現(xiàn)象. (2)紙鍋沒有燃燒,是因?yàn)樗序v時(shí)仍要繼續(xù)      熱,溫度      ,且低于紙的著火點(diǎn),所以紙鍋沒有燃燒. 13、如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),①水蒸氣的溫度降

15、低凝成小水滴②或凝成小冰晶,這就是云.在一定條件下,云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大,就會(huì)下落.在下落過(guò)程中,③小冰晶又變成小水滴,與原來(lái)的水滴一起落到地面,這就形成了雨.請(qǐng)依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱: ①      、②      、③     ?。? 14、如下左圖所示,甲為盛有水的燒杯,試管乙直插入甲容器的水中(試管未碰底).甲燒杯受到酒精燈持續(xù)加熱后,發(fā)現(xiàn)乙試管內(nèi)的液體沸騰起來(lái)了,根據(jù)下表提供的有關(guān)信息,可判斷試管乙內(nèi)的液體一定是:     ?。? 15、如右上圖是某物質(zhì)熔化時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)該圖象你能獲得哪些有價(jià)值的信息,請(qǐng)寫出兩條

16、: 信息一:____________________________________; 信息二:_____________________________________. 16、如圖所示是某液體物質(zhì)在降溫過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象,由圖可判斷此物質(zhì)是屬于     ?。ㄟx填“晶體”或“非晶體”).從t=0起經(jīng)過(guò)      min后該物質(zhì)完全變?yōu)楣腆w,在這個(gè)過(guò)程中,該物質(zhì)的內(nèi)能將     ?。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”) 17、小張同學(xué)在四塊完全相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相等的水,如圖,探究影響水蒸發(fā)快慢的因素. (1)通過(guò)A、D兩圖對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與    

17、  有關(guān). (2)通過(guò)      兩圖對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān). 18、如圖是用相同加熱器對(duì)a、b兩種物質(zhì)加熱時(shí)時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.由圖象可知,屬于晶體的物質(zhì)是      (選填“a”或“b”),該晶體的比熱容為2.1×103J/(kg?℃),實(shí)驗(yàn)中a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量均為50g,則從一5℃加熱到0℃時(shí)晶體吸收熱量為      J.相同時(shí)間內(nèi)另一種物質(zhì)吸收熱量      晶體吸收的熱量.(選填“大于”、“小于”、“等于”) 19、如圖所示,是某物質(zhì)溫度隨加熱時(shí)間的變化圖象.根據(jù)圖象可知,該物質(zhì)在液態(tài)時(shí)的比熱容比在固態(tài)時(shí)的       (選填“大”、“小”或“一樣”

18、),整個(gè)熔化過(guò)程需要      min.現(xiàn)在常用的三種溫度計(jì)的量程和分度值如下表所示.根據(jù)各種溫度計(jì)的量程來(lái)判斷,利用該物質(zhì)的液態(tài)材料,適合用來(lái)制成       (選填“實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)”、“體溫計(jì)”或“寒暑表”) 20、蒸發(fā)和沸騰是      的兩種方式.如圖中,(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)看到氣泡上升情況示意圖,其中圖      一定是水在沸騰前的情況,圖      則是水沸騰時(shí)的情況,當(dāng)水溫升至90℃時(shí),每隔1min記錄一次水溫,4min后水開始沸騰,接著又觀察記錄了6min,然后移開酒精燈,停止加熱,沸騰停止,記錄數(shù)據(jù)如下表: 該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象,分

19、析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn): (1)水沸騰的時(shí)候,是在液體      和      同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象. (2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第      min時(shí)的數(shù)據(jù). (3)停止加熱,沸騰停止,說(shuō)明沸騰過(guò)程需要      . 你一定還有其他的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)寫出其中任意二條.__________________________、______________________________. 21、小聰選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示. (1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒

20、精燈加熱,這樣做的好處是      ; (2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是      (選填“A”、“B”或“C”),此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是      ℃; (3)      圖是小聰繪制的海波的熔化圖象,在海波的熔化過(guò)程,海波     ?。ㄟx填“吸收”或“放出”)熱量,溫度     ?。ㄟx填“升高”、“降低”或“不變”),內(nèi)能______________(選填“增加”、“減少”或“不變”). 22、做“水的沸騰”試驗(yàn)時(shí),通常用溫水而不用冷水,這樣做的目的是__________________,若用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度

21、與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線a所示,若其它條件不變, (1)僅增加水的質(zhì)量; (2)僅增大液面氣體壓強(qiáng);則二種情況中,溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng)__________、___________.(選填圖中a、b、c或d) 23、為了研究固體的熔化以及液體的沸騰規(guī)律,小曉用一穩(wěn)定的熱源對(duì)一定量的冰加熱,使之熔化成水直到沸騰,并繪制了如圖甲所示的圖象. (1)如圖象甲可知冰是__________(選填“晶體”或“非晶體”);BC段物質(zhì)的狀態(tài)是_______________. (2)第26min時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則水的沸點(diǎn)是__________℃,此時(shí)的大氣壓強(qiáng)      __________(選填“大于”、“小于”或“等于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓. (3)在第16min時(shí),小曉觀察到水中出現(xiàn)了氣泡,此時(shí)氣泡的情形應(yīng)是圖丙所示中的      _________(選填“a”或“b”). (4)小曉觀察圖象發(fā)現(xiàn)固態(tài)冰從﹣20℃升高到0℃用了2min,而水從0℃升高到20℃用了4min,由此可知水的比熱容與冰的比熱容之比C水:C冰=______________.

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