《湖南省郴州市第八中學(xué)七年級語文下冊 第29課《馬的世界》綜合性學(xué)習(xí)資料（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市第八中學(xué)七年級語文下冊 第29課《馬的世界》綜合性學(xué)習(xí)資料（新版）新人教版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 馬的世界 綜合性學(xué)習(xí)資料
1、與馬有關(guān)的俗語
俗語：（1）人在衣裳馬在鞍（2）風(fēng)馬牛不相及（3）又要馬兒跑，又要馬兒不吃草（4）驢唇不對馬嘴（5）人善被人欺，馬善被人騎。（6）人并不因為生在馬廄里就成了馬。（7）牽馬到河易，強馬飲水難。
2、我國古代的車馬
（1）古書上常見車馬并舉。戰(zhàn)國以前，車馬相連。一般地說，沒有無車的馬，也沒有無馬的車。因此，古人所謂御車也就是御馬，所謂乘馬也就是乘車。古代駕二馬為駢，駕三馬為驂，駕四馬為駟。
（2）春秋時代可能有騎馬的事，但那只是極個別的情況。到了戰(zhàn)國時代，趙武靈王胡服騎射，才從匈奴人那里學(xué)會了騎馬之術(shù)。此后才形成了騎馬之風(fēng)。
（3）
2、一車四馬為一乘。春秋戰(zhàn)國時代，按車乘的多少區(qū)分國之大小。天子是萬乘之國，諸侯是千乘之國。
4、與馬有關(guān)的歷史人物和歷史故事
1伯樂相馬2老馬識途3老驥服鹽車而上太行4按圖索驥5秦瓊賣馬
5、藝術(shù)作品中的馬
（1）畫馬名家：唐代的韓榦、韋偃，近代徐悲鴻（2）雕刻名作：昭陵六駿
（3）音樂名作：琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》
6、文學(xué)作品中的馬（將詩歌寫在詩題下的空白處）
房兵曹胡馬（杜甫） 老馬（臧克家）
《馬的世界》綜合性學(xué)習(xí)試題
1. 馬在十二生肖中排在第七_位。
2. 中國象棋中，馬走動的方法是一直一斜，即先橫著或直著走一格，然后再斜著走
3、一個對角線，俗稱“_走馬日_。馬一次可走的選擇點可以達到四周的八個點，故有“八面威風(fēng)”之說。如果在要去的方向正前方有別的棋子擋住，馬就無法走過去，俗稱“__蹩馬腿_”。
3. 古代駕二馬為 駢 ，駕三馬為驂 ，駕四馬為 駟 ，一車四馬為一 乘 。
4. 列舉出6個以“ 馬 ”為偏旁的字，工整地寫在表格中。
（答案：騎, 驥, 騏, 驕, 騙, 驍, 驂, 驃, 駿, 騅, 驁, 駒, 驗）
5.連線：駒 黑色的馬 的盧馬 唐太宗李世民和文德皇后
驊 跑不快的馬 昭陵六駿 西海龍王敖閏殿下三太
4、子
驪 小馬 汗血寶馬 劉備
駑 棗紅色的馬 白龍馬 張騫出西域，“西域多善馬”
關(guān)于馬的故事：
的盧馬，是劉備的坐騎。一次劉備遇難，騎的盧馬逃跑，危急之時落入檀溪中，劉備著急地對的盧馬說：“的盧，今天遇到大難，你一定要幫忙呀!”于是，的盧一躍三丈，帶劉備逃出險境。
昭陵六駿，是唐太宗李世民當年南征北戰(zhàn)馳騁沙場統(tǒng)一全國的六匹戰(zhàn)馬。它們分別是：特勒驃、青騅、什伐赤、颯露紫、拳毛和白蹄烏。李世民為紀念它們，將它們的形象雕刻在自己陵墓的石屏上。相傳六駿的圖形出自唐代著名畫家閻立本之手，
5、工匠們把這些形象雕刻得栩栩如生，甚至在人們心目中被神化了。據(jù)傳說，安史之亂時，在潼關(guān)之戰(zhàn)中，忽然飛沙走石，黃旗招展，殺出數(shù)百隊騎兵，致使叛軍倉皇逃竄。偃旗息鼓后，騎兵也突然消失。后來，據(jù)守護昭陵的官員說，就在潼關(guān)交戰(zhàn)那天，昭陵石人石馬汗?jié)裼巍?
白龍馬，《西游記》中唐僧的坐騎。本是西海龍王之子，犯了死罪，后被觀世音變?yōu)榘遵R，隨唐僧師徒到西天取經(jīng)。
汗血馬，傳說中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路。
6. 填寫關(guān)于馬的詩句：
（1）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。（王翰《涼州詞》）
（2）老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（三國魏·曹操《步出夏門行·
6、神龜雖壽》）
（3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
（4）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）
（5）路遙知馬力，日久見人心 。（無名氏《爭報恩》第一折）
（6）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄_。（白居易《錢塘湖春行》）
（7）揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。（李白：《送友人》）
（8）山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（9）射人先射馬，擒賊先擒王。（杜甫《前出塞》）
（10）但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 （王昌齡《出塞》）
7. 填寫關(guān)于馬的成語：
一馬當先 馬不停蹄
7、 天馬行空 懸崖勒馬
犬馬之勞 駟馬難追 青梅竹馬 馬到成功
車水馬龍 指鹿為馬 兵荒馬亂 快馬加鞭
拓展：1【一馬當先】作戰(zhàn)或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。
2【千軍萬馬】形容士兵眾多，聲勢壯大。
3【天馬行空】喻才思豪放飄逸。
4【犬馬之勞】謙稱自己微薄的服務(wù)像犬馬一般微不足道。
5【汗馬功勞】喻為征戰(zhàn)奔走的功勞。
6【老馬識途】喻經(jīng)驗豐富的人。
7【兵荒馬亂】形容戰(zhàn)亂破壞之嚴重，秩序之紊亂。
8【車水馬龍】形容繁華熱鬧。
9【青梅竹馬】指幼時游戲的伴侶。
10【指鹿
8、為馬】形容歪曲事實顛倒是非。
11【馬到成功】用以祝賀人成功迅速而容易。
12【駟馬難追】話一說出口，難以收回。用以警告人言語謹慎，要信守諾言。
13【龍馬精神】形容精神健旺、充沛。
14【懸崖勒馬】喻到了危險的邊緣，及時醒悟回頭。
8. 匹配關(guān)于馬的歇后語：
（ D ）馬背上打電話 A.大材小用。
（ E ）馬屁股上的蒼蠅 B.拍馬屁
（ F ）馬兒伸腿 C.死路一條
（ B ）騎馬不帶鞭子 D.奇聞
（ A
9、 ）千里馬拉犁耙 E.瞎嗡嗡
（ C ）到了懸崖不勒馬 F.出題
拓展：關(guān)于馬的歇后語
馬鞍套在驢背上——對不上號。 馬背上打電話——奇聞。
馬背上釘掌——離題太遠。 馬兒護虎兒——沒那回事。
馬兒伸腿——出題。 馬過竹橋——難拐彎。 馬韁繩栓羊頭——路子不對。
馬嚼子戴一牛嘴上——胡來。 馬駒子拉車——上了套。
馬籠頭給牛戴——生搬硬套。 馬屁股上的蒼蠅——瞎嗡嗡。
馬散寵頭——自由自在。 馬上耍雜技——藝高。
馬尾巴拴豆腐——提不起來。 馬戲團
10、的猴子——隨人耍。
馬戲團的小丑——走過場。 車馬炮臨門——硬將軍。
9.這一圖片被中國旅游局定為“中國旅游標志”，它的名稱是什么？從中體現(xiàn)了什么精神？（答案：馬踏飛燕 ； 體現(xiàn)出奮發(fā)向上、豪邁進取的精神。）
10. 快馬加鞭 一馬平川 汗馬功勞 龍馬精神 一馬當先 馬不停蹄 天馬行空 單槍匹馬 看這些成語，有沒有發(fā)現(xiàn)它們有什么相同的特點？可以看出人們對馬有怎樣的思想感情？
答案：這些成語都在贊揚人的風(fēng)格、精神。人們把所崇尚的品格、精神賦予了馬，足可以看出人們對馬的喜愛，對馬的感情。
三．材料型試題：
1. 材料一：馬的起源：
馬屬哺乳綱，草食性
11、家畜，家馬是由野馬馴化而來。中國是最早開始馴化馬匹的國家之一，從黃河下游的山東以及江蘇等地的大汶口文化時期及仰韶文化時期遺址的遺物中，都證明距今6000年左右時幾個野馬變種已被馴化為家畜。馬的馴化晚于狗和牛。
材料二：的盧馬介紹
的盧馬是額上有白色斑點的馬，古人認為這種馬妨主。劉備憑的盧馬脫險，被傳誦為義馬救主。后一般以“的盧馬”形容快馬。辛棄疾《破陣子》：“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！?
材料三：赤兔馬介紹
關(guān)羽從曹操那兒得到赤兔馬之后，是為了更快地找到劉備。從此以后，赤兔馬和青龍偃月刀就成為了關(guān)羽的代表形象。當關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得?？蛇@次它不再順從著
12、跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了。
材料四：伯樂相馬
相傳伯樂是春秋時代人，姓孫名陽。據(jù)說，有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上，馬蹄用力掙扎，膝蓋跪屈；尾巴下垂著，皮膚也受了傷；渾身冒汗，汗水淋漓，在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去,伯樂遇見了，就下了自己的車,挽住千里馬而對它淌眼淚,并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于是低下頭吐氣,抬起頭來長鳴,嘶叫聲直達云霄。這是它感激伯樂了解并且體貼它啊。
1. 根據(jù)以上材料，請寫出你的探究結(jié)果。
【答案】馬在我國歷史悠久；馬的性格是忠義、剛烈；“千里馬”現(xiàn)在比喻優(yōu)秀人才，“伯樂相馬”比喻善于發(fā)現(xiàn)和重用人才。
3、馬踏飛燕 藝術(shù) 徐悲鴻一生畫馬 —— 藝術(shù)
布封《馬》—— 文學(xué)
材料 ：中國象棋—— 體育
馬走動的方法是一直一斜，即先橫著或直著走一格，然后再斜著走一個對角線，俗稱“馬走日”。馬一次可走的選擇點可以達到四周的八個點，故有"八面威風(fēng)"之說。如果在要去的方向有別的棋子擋住，馬就無法走過去，俗稱“蹩馬腿”。
2. 你還能列舉出與以上材料所涉及方面有關(guān)的關(guān)于馬的典故、作品或活動項目嗎？列出兩個即可。
答案：馬術(shù)比賽、那達慕賽馬、二胡《賽馬》、歌曲《駿馬奔馳保邊疆》、美國電影《賽馬》
湖南省郴州市第八中學(xué)七年級語文下冊 第29課《馬的世界》綜合性學(xué)習(xí)資料（新版）新人教版
