河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 落日的幻覺導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 20 落日的幻覺導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)_第1頁(yè)
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1、落日的幻覺 1、閱讀課文,把握課文主要內(nèi)容,提煉信息語(yǔ)句。 2、體會(huì)課文準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言特點(diǎn)。 3、學(xué)會(huì)正確對(duì)待文學(xué)欣賞與科學(xué)理論,培養(yǎng)觀察、探究身邊自然現(xiàn)象的能力,明白透過現(xiàn)象看本質(zhì)的道理。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 體會(huì)課文準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言特點(diǎn)。 【自主預(yù)習(xí)案】 1、給有下列加點(diǎn)的字注音并寫會(huì)這些詞。 幻覺( ) 吟詠( ) 綺麗?。? ) 殷紅( ) 日薄西山( ) 氣息奄奄( ) 2、查閱出處,理解含義。 日薄西山,氣息奄奄——《  》作者_(dá)______ 含義:   

2、 夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏——《  》作者_(dá)_____ 含義 : 3、第①段從人們關(guān)注日出而不太重視欣賞日落寫起,引用“ , ” 兩句古詩(shī)文推測(cè)人們的心理,引出下一段對(duì)日落景象的描寫。 一、創(chuàng)設(shè)情境,激情導(dǎo)入,明確目標(biāo)。 二、自主學(xué)習(xí),整體感知。 1、快速默讀課文,試用一句話概括本文內(nèi)容。 2、落日的幻覺集中在哪個(gè)小節(jié)?落日的幻覺具體有哪些? 3、產(chǎn)生這些幻覺的原因分別是什么?(繪制表格) 日落時(shí)的幻覺 產(chǎn)生幻覺的原因 4、從表格來看,文章的說明順序是什么? 3、讀了這篇課文,你獲得了什

3、么樣的啟迪? 4、從文中找出你認(rèn)為最生動(dòng)、最精美的語(yǔ)言,細(xì)細(xì)品味一下,先在小組內(nèi)分享,然后再說給全班同學(xué)聽。 四、拓展延伸: 1、《兩小兒辯日》中有關(guān)太陽(yáng)的幻覺有好幾種,其中也有“太陽(yáng)變大”的問題;這篇課文也講到了“落日變大”的問題,可惜都沒有作出解釋。那么,你能不能結(jié)合自己課內(nèi)外所學(xué)的知識(shí)作一次科學(xué)的大膽的解答? 2、平時(shí)你也一定觀察過日落或日出,那你有沒有發(fā)現(xiàn)過類似課文中所提及的幻覺現(xiàn)象呢? 課堂小結(jié):幻覺往往是美麗的,真實(shí)往往是丑陋的,本文還可以給你哪些深層次的人生啟示? 【拓展檢測(cè)案】 1、給下列加點(diǎn)的字注音 。 綺麗( ) 殷紅( )

4、 墜落( ) 鑲嵌( ) 絢麗( ) 衰減( ) 2、讀下面這首題為“如果”的詩(shī),仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式,補(bǔ)寫出其中空缺的句子。 4、本文的語(yǔ)言形象生動(dòng),富于美感,文學(xué)性強(qiáng),恰到好處地運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式,增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。請(qǐng)從文中摘錄兩個(gè)這樣的句子。 5、比較:體會(huì)每組兩個(gè)語(yǔ)句的表達(dá)效果有什么不同。 (1)人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。 人們都喜愛觀賞日出,都贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的壯觀景象。 (2)可惜這種美麗的紫光并不多見。 但這種美麗的紫光并不多見。 課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。 其實(shí),日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗,而且神秘、迷

5、人。如果有機(jī)會(huì)觀日落,它會(huì)使你神往:太陽(yáng)靜靜地躺在西方地平線上,變得如此之大,顏色是那樣深黃、殷紅;它緩緩墜落,接近地平線時(shí)竟縮身變扁。若天空有云,你會(huì)看見燦爛的晚霞;全天無云,不要忘記回頭,你會(huì)發(fā)現(xiàn)背后的天空中現(xiàn)出神秘的藍(lán)色暗弧,暗弧外面還鍛有明顯的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同時(shí),西方天空還會(huì)出現(xiàn)迷人的紫光,隨著太陽(yáng)的墜落,紫光下移,接近地平線時(shí)才消失,可惜這種美麗的紫光并不多見。 日落確實(shí)很美,色彩絢麗,變化多端。可是觀賞者不會(huì)想到吧,這些奇異景象竟然大都是幻覺,夕陽(yáng)本身沒有任何變化。 天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會(huì)使光線散射。1871年,英國(guó)科學(xué)家端利證明,短波光的散射比長(zhǎng)波光要強(qiáng)得多

6、,所以,陽(yáng)光中的短波光——紫色光被大氣層中微小塵埃和空氣分子散射要比長(zhǎng)波光——紅色光強(qiáng)10倍以上(這首先可以解釋為什么天空總是蔚藍(lán)色的)。由于日落日出的時(shí)候,陽(yáng)光所穿透的大氣層增厚,而黃、紅色光穿透能力最大,所以此時(shí)太陽(yáng)看起來深黃、殷紅。一般地講,黃昏時(shí)空氣中的煙塵要比清晨多,因此,落日顏色又不同于旭日。 由于地球表面和大氣層都是彎曲的,接近地平線的太陽(yáng)的光線穿過大氣層時(shí),其距離遠(yuǎn)大于高層,所以進(jìn)入底層的光線迅速衰減,再加上太陽(yáng)沉入地平線后所造成的地球影子,就呈現(xiàn)出天空中藍(lán)灰色的暗??;而高層大氣密度小,光散射弱,就產(chǎn)生了暗弧上的亮弧。這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象隨著太陽(yáng)的下落而升向天頂,隨著黑暗的降臨而消失。至于美麗的紫光,是因?yàn)槿搜鄣寞B合效應(yīng),使通過大氣塵埃的紅色光與高層大氣中較純空氣的藍(lán)色散射光疊合而產(chǎn)生的。 6、第一段主要運(yùn)用_____ 的表達(dá)方式,這樣寫的好處是:_______    7、第二段在結(jié)構(gòu)上屬于_______ ,在內(nèi)容上起著_________   的作用。 8、第三段畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法?這樣寫的好處是什么? 9、第四段中畫線的“這種奇妙的大氣光學(xué)現(xiàn)象”指的是什么?  

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