江蘇省灌云縣陡溝中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《第20課 錄音新聞》導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)蘇教版

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1、錄音新聞 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握錄音新聞的形式與其他新聞的異同。 2.了解我國運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)成功的盛況,學(xué)習(xí)參試人員大力協(xié)作,團(tuán)結(jié)奮斗為祖國獻(xiàn)身的精神。 3.模擬播音,體會(huì)播音時(shí)應(yīng)有的感情、語速、語調(diào)。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1.掌握錄音新聞的形式與其他新聞的異同。 2.了解我國運(yùn)載火箭發(fā)射試驗(yàn)成功的盛況,學(xué)習(xí)參試人員大力協(xié)作,團(tuán)結(jié)奮斗為祖國獻(xiàn)身的精神。 三、學(xué)習(xí)過程 ●.自主質(zhì)疑 1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音,并把每個(gè)詞抄寫一遍。 shùn( )間 沉jì( ) áo( )翔 波光línlín( )參( )數(shù) 停泊(

2、 )運(yùn)載( ) 氣氛( ) 碩( )大 愨( ) 頃( )刻 2.查閱資料,說說錄音新聞的特點(diǎn)。 3.閱讀課文,說說這則新聞報(bào)道了什么?以什么為順序報(bào)道的? 3.請(qǐng)畫出文中表示時(shí)間的詞句,并分析作用。 4.劃出你最喜歡的句子,并作賞析。 ●交流展示 將以上合作探究的結(jié)果在班級(jí)里展示給其他同學(xué)。 ●遷移運(yùn)用 1.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)的字注音。 首先映入人們眼lián( )的是一艘艘執(zhí)行警戒任務(wù)的艦艇( ),它們所過之處,留下了一道道泛著浪花的航跡

3、;接著氣象船、防護(hù)救生船駛來了,它們從容不迫地在各自的就位點(diǎn)下錨( )停bó( );最后是一艘裝有運(yùn)載火箭的發(fā)射潛艇,它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)后,慢慢潛入水下。 2.根據(jù)《錄音新聞》所報(bào)道的內(nèi)容,請(qǐng)你為課文擬一個(gè)標(biāo)題。(課文第一小節(jié)的標(biāo)題除外) 3.根據(jù)設(shè)定的情況和身份,盡力構(gòu)思一句最適合的精彩的話語。 1969年7月20日,美國“阿波羅11號(hào)”宇宙飛船把兩名宇航員送上月球。當(dāng)電視轉(zhuǎn)播鏡頭出現(xiàn)宇航員移動(dòng)他的登月靴,從飛船的金屬腳架踏向布滿灰色塵土的月球地面時(shí),如果你是電視臺(tái)的這個(gè)節(jié)目的主持人,你打算說一句怎樣的有深度的評(píng)述性的話? 4.

4、2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué),袁文婷,一個(gè)剛參加工作不久的美麗的女老師,為了拯救學(xué)生,青春定格在了25歲。災(zāi)難發(fā)生時(shí),教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡,袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室,柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后,樓房完全垮了…… 請(qǐng)以你個(gè)人名義,在網(wǎng)上跟帖,說幾句話,以表達(dá)你在讀完這個(gè)消息后的心情。50字以內(nèi)。 四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(授課結(jié)束后,師生必須作出評(píng)價(jià)) 自我評(píng)價(jià): A、滿意( ) B、比較滿意( ) C、不滿意( ) 教師評(píng)價(jià): A、滿意( ) B、比較滿意( ) C、不滿意( )

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