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1、
思路要清晰
.《思路要清晰》學案設計（一課時）
學習目標
1.寫文章要有條理，思路清晰。
2.學會寫作文提綱。
學習重點
引導學生學會寫作文提綱?！?
學習方法
指導—講解—訓練
預
習
一、獨學:
挑選范文讓學生朗讀，使學生初步形成對思路清晰的文章有感知的意識。在讀的過程中劃出題目、開頭、過渡段、領航句、結尾，并要求同學們分析所劃的這些是不是思路清晰的關鍵所在，是不是自己在寫作中能夠仿照此格式寫作。
二、互學:
結合教材85頁，寫文章怎樣整體構思？
展
示
三、質疑:
結合教材86頁，寫文章怎樣確定寫作順序？
四
2、、點撥:
結合教材86頁，寫文章怎樣編列寫作提綱？
反
饋
五、小結：
想想：我在本節(jié)課學到了哪些寫作文的知識？
六、拓展：
1、欣賞范文
想起了父親蒼老的臉
夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……
小時侯，我常以有這樣的父親而自豪，因為他能講許許多多好聽的故事，能捏好多好漂亮的小動物。每天放學，我便騎在父親的肩上，同學們那羨慕的眼光，更讓我對父親產(chǎn)生了深深的愛。
然而，隨著時間的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的自卑和憂傷。
3、這思想起源于中學時填寫檔案表，當別的同學都在“父親”一欄瀟灑揮筆——廠長、經(jīng)理時，我只能怯怯地寫上“務農”，交表時，我只能緊緊地將表捏在手中，生怕別人看見笑話我。啊，父親，為什么你不是廠長、經(jīng)理……
天氣轉涼了，父親關切地說道：“天冷了，多穿件衣服?！薄芭叮懒??！蔽液敛辉诤醯鼗卮穑偷靥ь^，父親那蒼老的臉和關切的眼神進入了我的視線。我的心微微地顫了……
夜，還是這樣深沉，這樣靜寂；月兒，還是那樣圓，這樣亮。那佇立在寒風中的身影，讓我久久不能忘卻……
只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出了教室，因為我快要凍僵了。外面，黑黝黝的一片，幾顆落光了葉子的老樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖。哦，那佇立在寒風中的身影：如青松，如翠柏……他在人群中竭力地尋找著，任憑寒風掀起他的外衣，鉆進他的褲腿……
起風了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父親的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚……
忽然之間，我感悟自己是一個多么不孝的女兒。父親，這些年，你明顯地老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝嗎？
月亮升得更高了，在月光的映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰。
? 哦，愛在心靈深處……
2、安排寫作：
從教材四單元寫作題中任選一題進行作文。字數(shù)600字。
四川省宜賓縣七年級語文上冊 第四單元 寫作學案（無答案） 新人教版
