四川省宜賓縣七年級語文上冊 11 竊讀記學案（無答案） 新人教版

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1、竊讀記 . 竊讀記 學案設(shè)計 學習目標 1.有感情地朗讀課文。 2.歸納課文主要內(nèi)容。 3.學習作者通過細致入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法。 學習重點 學習作者通過細致入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法，體會作者用詞的準確生動。 學習方法 朗讀　 預(yù) 習 一、獨學: 1.正確流利地朗讀課文兩遍。 2. 根據(jù)拼音寫漢字。 jī è??????jù pà?????wū yán????chōng zú （?????）??（?????）??（?????） （?????） qiè?dú????chǎo cài????sh

2、ū?guì???zhī?chēng （?????）??（?????）??（?????） （?????） 3.作家介紹 林海音? 原名林含英，小名英子，原籍臺灣省苗栗縣。林海音的創(chuàng)作是豐厚的。散文集《窗》（與何凡合作）、《兩地》、《作客美國》、《蕓窗夜讀》、《剪影話文壇》、《一家之主》、《家住書坊邊》；散文小說合集《冬青樹》；短篇小說集《燭心》、《婚姻的故事》、《城南舊事》、《綠藻與咸蛋》；長篇小說《春風》、《曉云》、《孟珠的旅程》；廣播劇集《薇薇的周記》、《林海音自選集》、《林海音童話集》；編選《中國近代作家與作品》，此外，還有許多文學評論、散文等，散見于臺灣報刊。 二、互學: 竊：1、偷2、偷偷地?? 3、謙指自己?? 《竊讀記》中的“竊”選哪一個？ 思考：讀書本是一件很愉快，光明正大的事，那作者卻去“竊讀”呢？ 展 示 三、質(zhì)疑 品讀，說說課文的主要內(nèi)容并寫下來。 四、點撥 畫出集中概括了竊讀的百般感受的那句話并仔細品味 反 饋 五、小結(jié)： 自讀課文，把閱讀的感想或疑問寫在下面。 六、拓展： 課文中很多地方寫了”我“如饑似渴地讀書，抄寫這些句子，并說說自己的體會