《山東省寧陽(yáng)縣第二十五中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第14課 燦爛的宋元文化(二)》教學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省寧陽(yáng)縣第二十五中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第14課 燦爛的宋元文化(二)》教學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第14課 燦爛的宋元文化(二)
(總第 課時(shí))班級(jí)_______ 姓名________ 設(shè)計(jì)人:
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解宋元文化的成就,包括史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿繪畫(huà)及書(shū)法成就。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】司馬光和《資治通鑒》、宋詞和元曲
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】宋詞的代表人物及其風(fēng)格
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、快樂(lè)預(yù)習(xí):
(一)明確任務(wù)、自主預(yù)習(xí):
通讀全文,勾畫(huà)重點(diǎn),完成以下預(yù)習(xí)任務(wù)———
時(shí)間
人物
作品
特點(diǎn)
史
北宋
《 》
是一部 ? 巨著,記述從 到 的歷史
詞
詞是一種
2、 ,句子有長(zhǎng)有短,便于歌唱
北宋
《 》
氣勢(shì) ,雄健奔放
風(fēng)格 ,感情真摯
南宋
豪放
曲
元曲由 和 組成
元
《 》
\
書(shū)法
盛行
北宋
? , , ,
\
元
\
勁秀雄健、功力深厚
繪畫(huà)
題材廣泛,風(fēng)格多樣,技巧成熟, 體現(xiàn)在 , , 的創(chuàng)作中
北宋
《 》
描繪北宋
3、 沿岸的風(fēng)光與繁華景象
元
《 》
“神品”
(二)預(yù)習(xí)質(zhì)疑:
二、合作探究:
(一)預(yù)習(xí)交流:組內(nèi)互查學(xué)案完成情況,討論共性問(wèn)題,并解決預(yù)習(xí)疑難。
(二)陽(yáng)光展示:各小組派代表展示預(yù)習(xí)成果,互通有無(wú),相互借鑒。
(三)導(dǎo)學(xué)點(diǎn)撥:
1、閱讀下列材料:
“這部書(shū)按年月日順序,敘述了從戰(zhàn)國(guó)到五代1300年的歷史,將近300卷。全書(shū)取材廣泛,敘事明晰,文筆生動(dòng),對(duì)研究我國(guó)古代歷史有重要參考價(jià)值。為了寫這部書(shū),作者前后用了19年,僅采
4、用的資料就達(dá)到300種,連草稿也沒(méi)有一個(gè)字寫的潦草?!?
請(qǐng)回答:
(1)上述材料說(shuō)的是哪一部書(shū)?誰(shuí)主持編寫的?哪個(gè)朝代的人?
(2)該書(shū)是一部什么體例的歷史著作?根據(jù)材料,說(shuō)說(shuō)該書(shū)的內(nèi)容。
(3)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)該書(shū)作者的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
2、閱讀下列材料:
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿孔,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰?!?
請(qǐng)回答:
(1)這首詞的名稱是什么?作者是誰(shuí)?
(2)他對(duì)詞的發(fā)展做出了怎樣的貢獻(xiàn)?
(3)他的詞有何特點(diǎn)?后來(lái)誰(shuí)繼承發(fā)揚(yáng)了他的詞的風(fēng)格?
三、拓展提高:
思考:文學(xué)
5、藝術(shù)的發(fā)展是以什么為基礎(chǔ)的?
四、感恩達(dá)標(biāo):
(一)系統(tǒng)總結(jié)
(二)限時(shí)作業(yè):(滿分10分) 得分:______
1、宋朝文學(xué)最主要的成就是( )
A、詩(shī) B、散文 C、詞 D、小說(shuō)
2、兩宋繪畫(huà)的特色是( )
A、山水畫(huà)開(kāi)始出現(xiàn) B、宗教畫(huà)占主導(dǎo)地位
C、人物、花鳥(niǎo)畫(huà)占主導(dǎo)地位 D、風(fēng)俗畫(huà)的出現(xiàn)日益增多
3、下列宋朝詞人中,風(fēng)格豪放的是:①蘇軾 ②辛棄疾 ③李清照④柳永( )
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
4、在繪畫(huà)和書(shū)法方面都取得突出成就的是( )
A、蘇軾 B、趙孟頫 C、黃庭堅(jiān) D、關(guān)漢卿
5、讀圖說(shuō)史(看下圖,回答問(wèn)題)
1、請(qǐng)寫出上圖的名稱和作者。(2分)
2、畫(huà)中描繪的北宋都城當(dāng)時(shí)稱作什么?今天又稱為什么?(2分)
3、要了解北宋的歷史,你可以查閱哪一部編年體通史巨著?它是由誰(shuí)主持編寫的?(2分)