2019-2020學年浙教版八年級下冊同步練習第3章 空氣與生命 二氧化碳的制取和性質研究科學試卷C卷

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2019-2020學年浙教版八年級下冊同步練習第3章 空氣與生命 二氧化碳的制取和性質研究科學試卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（ ） ①硝酸銨和水； ②鋅和稀硫酸； ③固體氫氧化鈉和水； ④生石灰和水； ⑤石灰石和稀鹽酸 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②③④ D．②④⑤ 2 . 下列實驗方案能達到相應實驗目的的是（ ） 選項 實驗目的 實驗方案 A 除去CO2中混有的少量氧化氫氣體 將氣體通過足量的氫氧化鈉溶液 B 測定空氣中O2體積大致所占比例 用鐵絲代替紅磷做實驗 C 證明CO2能與水反應 將CO2通入滴有無色酚酞試液的水中 D 除去氧氣中混有的少量水蒸氣 將氣體通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶 A．A B．B C．C D．D 3 . 下列關于鹽酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是 A．制氫氣 B．除鐵銹 C．制二氧化碳 D．溶解氧化銅 4 . 小聰做了一個趣味實驗：他先將雞蛋殼碾碎裝入氣球，再把氣球套在盛有白醋的錐形瓶瓶口，然后把氣球中的蛋殼加入錐形瓶中（裝置的氣密性良好），實驗過程如圖所示。下列對該實驗的分析錯誤的是 A．反應有氣體生成 B．反應放熱是氣球膨脹的原因之一 C．利用天平等儀器，此裝置可以用于驗證質量守恒定律 D．冷卻至室溫的過程中，瓶內(nèi)氣體分子間空隙變小 5 . 下列物質鑒別過程，主要涉及物理變化的是（ ） A．用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣 B．用澄清石灰水鑒別CO2和CO C．用聞氣味法鑒別酒精和白醋 D．用點燃法鑒別棉纖維和羊毛 6 . 按下列裝置實驗，不能達到對應目的的是（ ） A．收集H2 B．O2驗滿 C．配制20%的Ca(OH)2溶液 D．除去CO中的CO2 7 . 區(qū)別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體，最簡便的方法是（ ） A．將氣體分別通過灼熱的氧化銅 B．將氣體分別通過紅熱的銅絲 C．將氣體分別通入澄清石灰水里 D．將燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶里 二、探究題 8 . 科學實驗應倡導綠色環(huán)保。圖甲為某種“微型”實驗裝置，實驗使用藥品的量少，產(chǎn)生的廢棄物也少。用該儀器完成“制取并檢驗CO2”的實驗只消耗了0.66克10%的鹽酸?；瘜W方程式為： （1）“微型塑料滴管”相當于乙圖實驗裝置中的_______________。（填字母“a”或“b”） （2）利用該“微型”實驗裝置進行實驗的過程中觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________。 （3）要使甲圖中“微型”實驗成功進行，在實驗操作中應注意______________。（寫出一點即可） （4）請計算利用該“微型”實驗裝置進行實驗的過程中產(chǎn)生CO2的質量是多少克？________（結果保留兩位小數(shù)） 9 . 某小組在學習“二氧化碳制取的研究”課題時，探究了二氧化碳氣體的收集方法． （查閱資料） 通常狀況下，1體積水約能溶解1 體積二氧化碳，所得溶液pH約為5.6． （提出問題） 二氧化碳能不能用排水法收集？ （實驗設計與操作） 實驗一、在通常狀況下，測定二氧化碳溶液水所得溶液調查PH，判斷二氧化碳在水中溶解度的體積． （1）如圖1甲裝置中反應的化學方程式是________． （2）實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡．其操作是：開啟彈簧夾________、關閉彈簧夾________，打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡．檢驗空氣已排盡的方法是________． （3）關閉K1，打開K2， K3．待丙裝置中收集半瓶氣體時，關閉活塞K2和K3，充分振蕩丙裝置．然后用pH 計測得如下數(shù)據(jù)： 物質 丁裝置中溶液 丙裝置中溶液 pH 6.50 5.60 分析可知，在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積________（填“大于”“小于”“等于”）丙和丁裝置中溶液的總體積． （4）實驗中，乙裝置的作用是________．若沒有乙裝置，則測出的溶液pH 會________． 實驗二：在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù)，從而得到二氧化碳的體積分數(shù)． （5）積分數(shù)都以21%計），則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是________（填“排空氣”或“排水”）法，兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是　________． （結論與反思） （6）由實驗一、二分析，你認為二氧化碳________（填“能”或“不能”）用排水法收集，能減少二氧化碳在水中溶解度的措施是________（寫一條即可）. 三、簡答題 10 . 實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產(chǎn)生沉淀質量的關系曲線如圖所示。回答下列問題： (1)從圖中看出生成沉淀的最大質量是___g。 (2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是____。 (3)計算原濾液中氯化鈣的質量分數(shù)。___ 11 . 我省一些地區(qū)巖石以石灰?guī)r為主，石灰石儲量達500億噸，是我省制造水泥、石灰、輕質碳酸鈣的主要原料來源。某校科學探究小組同學把一塊從石灰水礦山帶來一些石灰石做純度分析，進行了如下實驗： ①用天平準確稱取20克石灰石放入甲圖A裝置中，同時加入足量稀鹽酸。其化學反應方程式為：CaCO3+2 HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑ ②測量C裝置中吸收到的由反應過程中產(chǎn)生的二氧化碳的質量，并據(jù)此繪成乙圖中曲線； ③根據(jù)實驗結果計算該石灰石的純度。 請分析回答下列問題： （1）甲圖中裝置B的作用是_。 （2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算該石灰石中CaCO3的質量分數(shù)（寫出解題過程）。 （3）忽略空氣中二氧化碳及鹽酸揮發(fā)對實驗結果的影響，你認為由C裝置測得的二氧化碳質量與反應產(chǎn)生的二氧化碳質量會完全相等嗎？請回答并分析原因。_。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、探究題 1、 2、 三、簡答題 1、 2、