2020年教科版 科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷D卷

《2020年教科版 科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年教科版 科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷D卷（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.2 校園生物分布圖練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 魚(yú)鰓是（ ）器官 A．呼吸 B．運(yùn)動(dòng) 2 . 我國(guó)珍稀動(dòng)物有（ ）。 ①朱鵝②大熊貓③金絲猴 A．①②③ B．①② C．①③ D．②③ 二、填空題 3 . 自然界中的動(dòng)物都有生命周期，都要經(jīng)歷______、生長(zhǎng)發(fā)育、______、死亡四個(gè)階段。 4 . 伯勞和家燕常會(huì)隨著季節(jié)的變化而________。 5 . 楓葉有_______________顏色的。 6 . 根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以將植物分成不同的類(lèi)別。如根據(jù)莖的特點(diǎn)植物可以分為_(kāi)__（如：桃樹(shù)樟樹(shù)）和____（如：狗尾草、水稻）；根據(jù)生活環(huán)境將植物分為_(kāi)__（如：浮萍）和___（如：雪松）。 三、判斷題 7 . 做一個(gè)生態(tài)瓶，首先要裝水，然后把田螺、小魚(yú)、小蝦、泥鰍等放進(jìn)去就行了。（______） 8 . 在進(jìn)行校園生物大搜索的過(guò)程中，遇到不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物我們應(yīng)該詳細(xì)描述它的樣子，還要記下是在哪里找到的。（____） 9 . 換了環(huán)境后，有些植物就不能生存。（________） 10 . 每種生物都與人類(lèi)息息相關(guān)因此我們要愛(ài)護(hù)它們。（______） 11 . 做生態(tài)瓶前，我們一定要先了解這些生物的生活需要。（______） 四、連線題 12 . 蒲公英植物衛(wèi)星 火箭動(dòng)物蚊子 蜜蜂自然物體柳絮 云人造物體水蒸氣 13 . 連線題 大熊貓西藏、青海等地 藏羚羊云南等地 亞洲象四川、陜西等地 揚(yáng)子鱷安徽、江蘇等地 五、簡(jiǎn)答題 14 . 同一種生物，它們的形態(tài)是否一樣？如果不一樣，又有什么不同？為什么？ 15 . 生物多樣性與生活有著哪些聯(lián)系？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、連線題 1、 2、 五、簡(jiǎn)答題 1、 2、