江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第09課 中華文化的勃興（二）》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案） 新人教版

《江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第09課 中華文化的勃興（二）》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第09課 中華文化的勃興（二）》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案） 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省南通市唐閘中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)《第09課 中華文化的勃興（二）》導(dǎo)學(xué)案1 新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)與能力： （1.）掌握孔子的政治思想和教育主張，老子和他的辯證思想，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家的代表人物及其思想主張。 （2.）通過(guò)學(xué)習(xí)諸子百家的各學(xué)派的基本主張，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)，解決歷史問(wèn)題的能力。 2.過(guò)程與方法： （1.）通過(guò)分組閱讀、討論、列表、歸納等方法，引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作意識(shí)，從中體驗(yàn)學(xué)習(xí)歷史的快樂(lè)。 3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀： （1.）通過(guò)學(xué)習(xí)孔子的教育成就，教育學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1.重點(diǎn)：孔子的政治主張及教育

2、思想，諸子百家的基本思想觀點(diǎn)。 2.難點(diǎn)：諸子百家的思想觀點(diǎn)。 【自主學(xué)習(xí)】 （一）大思想家、大教育家孔子 1.簡(jiǎn)介：________晚期的孔子，是________學(xué)派的創(chuàng)始人，我國(guó)古代著名的_______家、________家。 2.政治主張： （1.）提出“_____”的學(xué)說(shuō)。 （2.）主張“_________”，要求統(tǒng)治者_(dá)________,__________,“__________”。 （3.）反對(duì)_________和__________。 2.教育思想： （1.）創(chuàng)辦_______，廣收_______。 （2.）注意“__________”，善于啟發(fā)學(xué)生思考

3、問(wèn)題。 （3.）教育學(xué)生要有__________的學(xué)習(xí)態(tài)度。 （4.）要時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，以便“______________”。 3.《________》是孔子的弟子整理的記載孔子言論的書(shū)。 4.孔子思想的影響：孔子的學(xué)說(shuō)成為我國(guó)封建社會(huì)的_________,在我國(guó)傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對(duì)后世影響極大。 （二）思想家老子 1.簡(jiǎn)介：______晚期的老子，是_______學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說(shuō)記錄在《________》里。 2.哲學(xué)思想： （1.）一切事物都有________,對(duì)立的兩面能夠__________。 （三）百家爭(zhēng)鳴 1.“百家爭(zhēng)鳴”出現(xiàn)的原因：春秋戰(zhàn)國(guó)

4、時(shí)期，______急劇變化，許多問(wèn)題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō)，發(fā)表意見(jiàn)，并相互______，形成了“__________”的學(xué)術(shù)繁榮局面。 2.主要的代表人物、派別及其思想觀點(diǎn)： 時(shí)期 姓名 派別 主要思想 墨子 他主張“_______”“________”，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)。 孟子 指出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，要求統(tǒng)治者用“______”治國(guó)，輕徭薄賦，愛(ài)護(hù)自然資源。 戰(zhàn)國(guó) 時(shí)期 道家 主張順其自然，“__________”。 韓非子 他主張______，反對(duì)_________，提倡______。 他提出建立_________

5、__________的封建國(guó)家。 春秋 晚期 兵家 《_________》是世界上最早的兵書(shū)。“____________，___________”的軍事格言，出于此書(shū)。 【知識(shí)探究】 探究一： “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？” “知之為知之，不知為不知?！? “三人行，必有我?guī)熝??！? 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答： （1）以上三句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？ （2）以上三句話(huà)各是什么意思？對(duì)你的學(xué)習(xí)有什么幫助？ 探究二： 富貴不能淫，貧賤不能移，

6、 威武不能屈，此之謂大丈夫。 ——孟子 （1）如何理解這四句話(huà)的含義？ （2）當(dāng)今社會(huì)我們應(yīng)當(dāng)怎樣提倡這種浩然之氣？ 【例題解析】 例一：孔子說(shuō)“知之為知之，不知為不知”。這說(shuō)明孔子（） A 注意因材施教 B 教育學(xué)生要養(yǎng)成老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度 C 要學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)經(jīng)常復(fù)習(xí) D 要學(xué)生勤學(xué)善問(wèn) 例二：假如電視臺(tái)從韓非、孫武、孟子、孔子四人中分別招聘《教育觀察》、《法制園地》、《軍事天地》、《自然環(huán)境》四個(gè)欄目主持人，按照他們的主張，四

7、個(gè)欄目最好分別招聘誰(shuí)？（） A 孔子、孟子、韓非、孫武 B 韓非、孔子、孟子、孫武 C 孔子、韓非、孫武、孟子 D 孫武、孟子、孔子、韓非 例三：推動(dòng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”局面的根本因素是（） A．新興地主的產(chǎn)生 B．頻繁的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng) C．社會(huì)大變革 D．井田制瓦解 例四：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨家曾顯赫一時(shí)，最深刻的社會(huì)根源是（） A．墨子主張“兼愛(ài)”“非攻”，希望人們互助互愛(ài)，深得人民擁護(hù) B．墨子反對(duì)以大欺小、以強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)，深得世人支持 C．封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，小生產(chǎn)者隊(duì)伍壯大 D．新興地主階級(jí)支持墨子主張 【自我測(cè)評(píng)】

8、 （一）選擇題 1．根據(jù)孔子言論整理成的書(shū)是（） A．《春秋》 B．《尚書(shū)》 C．《論語(yǔ)》 D．《詩(shī)經(jīng)》 2．孔子生活在（） A．春秋晚期 B．戰(zhàn)國(guó)初期 C．春秋早期 D．戰(zhàn)國(guó)晚期 3．主張“兼愛(ài)”“非攻”的思想家是（） A．老子 B．孟子 C．荀子 D．墨子 4. 下列思想家屬于春秋時(shí)期的有（） ①.老子 ②.孔子 ③.墨子 ④.孟子 ⑤.莊子 ⑥.孫武 ⑦.韓非 A.①②③ B.③④⑤⑥ C.①②⑥ D. ⑤⑥⑦ 5．“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言

9、，出自（） A．《道德經(jīng)》 B．《孫子兵法》 C．《韓非子》 D．《論語(yǔ)》 6．下列內(nèi)容不正確的是 A．韓非子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的代表 B．孫武的著作是《孫子兵法》 C．老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人 D．孔子提出了“仁政”治國(guó)的學(xué)說(shuō) 7．下圖是提出建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)的封建國(guó)家主張的，他是 A．莊子 B．孫武 C．墨子 D．韓非 8．下列學(xué)說(shuō)對(duì)后世影響極大的是 A．孔子的儒家學(xué)說(shuō) B．老子的道家學(xué)說(shuō) C．墨子的墨家學(xué)說(shuō) D．孫子的兵家學(xué)說(shuō) （二）材料分析 “斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也?！? （1）這句話(huà)是什么意思？ （2）此話(huà)是什么時(shí)期？哪一學(xué)派的人所說(shuō)？ （3）這句話(huà)在我們現(xiàn)實(shí)生活中有什么意義？