河北省平山第二中學七年級生物上冊《第三單元 第一章 第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物》導學案（無答案） 新人教版

《河北省平山第二中學七年級生物上冊《第三單元 第一章 第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省平山第二中學七年級生物上冊《第三單元 第一章 第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物》導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《第三單元 第一章 第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物》導學案 1、藻類、苔蘚、蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。 2、藻類、苔蘚、蕨類植物與人類的關系。 難點 藻類、苔蘚、蕨類植物在生物圈中的作用。 學習方法 觀察法、比較、討論 知識鏈接 1、綠色植物按進化的順序從簡單到復雜依次是：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，前三者因為不能產(chǎn)生種子，僅以生殖細胞孢子繁殖后代，歸為孢子植物。 2、藻類沒有器官，海帶像葉的部分叫葉狀體，有固定作用的根狀物像根。苔蘚植物和蕨類植物有的登上陸地，但由于生殖沒有完全擺脫水的限制，所以依然離不開潮濕的環(huán)境。 3、藻類植物不僅

2、為水生動物提供了食物和氧氣，也是大氣中氧氣的重要來源。地球上90％以上的光合作用是由海洋和淡水中的藻類植物完成的。 預習導學 1.生物圈綠色植物大約有_______多萬種，可分為四大類群_________、_________、___________和_______植物。 2.春天，水中的_______植物開始大量繁殖，使水變綠了。 3.填表。 形態(tài)結構 生活習性 與人類關系 藻類植物 單細胞或________，無_________的分化。淡水中生活的_________屬于單細胞藻類。 大都生活在______中，少數(shù)生活在陸地________處。全身都能從環(huán)境中吸收_

3、_____和______，都能進行_________。 釋放_______，可做魚類餌料，可供______，可供藥用。 苔蘚植物 一般具有__________。莖中沒有________，葉中無________，根非常簡單，稱為_______。植株一般都很________。 大多生活在________的地面和__________的墻面。 可作監(jiān)測_________程度的指示植物。 蕨類植物 植株比苔蘚_______，有真正的_________，并有專門的_______，葉片下表面的褐色隆起里面含有大量的______，它成熟后能萌發(fā)和生長出新植株。 生活在森林和山野

4、的_______環(huán)境中。 可食用，可_______，_________可作綠肥和飼料，古代蕨類的遺體埋在地下形成________。 合作 1、海帶看起來有根、莖、葉，為什么屬于藻類植物？從形態(tài)看，苔蘚植物與藻類植物有什么主要區(qū)別？ 交流 2、養(yǎng)魚缸長時間不換水，缸的內(nèi)壁上就會長出綠膜，水會變成綠色。這是什么原因呢？ 3、某地修建了一座燃煤的火力發(fā)電廠。幾年后，這里許多綠茸茸的苔蘚植物都不見了。這是為什么呢？ 4、現(xiàn)在的蕨類植物還能形成大片的森林嗎？為什么？ 分層訓練 1.1在千姿百態(tài)的綠色植物中，沒有根、莖、葉等器官分化的類群是

5、 （ ） A.藻類植物B.種子植物C.苔蘚植物D.蕨類植物 1.2苔蘚植物長得十分矮小，主要原因是 （ ） 葉子太薄 B.莖太細小 C.沒有真正的根和輸導組織D.靠孢子繁殖 1.3苔蘚類植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是因為 （ ） A.苔蘚很容易吸收有害物質(zhì)B.葉只有一層細胞，對有毒氣體敏感C.一旦干燥便會死亡D.苔蘚是低等植物 2.1地球上90%的氧氣是由下列哪類植物提供的（ ） A.被子植物B.裸子植物C

6、.藻類植物D.苔蘚植物 2.2最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是 （ ） A.向陽潮濕、無污染的環(huán)境B.背陰潮濕、有污染的環(huán)境 C.向陽干燥、有污染的環(huán)境D.背陰潮濕、無污染的環(huán)境 3.2有些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物，可以盆栽用于觀賞，這些盆栽蕨類應放在 （ ） A.室外陽光充足處B.室內(nèi)光線陰暗處 C.室內(nèi)光線明亮處D.暗室內(nèi) 4.1“西湖春色歸，春水綠于染”和“苔痕上階綠，草色入簾青”描述了哪兩類孢子植物大量繁殖后的自然景觀 （ ） A.藻類和蕨類B.藻類和苔蘚C.苔蘚和蕨類D.苔蘚和藻類 寫下我對本課的感悟（即你所學會的知識): 課后再悟 藻類、苔蘚、蕨類、空氣污染程度的指示植物、煤的形成