2020年秋七年級歷史上冊 1 祖國境內(nèi)的遠古居民學(xué)案（無答案） 魯教版

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1、第一課 祖國境內(nèi)的遠古居民 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人的歷史基礎(chǔ)知識 2、理解并探究“山頂洞人比北京人有哪些進步” 3、了解元謀人的歷史地位及我國境內(nèi)遠古居民的分布情況 重點、難點 1、重點：北京人、山頂洞人的概況 2、難點：對久遠歷史知識的理解和掌握 學(xué)法指導(dǎo) 1、觀察課文有關(guān)圖片，養(yǎng)成注意觀察的好習(xí)慣和根據(jù)考古成果去了解和學(xué)習(xí) 歷史的興趣 2、學(xué)習(xí)歷史要善于比較和聯(lián)系，比如“山頂洞人比北京人有哪些進步” 自主學(xué)習(xí)探討 （一）預(yù)習(xí)導(dǎo)入 你知道 “人是怎么產(chǎn)生的嗎？他們又是怎樣生產(chǎn)和生活的？我國最早出現(xiàn)的 是什么人?” (二)自主學(xué)習(xí)內(nèi)容

2、 1、我國最早的人類——元謀人 在______省_____縣發(fā)現(xiàn),生活在距今______年，是我國境內(nèi)已知的_____人類。 2、北京人 在_______________________的山洞里發(fā)現(xiàn)。生活在距今______萬年至____萬年。他們的體質(zhì)特征是保留了___的某些特征。使用____的石器和木棒，過著____生活。會使用________,還會________。 3、山頂洞人 生活在距今_____年，體質(zhì)特征是__________________________.仍使用____石器，已掌握_____和____技術(shù)，已經(jīng)會__________火。山頂洞人的生活集體是由_____

3、____結(jié)合起來的____。 (三)深入探究 為什么說元謀人是人而不是猿？ （四）拓展延伸 1、完成表格看看山頂洞人比北京人有哪些進步 時間 體質(zhì)特征 工具 社會組織 北京人 山頂洞人 2、觀察分析教材第五頁的三幅圖，你對古人類有什么新的認(rèn)識？ （五）當(dāng)堂達標(biāo) ★ 1、目前我國境內(nèi)已知的最早人類是( ) A元謀人 B 北京人 C 山頂洞人 2、人和動物的根本區(qū)別是( ) A會不會使用工具

4、 B會不會用火 C會不會制造工具 D 會不會做熟食 3、某學(xué)校編寫課本歷史劇《北京人》，不該出現(xiàn)的情節(jié)是( ) A一群人在打制石器 B 鉆木取火 C一群人圍攻獵物 D 保存火種 4、已經(jīng)懂得人工取火，會制作裝飾品，過著氏族公社的生活的原始居民是( ) A北京人 B山頂洞人 C 元謀人 ★ ★ 5、北京人和山頂洞人在下列哪一項上是不一致的 A都住在北京西南的周口店 B共同進行勞動C 使用打制石器 D 懂得人工取 取火 6、氏族公社和原始人群的根本不同是 A人數(shù)比較多 B共同勞動 C 懂得愛美 D以血緣關(guān)系為紐帶 （六）直擊中考 1、小聰想?yún)⒂^元謀人遺址，請問他該去哪里( ) A北京 B山東省 C貴州省 D 云南省 2、黃河是我們的母親河。你知道以下我國遠古人類遺址中沒有誕生在這一流域的是( ) A元謀人 B北京人 C山頂洞人