《江蘇省徐州市第二十二中學八年級歷史下冊 第20課《城鄉(xiāng)人民生存狀態(tài)的滄桑巨變》導學案 川教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省徐州市第二十二中學八年級歷史下冊 第20課《城鄉(xiāng)人民生存狀態(tài)的滄桑巨變》導學案 川教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第20課 城鄉(xiāng)人民生存狀態(tài)的滄桑巨變
[識記與理解]
1、 指導我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民年人均可支配收入在改革開放前后的巨大變化。
2、 了解我國城鄉(xiāng)居民的消費結構發(fā)生的顯著變化，理解變化的原因。
3、 知道什么是恩格爾系數(shù)，從中理解這是社會的進步，是改革開放的結果。
4、 了解“五講四美三熱愛”等活動的主要內(nèi)容，講述孔繁森等優(yōu)秀人物的故事。
5、 知道唐山、大連等文明城市，華西村等文明村鎮(zhèn)的精神文明建設的基本情況。
[能力與方法]
1、 指導學生了解人們在衣食住行等方面的變化，培養(yǎng)學生搜集歷史信息，比較和提取有效信息的能力；培養(yǎng)學生合作學習，團結協(xié)作的能力和意識。
2、
2、指導學生看圖片，培養(yǎng)學生從圖片、圖表中提取歷史信息的能力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
[情感態(tài)度與價值觀]
（2） 使學生認識到改革開放是社會發(fā)展與進步的動力，形成支持改革開放、投身改革開放的人生態(tài)度。
[重點]理解改革開放以來我國人民生活的歷史性巨變的表現(xiàn)及原因
[難點]對人們的物質(zhì)生活水平提高后如何加強精神文明建設及二者的關系的把握
[教具]教材、插圖、
[教法]講述法、自主合作探究式
[導入新課]
讓學生講述自己家庭在衣、食、住、行、用等方面的變化，提問：自己家庭生活為什么會發(fā)生這樣大的變化？和其他同學家庭生活的變化相比，有哪些共同的原因？
[講授新課]
（板書
3、）一、人民生活的歷史性巨變
1、人民生活的歷史性巨變
講述：改革開放前后城鄉(xiāng)人民收入的對比、農(nóng)村中消滅貧困分組講述：改革前后人們在衣食住行用等方面的變化
討論：機動車輛的大大增加會帶來哪些社會問題？要解決這些問題，政府采取了哪些措施？
提問：城鄉(xiāng)人民生活為什么會發(fā)生巨大變化？
引導學生分析本地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢，人民生活水平提高幅度不如先進地區(qū)的原因，概括為經(jīng)濟基礎薄弱，地雷條件限制，交通不發(fā)達，發(fā)展經(jīng)濟的政策不當，沒有發(fā)揮地區(qū)資源優(yōu)勢或沒有調(diào)動人民發(fā)展經(jīng)濟的積極性；人才資源匱乏，缺乏先進的科學知識技術的指導等。
（3） 我國城鄉(xiāng)居民消費結構的顯著變化
講述：人們生活水平的提
4、高不僅表現(xiàn)在衣食住行等物質(zhì)形態(tài)上，而且還體現(xiàn)在我國城鄉(xiāng)居民的消費結構上發(fā)生的顯著變化。
消費結構主要包括：生存性的食品支出消費、衣著消費、高檔耐用品消費、文化消費、娛樂消費、旅游消費和教育消費等。
閱讀小子部分，了解2001年城鎮(zhèn)居民家庭每百戶耐用商品的擁有量及2020年固定電話、移動電話用戶的數(shù)量，提問：說明了人們的消費狀況怎樣？
結論：生存性的食品支出消費所占比重的降低反應了人們生活水平的提高。
看《城鄉(xiāng)居民家庭恩格爾系數(shù)變化表》，看不同歷史時期城鄉(xiāng)居民的生存性的食品支出占消費支出的比重逐漸變化情況。
（板書）二、民族精神風貌的深刻變化
改革開放以來，我國不僅重視物質(zhì)文明建
5、設，在經(jīng)濟建設上取得了巨大成就，使人民生活發(fā)生了歷史性巨變。而且，非常重視精神文明建設，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)，使中華民族的精神風貌也發(fā)生了深刻變化。那么，我國黨和政府在精神文明建設上有哪些重大舉措？我國民族精神風貌發(fā)生了哪些深刻的變化呢？
學生討論：中華民族精神風貌的深刻變化表現(xiàn)在哪些方面？
書中提到的優(yōu)秀人物具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？ 結合我們自身實際，我們該如何學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)？
[課堂小結]
提出問題引導學生思考：推測隨著社會的發(fā)展，人們的生活方式還會有哪些新的發(fā)展變化？這些變化會對我們的生活方式產(chǎn)生什么影響？我國在精神文明建設上還存在哪些不足？還有哪些值得完善的地方？你能提出哪些建設性方案？
隨著網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，電腦應用的日益普及，應如何構建文明健康的網(wǎng)絡道德？
我國社會經(jīng)濟的巨大發(fā)展的主要原因是改革開放，改革開放必然會帶來一些新的問題，思考我國國有企業(yè)制度改革帶來了哪些問題，黨和政府采取了哪些措施解決這些問題？我們應如何看待這些問題？
[布置作業(yè)] 做《探究》第20課
江蘇省徐州市第二十二中學八年級歷史下冊 第20課《城鄉(xiāng)人民生存狀態(tài)的滄桑巨變》導學案 川教版
