《吉林省公主嶺市七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 三國(guó)鼎立學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省公主嶺市七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 三國(guó)鼎立學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
學(xué)科
歷史
設(shè)計(jì)教師
教授內(nèi)容
第18課 三國(guó)鼎立
時(shí)間預(yù)設(shè)
1課時(shí)
問(wèn)題預(yù)設(shè)：
1比較官渡之戰(zhàn)中，曹操、袁紹的實(shí)力，分析戰(zhàn)爭(zhēng)中曹勝袁敗的因。
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2、“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖”稱(chēng)贊的是誰(shuí)？說(shuō)出一個(gè)有關(guān)他的
成語(yǔ)。
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3、分析赤壁之戰(zhàn)中曹敗、孫劉聯(lián)
軍取勝的原因。
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4、讀教材105頁(yè)圖，填出魏蜀吳的地理位置，總結(jié)三國(guó)是怎樣形
成的。
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5、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)的共同結(jié)
果是什么？并分析導(dǎo)致這一共同
結(jié)果的原因。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解“官渡之戰(zhàn)”“赤壁之戰(zhàn)”的經(jīng)過(guò)、結(jié)
2、果；熟記三國(guó)形成的時(shí)間、建立者、都城；知道三國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況
2、分析曹操能夠統(tǒng)一北方的條件。分析赤壁之戰(zhàn)中曹敗、孫劉聯(lián)軍取勝的原因。
3、學(xué)習(xí)周瑜、諸葛亮靈活機(jī)動(dòng)的作戰(zhàn)策略，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)鼎立局面的形成。
知識(shí)結(jié)構(gòu)：
一、官渡之戰(zhàn)：200年，袁紹VS曹操，曹操以少勝多，大敗袁軍，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
二、赤壁之戰(zhàn)：208年，曹操VS孫劉聯(lián)軍，孫劉聯(lián)軍以少勝多，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。
三、三國(guó)鼎立的形成：魏 220年稱(chēng)帝 洛陽(yáng) 曹丕；漢 221年稱(chēng)帝 成都 劉備；吳 222年稱(chēng)王 建業(yè) 孫權(quán)
四、三國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
3、魏國(guó)：修建了許多水利工程；蜀國(guó)：絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷(xiāo)三國(guó)；吳國(guó)：造船業(yè)發(fā)達(dá)，吳國(guó)船隊(duì)曾到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。
展示內(nèi)容：
三國(guó)鼎立
背景：
末年，軍閥混戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到破壞。
末年，官渡之戰(zhàn)，奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)
末年，赤壁之戰(zhàn)，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)
形成：
魏： 年 稱(chēng)帝，定都 ，三國(guó)開(kāi)始。
蜀： 年 稱(chēng)帝，定都
4、 。
吳： 年 稱(chēng)帝，定都 。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展： 魏：
蜀：
吳：
鞏固達(dá)標(biāo)：
1、東漢末年，形成了許多割據(jù)一方的軍閥，其中實(shí)力最強(qiáng)的是黃河中下游的（ ）
A 曹操和袁紹 B 劉備和孫權(quán) C 曹操和劉備 D 孫權(quán)和袁紹
2、曹操以少勝多，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是 （ ）
A 巨鹿之戰(zhàn) B 赤壁之戰(zhàn) C 長(zhǎng)平之
5、戰(zhàn) D 官渡之戰(zhàn)
3“三顧茅廬”這一典故與下列哪位歷史人物有關(guān) ( )
A 袁紹 B 諸葛亮 C 孫權(quán) D 曹操
4奠定三國(guó)鼎立局面基礎(chǔ)的是 （ ）
A 長(zhǎng)平之戰(zhàn) B 官渡之戰(zhàn) C 赤壁之戰(zhàn) D 巨鹿之戰(zhàn)
5、2020年5月12日，四川地區(qū)發(fā)生了建國(guó)以來(lái)最強(qiáng)烈的地震災(zāi)害，請(qǐng)問(wèn)，在三國(guó)時(shí)期，這一地區(qū)主要屬于下列哪一政權(quán)管轄（ ）
A 東漢 B 魏C 蜀 D 吳
6、下列哪一次戰(zhàn)役體現(xiàn)了曹操統(tǒng)一全國(guó)的愿望 （ ）
A 官渡之戰(zhàn) B 赤壁之戰(zhàn) C 長(zhǎng)平之戰(zhàn) D 巨鹿之戰(zhàn)
7、曹操在《龜雖壽》一詩(shī)中寫(xiě)道“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”表達(dá)了他的雄
6、心壯志，結(jié)合史實(shí)你認(rèn)為他的壯志是（ ）
A 消滅袁紹的實(shí)力 B 統(tǒng)一北方黃河流域 C 南下統(tǒng)一全國(guó) D 廢掉漢獻(xiàn)帝
8、曹操、劉備、孫權(quán)之所以能三分天下，他們?nèi)说墓餐c(diǎn)是（ ）
A 政治上都挾天子以令諸侯 B 用人方面招賢納士舉用賢才
C 基礎(chǔ)穩(wěn)固、兵力強(qiáng)大、盤(pán)踞一方 D 策略得當(dāng)，聯(lián)合對(duì)外
9、三國(guó)鼎立時(shí)期最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是（ ）
A 包含著統(tǒng)一趨勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一
B 東漢統(tǒng)一局面結(jié)束，國(guó)家處于分裂狀態(tài)
C 軍閥混戰(zhàn)，使社會(huì)生產(chǎn)進(jìn)一步遭到破壞
D 分裂狀態(tài)阻礙了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流
?10、、材料題：
觀察下圖
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歸納生成
一、官
7、渡之戰(zhàn)
公元200年，袁紹VS曹操，曹操以少勝多，大敗袁軍，為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。
二、赤壁之戰(zhàn)
形勢(shì)：曹操基本上統(tǒng)一了北方，想要統(tǒng)一全國(guó)；南方劉備、孫權(quán)勢(shì)力有所發(fā)展。
公元208年，曹操VS孫劉聯(lián)軍，孫劉聯(lián)軍以少勝多，奠定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。
三、三國(guó)鼎立的形成
魏 220年稱(chēng)帝 洛陽(yáng) 曹丕；漢 221年稱(chēng)帝 成都 劉備；吳 222年稱(chēng)王 建業(yè) 孫權(quán)
四、三國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
魏國(guó)：修建了許多水利工程，北方生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展；蜀國(guó)：絲織業(yè)興旺，蜀錦行銷(xiāo)三國(guó)；吳國(guó)：造船業(yè)發(fā)達(dá)，吳國(guó)船隊(duì)曾到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺(tái)灣地區(qū)的聯(lián)系。
課后反思：
請(qǐng)回答：
(1)你知道圖巾A、B、c分別代表的是哪三個(gè)國(guó)家嗎?他們的建立者是誰(shuí)?
A ， ；
B ， ；
C ， 。
(2)圖中D、E兩地點(diǎn)曾發(fā)生過(guò)兩場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役，它們分別是D E 。
(3)F地區(qū)當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為什么?與吳國(guó)當(dāng)時(shí)有什么聯(lián)系?你對(duì)此有何感想?
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6、簡(jiǎn)答題：三國(guó)鼎立局面出現(xiàn)的原因是什么？從整個(gè)歷史發(fā)展進(jìn)程看，三國(guó)鼎立有什么積極作用？
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吉林省公主嶺市七年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 三國(guó)鼎立學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版
