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1、二年級語文上冊 登鸛雀樓教案2 西師大版
設(shè)計理念
語文教學要求突出學生的主體作用，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。這節(jié)課學生要通過讀、想、議、畫、比、寫等形式，主動地探求知識，進入古詩的意境。教師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引導學生積極參與，在探究活動中達到自悟自得。
教學目標
1.學會本課生字、新詞。
2. 有感情地朗讀和背誦這首詩。
3. 在理解古詩詞句的基礎(chǔ)上，體會“只有站得高，才能看得遠”的道理，學習詩人王之渙奮發(fā)向上、積極進取的精神。
教學重點、難點
理解詩句含義，想像詩句描寫的景象，體會詩人的思想感情。
教學準備
多媒體課件、幻燈、畫紙，彩筆。
教學過程
一、導
2、入新課，破題質(zhì)疑
1.師板書課題,引導學生圍繞課題說說自己想要提出的問題和對題目的理解。
2.簡介《登鸛雀樓》作者王之渙。
3.師介紹鸛雀樓的地理位置和得名的原因，讓學生說一說自己登上高處遠眺的所見和心理感受。
二、初讀古詩，整體感知
1.借助工具書，讀準生字字音。
2.自由朗讀古詩，結(jié)合課文插圖，從字面上初步理解詩句的意思。
3.啟發(fā)和鼓勵學生用查字典和聯(lián)系上下文結(jié)合的方法，解釋字的意義。
4.在學生理解字義的基礎(chǔ)上,讓他們用自己的話說一說詩句的意思。
5.師配音范讀，學生思考：哪兩句詩是寫景的？哪兩句詩是寫作者的感想的？
三、精讀詩句，悟意明理
1.師引導學生讀詩，畫
3、出詩的節(jié)奏和重音。
白日／依山盡，黃河／入海流。
欲窮／千里目，更上／一層樓。
2.自由讀。
3.指名讀。
4.電腦課件出示填空題，學生填空。
①詩句中表示動作的詞（依、入、目、上、盡、流）。
②詩句中表示顏色的詞有（白、黃）。
③詩句中表示數(shù)量的詞有（千里、一層）。
5.分小組討論詩句中所描寫的景色。
6.根據(jù)詩意，展開合理想像，把想像中的景物畫下來。鼓勵學生畫得不要與文中插圖雷同。畫的時候要考慮你的觀察點在何處？夕陽、山峰、黃河應畫在什么位置？畫好再涂上顏色。
7.幻燈展示學生的簡筆畫，師生結(jié)合詩句共同點評。
8.出示多媒體課件，屏幕上顯示鸛雀樓山水畫。在悠揚的音樂
4、聲中，學生閉目遐想，老師用語言描述詩的境境。
9.啟發(fā)學生談談作者在詩句中所表達的思想和自己對這首詩的體會，分組上臺比賽，看哪一組的同學說得精彩。
四、總結(jié)全文，拓展廷伸
1.指導學生有感情地背誦這首詩。
2.拓展性小練筆，把你站在高處觀察的景物用一二段話寫出來。
3.師小結(jié)。
附送：
2019-2020年二年級語文上冊 登鸛雀樓教案3 西師大版
教學要求
1．學會6個生字。認識4個字。
2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。
教學重點、難點
1.學會本課生字。
2.朗讀、背誦課文。
課前準備
本課生字卡片，朗讀課文錄音帶
教學時間
1課時
5、。
教學過程
一、談話提示課題
同學們還記得黃河嗎？它是我國第二大河。從青海省流出，經(jīng)過四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南等省區(qū)，在山東流入渤海。在黃河流過的山西永濟縣有一座著名的高樓，叫鸛雀樓。（板書部分課題：鸛雀樓）一千多年前的一個傍晚，詩人王之渙登上這座樓，看到遠處太陽正在慢慢地落下，樓下滔滔的黃河水奔流東去，興奮不已，寫下了一首詩（板書“登”完成課題）《登鸛雀樓》。
齊讀課題。注意讀準“登”字。
這座樓后來被黃河水沖毀，但是這首詩，卻一直受到人們的喜愛。
二、范讀課文
三、自學課文。
教師巡視指導，要求：
1．借助漢語拼音把課文讀通順。
2．畫出
6、本課要求掌握和要求認識的字，讀準每個字音。
四、檢查自學情況
1．認讀生字。
樓 入 窮 目 更
層 登 鸛 雀 依
2．朗讀課文。（指名朗讀，齊讀）
五、了解課文大意，指導朗讀
1．登上鸛雀樓，詩人看到了什么?（指導看圖：遠處，太陽靠近山頭，慢慢地落下去。樓下，黃河水奔騰著，流向大海。)
2．讀詩句：
白日／依山／盡，
黃河／入海／流。
教師示范讀出夕陽夕下、河水滔滔的情境，再學生反復練讀。
3．眼前的景象吸引著、鼓舞著詩人，他想怎么樣？讀第三、四行。
教師講解：詩人想看到更遠的景物，就對自己說，我應該再上一層樓。知道這是為什么嗎
7、？（聯(lián)系登高活動，明白站得高，才能看得遠。）
4指名讀：
欲窮／千／里目，
更上／一／層樓。
5．朗讀課文。以不同形式反復練讀。
六、識字、寫字指導
入：與“人”、“八”比較。組詞：入口、出入、進入。
窮：上邊是穴寶蓋兒，寫法與寶蓋不同。
目：比“日”多一橫。
更：第一筆橫較短，是間為扁“日”，第六筆長撇頂在橫中，直穿“日”后撇向左下方，捺起筆在“日”的左下方，撇捺要平衡。
層：外面是“尸字頭，里面是“云”字。
樓：左窄右寬。右邊“米、女”上下各半?！懊住弊詈笠还P是捺，“女”第一筆是撇點，最后一筆橫稍長，托起上部，組詞訓練。
七、抄寫生字（完成課后練習2）
八、復習生字，鞏固練習
1．認讀生字（包括要認識的字）。
2．練習背誦。
以個人、小組、全班等形式練習背誦。
3．完成課后練習3。
二年級語文上冊 登鸛雀樓教案2 西師大版
