《九年級化學上冊 第1章 開啟化學之門 第3節(jié) 怎樣學習和研究化學《物質的稱量、儀器的連接和洗滌》知識梳理素材 滬教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級化學上冊 第1章 開啟化學之門 第3節(jié) 怎樣學習和研究化學《物質的稱量、儀器的連接和洗滌》知識梳理素材 滬教版(通用)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、物質的稱量、儀器的連接和洗滌
知識點1:托盤天平的使用和物質的稱量
1、認識托盤天平的構造
托盤天平主要由六部分構成:分度盤、指針、托盤、平衡螺母、游碼、標尺。托盤天平只能準確到0.1g
2、托盤天平的使用
一放:把天平水平放置。
二調:調節(jié)天平的橫梁平衡:游碼歸零,調節(jié)螺母----左重右調,指針指在分度盤的中線處。
三測:左物右碼、先大后小、調節(jié)游碼、直到橫梁恢復平衡。干燥的固體藥品放在紙上稱量(應在兩個托盤上各放一張質量相同的紙);易潮解、有腐蝕性的藥品應放在玻璃器皿中稱量。
四讀:m物=m碼+m游
3、托盤天平使用注意事項:
使用托盤天平時,要做到:
A. 左物
2、右碼:添加砝碼要用鑷子不能用手直接拿砝碼,并先大后?。?
B. 稱量完畢,砝碼要放回砝碼盒,游碼要歸零。
C. 任何藥品都不能直接放在盤中稱量,干燥固體可放在紙上稱量,易潮解或具有腐蝕性的藥品(燒杯或表面皿等)玻璃器皿中稱量。
D. 稱量一定質量的藥品應先放砝碼,再移動游碼,最后放藥品;稱量
E. 未知質量的藥品則應先放藥品,再放砝碼,最后移動游碼。
【典型題例】
例1:在使用托盤天平前,指針偏向右邊,要使天平指針指在零點,那么應將( )
A. 左端的螺絲向外調節(jié)
B. 右端的螺絲向外調節(jié)
C. 左端的螺絲向里調節(jié)
D. 右端的螺絲向里調節(jié)
分析:托盤天平是根據(jù)杠桿原
3、理制成的,指針偏向右邊,說明右盤的質量高。因此,調節(jié)螺絲的方法有兩種:①固定左端螺絲,把右端的螺絲向里調。②固定右端螺絲,將左端的螺絲向外調節(jié)。顯然,此題應選擇A、D。
例2:某學生用托盤天平稱取藥品的質量時,將藥品與砝碼位置放顛倒了,待平衡時他稱取的質量為9.5g,(1g以下為游碼示數(shù)),則藥品的實際質量為( )
A. 9g B. 10g C. 8.5g D. 8g
解析:用托盤天平稱取藥品時,調零后,應左物右碼,因該學生將藥品與砝碼位置放顛倒了,稱得質量為9.5g,即9.0g為砝碼,0.5g為游碼,此時,應為左盤砝碼的質量 = 右盤藥品的
4、質量 + 游碼的質量,故藥品的實際質量為9 g - 0.5g = 8.5g.
答案:C
例3:為了稱取一定質量的食鹽,當天平達到平衡時,甲乙兩位同學都用了10g的砝碼一個,5g的砝碼一個,游碼在2.2g刻度處。
(1)甲同學把砝碼放在左盤,食鹽放在右盤,他稱取食鹽的實際質量為 ;
(2)乙同學把砝碼放在右盤,食鹽放在左盤,他稱取食鹽的實際質量為 。
分析:本題重在考查天平的使用,左物右碼時,藥品的質量 = 砝碼的質量 + 游碼的讀數(shù);
當右物左碼時,藥品的質量 = 砝碼的質量 - 游碼的讀數(shù)
答案:
(1)甲同學把砝碼放在左盤,食鹽放在右盤,他稱取食鹽的實
5、際質量為:15g – 2.2g = 12.8g;
(2)乙同學把砝碼放在右盤,食鹽放在左盤,他稱取食鹽的實際質量為:15g + 2.2g = 17.2g;
知識點2:量筒的使用
量筒是一種較為粗略的量器,用于量取精確度不高的液體體積,其規(guī)格有10 mL、50 mL、100 mL、200 mL 、500mL、1000 mL等。
操作前應選用大小適宜的量筒,不能用大量筒量取少量液體,也不能用小量筒多次量取量較大的體積的液體。
先向量筒中傾倒入比所取量略少的液體,再用膠頭滴管滴加至需要量。讀數(shù)時,應將量筒放置于水平桌上或拿在手中自然下垂,眼睛平視,液體凹液面最低點與刻度線相切
注
6、意事項:
(1)不能用量筒配制溶液或進行化學反應。
(2)不能加熱,也不能盛裝熱溶液以免炸裂
(3)量取液體時應在室溫下進行。
(4)讀數(shù)時,視線應與液體凹液面的最低點水平相切。
(5)量取已知體積的液體,應選擇比已知體積稍大的量筒,否則會造成誤差過大。如量取9mL的液體,應選用容量為10mL的量筒,不能選用容量為50mL或100mL的量筒。
【典型題例】
例1:欲量取10mL液體,最好選用下列哪種量程的量筒( )
A. 5mL B. 10mL C. 25mL D. 50mL
分析:用量筒量取一定體積的液體,為避免誤差過大,應盡量減少操作
7、次數(shù),最好選用量程靠近或等于液體體積的量筒,因此應選擇B.
答案:B
例2:下列實驗操作正確的是( )
A. 用酒精燈的內(nèi)焰加熱物質
B. 給試管里的液體加熱時,試管口不能對著人
C. 量取50毫升的液體用10毫升的量筒量5次
D. 稱量有腐蝕性的藥品,直接放在托盤天平的左盤中
分析:酒精燈的內(nèi)焰溫度低,而外焰的溫度高。所以選項A錯誤,應用酒精燈的外焰加熱。給試管里的液體加熱時,管口不應對著人,因為加熱的液體沸騰后逸出,易使人受到傷害,所以選項B正確。量取50毫升的液體應用50毫升的量筒,用10毫升的量筒量5次誤差太大,所以選項C錯誤。稱量有腐蝕性的藥品必須放在玻璃器皿內(nèi)
8、稱量,直接放在托盤上很容易把托盤腐蝕壞,所以選項D錯誤。
答案:B
知識點3:裝置氣密性的檢查
先把導管浸入水中,再用手緊握試管,觀察水中的導管口有沒有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,放開手后,導管中形成一小段水柱。說明裝置不漏氣;如果沒有氣泡冒出,要仔細找原因,如是否塞緊或是否應更換橡膠塞,直至不漏氣后才能進行實驗。
【典型題例】
例:某同學如圖檢驗裝置的氣密性,沒有看到氣泡,松手以后玻璃管內(nèi)有一段水柱,小明說裝置漏氣,小華說裝置不漏氣。你贊同誰的觀點?請說明理由。
分析:如果先用手握試管,再把導管放入水中,就可能在把導管放入水中之前,裝置內(nèi)的氣體已經(jīng)受熱膨脹,所以,沒有看到氣
9、泡,松手以后由于試管內(nèi)空氣體積減少,所以導管內(nèi)上升一段水柱。
答案:贊同小華的觀點。沒有看到氣泡可能是先用手握試管,再把導管放入水中,冷卻后,由于試管內(nèi)空氣體積減少,所以導管內(nèi)上升一段水柱。
知識點4:儀器的洗滌
1、以洗滌試管為例,洗滌玻璃儀器的方法。
先倒凈試管內(nèi)的廢液,再注入半試管水,振蕩后把水倒掉,再注入水,振蕩后把水再倒掉,這樣連洗幾次。如果內(nèi)壁附有不易洗掉的物質,要用試管刷刷洗。刷洗時須轉動或上下移動試管刷,但用力不能過猛,以防試管損壞。
2、玻璃儀器洗滌干凈的標志是:
洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示儀器已經(jīng)洗干凈。
【典型題例】
例:你在家中幫父母洗碗或水杯時,怎么知道碗或水杯洗干凈了?
分析:洗碗或水杯同實驗室洗刷玻璃儀器是一樣的道理。
答案:洗過的碗或水杯內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示儀器已經(jīng)洗干凈。