（江蘇專(zhuān)用）2020版高考語(yǔ)文 精準(zhǔn)刷題（3讀+3練）第1周 周四 實(shí)詞專(zhuān)練（含解析）

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1、周四 實(shí)詞專(zhuān)練 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 嚴(yán)歌苓是位了不起的女作家，她把自己的軍旅生活經(jīng)歷通過(guò)文字的________，勾勒出一幅幅具有時(shí)代________的風(fēng)景畫(huà)，如以《芳華》為代表的部隊(duì)________的作品都彰顯了那個(gè)時(shí)代的活力。 A．著色　映像　體裁　　　 B．著色　映像　題材 C．潤(rùn)色印象體裁 D．潤(rùn)色印象題材 2．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 尼采知道，道德是人的生活不可缺少的________，人不能不對(duì)自己的行為作出道德評(píng)價(jià)和道德________，這樣人才能對(duì)自己懷有一種信心，這種信心是人作為人而不是像動(dòng)物

2、那樣生活所_________的。 A．指路燈　批評(píng)　必需 B．指路燈批準(zhǔn)必須 C．坐標(biāo)系批準(zhǔn)必需 D．坐標(biāo)系批評(píng)必須 3．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 研究伊始，該團(tuán)隊(duì)選取了華北、西北地區(qū)生產(chǎn)的幾十種馬鈴薯進(jìn)行分析________，從營(yíng)養(yǎng)成分、________、硬度等方面多次試驗(yàn)，最終確定了適合加工馬鈴薯面條的兩個(gè)品種。隨后，又從諸多面粉種類(lèi)中試驗(yàn)選取了________的小麥粉加以調(diào)試。 A．鑒別　色澤　適量　　　 B．鑒別　色彩　適當(dāng) C．甄別色澤適當(dāng) D．甄別色彩適量 4．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 所有曾經(jīng)的煩

3、惱，________的人際關(guān)系，不堪回首的悲苦，還有層出不窮的愿望，都像被船槳切斷的海草，________而去。只有讓人靈魂出竅的蔚藍(lán)色，由于深達(dá)幾千米的摞疊，化作了近乎黑色的鐵幕，襁褓一樣包裹著生靈________的靈魂。 A．復(fù)雜　飄蕩　孤寂　　　 B．蕪雜　漂浮　孤寂 C．蕪雜飄蕩寂寞 D．復(fù)雜漂浮寂寞 5．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 赤水，我做夢(mèng)都________的地方！最近終于走進(jìn)了這片神奇的土地，圓了我的夙愿。這里擁有上千平方千米的丹霞奇觀。巨大的海拔高差，使得這一帶峽谷________，溝壑縱橫，形成眾多引人入勝的峽谷奇觀。 三千多個(gè)大小瀑

4、布分布在區(qū)域境內(nèi)，形態(tài)各異，一步一景，美不勝收，聞名遐邇。峽谷深處，一年四季，不分寒暑；一天到晚，不論晝夜，時(shí)時(shí)________著漫天的雨霧。如此神奇的峽谷，在赤水?dāng)?shù)千大小不一的峽谷中絕無(wú)僅有，怎能不總是籠罩著一層神秘的面紗？ A．前往　密布　飄揚(yáng)　　　 B．神往　密集　飄揚(yáng) C．神往密布飄灑 D．前往密集飄灑 6．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 春聯(lián)是僅在春節(jié)這一特定時(shí)節(jié)張貼的對(duì)聯(lián)，而對(duì)聯(lián)還有其他種類(lèi)，如婚聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)，以及為園林建筑________的楹聯(lián)等。對(duì)聯(lián)的撰寫(xiě)，往往注重其________與品味。尤其是名聯(lián)佳對(duì)，文辭講究，意蘊(yùn)豐富，________

5、起來(lái)朗朗上口，齒頰留香。對(duì)聯(lián)或鐫刻或書(shū)寫(xiě)，楷行隸篆，其中不乏藝術(shù)精品。 A．題寫(xiě)　內(nèi)涵　吟詠　　　 B．題簽　內(nèi)涵　涵泳 C．題寫(xiě)蘊(yùn)涵涵泳 D．題簽蘊(yùn)涵吟詠 7．在下列句子的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) (1)南通的藍(lán)印布創(chuàng)作受張謇文化的________，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，底蘊(yùn)豐厚。當(dāng)今南通人既尊崇傳統(tǒng)，又勇于創(chuàng)新，風(fēng)格多姿多彩，為中國(guó)印布事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)。 (2)在游子的腦海中，只有故鄉(xiāng)，熟悉并且________，它猶如一個(gè)味覺(jué)定位系統(tǒng)，一頭________了千里之外的異地。 A．滋潤(rùn)　頑固　框定　　　 B．滋養(yǎng)　穩(wěn)固　鎖定 C．滋潤(rùn)穩(wěn)固框定 D．滋養(yǎng)頑固鎖定 8．在下

6、列句子的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) (1)再全面的維生素補(bǔ)充劑對(duì)健康的彌補(bǔ)作用也不能________膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來(lái)的損害。想要保持健康，更重要的是維持飲食的平衡以及適度運(yùn)動(dòng)。 (2)在自然環(huán)境中怎樣才能________病蟲(chóng)害的侵襲呢？與松樹(shù)共生，就是楊樹(shù)通過(guò)長(zhǎng)期自然演化選擇的一種自我保護(hù)方式。 (3)有些人嚴(yán)重缺乏安全感，他們把說(shuō)謊作為一種自我________手段，總是下意識(shí)地保護(hù)自己，不愿自己的任何行為和心思被人知道。 (4)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有法外之地，互聯(lián)網(wǎng)同樣沒(méi)有。查處淫穢網(wǎng)站，________網(wǎng)絡(luò)暴力，是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需要，更是建立法治社會(huì)的需要。 A．抵制　

7、抵消　防御　抵御 B．抵消抵御防御抵制 C．抵制防御抵御抵消 D．抵消抵制抵御防御 答案精析 1．B　[著色：繪畫(huà)涂顏色。潤(rùn)色：修飾文字。映像：猶“反映”，客觀事物在人腦中的模寫(xiě)。印象：客觀事物在人的頭腦里留下的跡象。題材：構(gòu)成文學(xué)和藝術(shù)作品的材料，即作品中具體描寫(xiě)的生活事件或生活現(xiàn)象。體裁：文學(xué)作品的表現(xiàn)形式。回答本題可用排除法，首先根據(jù)語(yǔ)境最后一空應(yīng)該選“題材”，排除A、C兩項(xiàng)。第一空與“修飾”無(wú)關(guān)，應(yīng)選“著色”，排除D項(xiàng)。] 2．C　[“指路燈”能給人指明方向，而“坐標(biāo)系”能替人找準(zhǔn)位置。依據(jù)語(yǔ)境“人不能不對(duì)自己的行為作出道德評(píng)價(jià)”，應(yīng)該選擇后者。“批評(píng)”和“批準(zhǔn)”的含義很容

8、易區(qū)分，依據(jù)后文中“這樣人才能對(duì)自己懷有一種信心”推測(cè)，應(yīng)該是“批準(zhǔn)”才會(huì)有信心?！氨匦琛笔莿?dòng)詞，表示一定得有，不可缺少的。作定語(yǔ)或作謂語(yǔ)。“必須”是副詞，有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，多作狀語(yǔ)。] 3．C　[鑒別：辨別(真假好壞)。甄別：①審查辨別(優(yōu)劣、真?zhèn)?；②考核鑒定(能力、品質(zhì)等)。根據(jù)語(yǔ)境，對(duì)馬鈴薯應(yīng)該是辨別品質(zhì)優(yōu)劣，所以應(yīng)該用“甄別”。色澤：顏色和光澤。色彩：①顏色；②比喻人的某種思想傾向或事物的某種情調(diào)。根據(jù)語(yǔ)境，此處不僅強(qiáng)調(diào)“色彩”，還包含“光澤”之義，所以應(yīng)該用“色澤”?！斑m當(dāng)”指合適，妥當(dāng)；“適量”指數(shù)量適宜。結(jié)合語(yǔ)境“從諸多面粉種類(lèi)中”選取的應(yīng)該是“合適”的“小麥粉”，所以應(yīng)該用“適當(dāng)

9、”。] 4．B　[蕪雜：雜亂，沒(méi)有條理。復(fù)雜：(事物的種類(lèi)、頭緒等)多而雜(跟“簡(jiǎn)單”相對(duì))。根據(jù)語(yǔ)境“人際關(guān)系”，應(yīng)選“蕪雜”。漂浮：停留在液體表面不下沉。飄蕩：隨風(fēng)飄動(dòng)。根據(jù)語(yǔ)境隨波浪移動(dòng)，應(yīng)選“漂浮”。孤寂：孤獨(dú)寂寞。寂寞：孤單冷清；清靜，寂靜。根據(jù)語(yǔ)境“靈魂”，應(yīng)選“孤寂”。] 5．C　[神往：心里向往。前往：前去，去。根據(jù)語(yǔ)境，第一處應(yīng)選“神往”。密布：分布得很稠密。密集：數(shù)量很多地聚集在一處；稠密。根據(jù)語(yǔ)境，第二處應(yīng)選“密布”。飄灑：飄舞著落下來(lái)。飄揚(yáng)：在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。根據(jù)語(yǔ)境，第三處應(yīng)選“飄灑”。故選C。] 6．A　[題寫(xiě)：寫(xiě)；書(shū)寫(xiě)(標(biāo)題、匾額等)。題簽：原指題寫(xiě)書(shū)簽，現(xiàn)也

10、指題寫(xiě)書(shū)名。蘊(yùn)涵：又作“蘊(yùn)含”，有“包含”的意思。內(nèi)涵：內(nèi)在的涵養(yǎng)，也指(語(yǔ)言、作品等)所包含的內(nèi)容。涵泳：對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞，沉潛其中，反復(fù)玩味和推敲，以獲得其中之味。吟詠：有節(jié)奏有韻調(diào)地誦讀(詩(shī)文)。根據(jù)以上詞語(yǔ)意義，結(jié)合語(yǔ)境，正確答案應(yīng)為A。] 7．D　[(1)滋養(yǎng)：供給養(yǎng)分，補(bǔ)養(yǎng)；養(yǎng)分，養(yǎng)料。滋潤(rùn)：含水分多，不干燥；增添水分，使不干枯；舒服?！白甜B(yǎng)”一般作擬人的修辭，此處用“滋養(yǎng)”比較好。(2)“穩(wěn)固”指安穩(wěn)而鞏固?！邦B固”強(qiáng)調(diào)緊緊跟，程度重，更能體現(xiàn)故鄉(xiāng)的味道在人腦海中根深蒂固?？蚨ǎ合薅?在一定的范圍內(nèi))。鎖定：使固定不動(dòng)；最終確定；緊緊跟定。此處用“鎖定”，強(qiáng)調(diào)難以擺脫。] 8．B　[“抵制”的意思是“阻止某些事物，使不能侵入或發(fā)生作用”。“抵消”的意思是“兩種事物的作用因相反而相互消除”。第(1)句中，涉及“維生素補(bǔ)充劑對(duì)健康的彌補(bǔ)作用”和“膳食結(jié)構(gòu)不合理帶來(lái)的損害”兩方面，所以應(yīng)選用“抵消”?！暗钟钡囊馑际恰暗謸酰挚埂??！胺烙钡囊馑际恰翱箵魯橙说倪M(jìn)攻”。區(qū)分二者，可以從“抵”和“防”上進(jìn)行辨析?！暗钟保且延型鈹橙肭侄龀龅姆磻?yīng)，如第(2)句中“抵御病蟲(chóng)害的侵襲”?！胺烙保晕业囊庾R(shí)更濃厚一些，結(jié)合第(3)句語(yǔ)境，“自我防御手段”更合適些。“抵制”的對(duì)象往往是一些不正之風(fēng)等，結(jié)合第(4)句的語(yǔ)境，應(yīng)該選擇“抵制”。] 4