新部編小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)《精衛(wèi)填?！穬?yōu)質(zhì)課件

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點(diǎn)擊圖片觀看視頻,誰能來說說你看到了什么呢？,一只小鳥嘴里叼著樹枝，準(zhǔn)備把它扔到海里。,它為什么要這樣做呢？今天就讓我們一起走進(jìn)《精衛(wèi)填?！愤@篇課文，從中找出答案吧！,,13 精衛(wèi)填海,人教版 語文 四年級(jí) 上冊(cè),,,《山海經(jīng)》是中國(guó)先秦古籍。一般認(rèn)為主要記述的是古代神話、地理、物產(chǎn)、巫術(shù)、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內(nèi)容。《山海經(jīng)》共18卷，分為《山經(jīng)》《海經(jīng)》《荒經(jīng)》。記載了我國(guó)古代山川、各地民俗、物產(chǎn)資源以及大量神異鬼怪的傳說。 《山海經(jīng)》是一部旅游、地理知識(shí)方面的百科全書，實(shí)際上也是我國(guó)記載神話最多的一部古書。,山海經(jīng),神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說中是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。,精衛(wèi),dì,shào,yuē,nì,fǎn,yīn,我會(huì)認(rèn),,,朗讀課文 掃清障礙,帝,炎,少,女,曰,子,溺,水,返,堙,滅,回,多音字,冬天，出海捕魚的人少了。,shào,shǎo,炎帝之少女，名曰女娃。,曰,溺,返,銜,,,,,我會(huì)寫,,,帝,,dì,yuē,nì,fǎn,xián,炎帝,子曰,溺水,返回,銜著,左右 結(jié)構(gòu),上下 結(jié)構(gòu),帝,曰,返,銜,溺,半包圍 結(jié)構(gòu),獨(dú)體字,左中右 結(jié)構(gòu),加一加：,氵＋弱＝溺,換一換：,板,,返,飯,販,,,,不要寫成“氵”,銜著,造句,喜鵲銜著樹枝在造巢呢。,識(shí)字游戲,精衛(wèi)填海,溺水,炎帝,少女,返回,堙滅,子曰,精衛(wèi)填海：比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。本課指精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。,造句：在重重的困難下,科技人員憑著精衛(wèi)填海的精神，終于把“嫦娥四號(hào)”送上月球。,整體感知,炎帝/之/少女，名曰/女娃。女娃/游 于東海，溺而/不返，故為/精衛(wèi)，常銜/ 西山之木石，以堙于/東海。,按照下面的節(jié)奏劃分，試著讀一讀課文。 （課后第一題）,dì,shào,yuē,nì,yīn,想一想：課文主要講了一件什么事?,炎帝的女兒 在 游玩溺水死亡，化為精衛(wèi)鳥，常年銜樹枝和石子填塞東海。,女娃,東海,課文先寫（ ），再寫（ ），最后寫（ ），表現(xiàn)了精衛(wèi)堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。,填海的原因,填海的經(jīng)過,再想一下，課文先寫什么，再寫什么，最后寫什么？,炎帝的女兒的名字,互動(dòng)課堂,精衛(wèi)是誰？女生齊讀第一句話，說一說這句話的意思，并找到答案。,原 文：炎帝之少女，名曰女娃。,意 思：炎帝的小女兒，名字叫女娃。,叫,小女兒,精衛(wèi)是炎帝的小女兒。,小知識(shí),炎帝,炎帝是中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱，號(hào)神農(nóng)氏。相傳炎帝牛首人身，他親嘗百草，發(fā)展用草藥治病;他發(fā)明刀耕火種，創(chuàng)造了兩種翻土農(nóng)具，教民墾荒種植糧食作物;他還領(lǐng)導(dǎo)部落人民制造出了飲食用的陶器和炊具。,讀文,,歸納學(xué)法,,了解字義,明確句意,,你還有哪些學(xué)習(xí)古文的好方法嗎？,精衛(wèi)為什么要填海？男生齊讀第二句。小組合作討論這句話的意思，并找到答案。,原 文：女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。,意 思：女娃去東海游玩，溺水身亡，再也不能回來，因此她化為精衛(wèi)鳥，它經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用它們來填塞東海。,返回,溺水,因此,填塞,女娃去東海游玩時(shí)，被淹死了。,她失去了年輕的生命，很憤怒。不想讓大海再奪去其他人的生命。,原 因,你奪走我的生命，太可惡了！,我要把你填平。,經(jīng) 過,常銜西山之木石，以堙于東海。,品析句子,,經(jīng)常。說明精衛(wèi)堅(jiān)持不懈。,,填海的工具很小。,,浩瀚無邊。,用東海的浩瀚與精衛(wèi)的渺小形成對(duì)比，突出了精衛(wèi)勇敢、堅(jiān)定、持之以恒的精神。,齊讀第二句話，看到精衛(wèi)不顧一切地填海。此時(shí)此刻你想到哪些詞語？,鍥而不舍、不懼困難、堅(jiān)持不懈、矢志不渝、百折不撓、勇往直前,想一想，人們通常會(huì)在什么情況下贊揚(yáng)精衛(wèi)填海的精神呢？和同學(xué)交流。,一個(gè)人對(duì)待一件事堅(jiān)持不懈，不放棄的時(shí)候。,一件事情很難辦成，卻依然堅(jiān)持去辦的情況下。,(課后第三題),背誦這篇課文，需要在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦。課文共有兩句，第一句告訴我們炎帝的女兒的名字叫女娃。第二句告訴我們精衛(wèi)填海的原因和經(jīng)過。特別是“銜木石”語速放緩，聲音低沉，感受精衛(wèi)填海的艱辛。,背誦指導(dǎo)（課后第一題）,結(jié)合下面的視頻，用自己的話講一講精衛(wèi)填海的故事。（課后第二題）,點(diǎn)擊圖片 觀看視頻,炎帝有一個(gè)女兒，名字叫女娃。女娃聰明伶俐，性格開朗活潑，炎帝十分喜歡她。 有一天，女娃駕著一條小船到東海去游玩。忽然刮起了大風(fēng)，浪花像小山一樣向女娃的小船撲過來，小船立刻被打翻了。可憐的小女娃掉進(jìn)大海，被海水淹死了。,女娃非常痛恨東海吞沒了她的生命，同時(shí)，她又怕別人和她一樣被大海吞沒，于是她的魂靈就變成了一只小鳥，化名叫精衛(wèi)，精衛(wèi)發(fā)誓：一定要填平東海。,于是精衛(wèi)鳥每天飛到西山去銜一根小樹枝或一顆小石子投到東海里面。無論是寒冬還是酷署，從不休息，一直到今天，她還在做著這種工作。,如果暑假你來到海邊游玩，在安全方面應(yīng)該注意些什么，以減少溺水等事件發(fā)生呢？,小組合作來討論,游泳時(shí)間不要過長(zhǎng) 海水的溫度是比氣溫低的，長(zhǎng)時(shí)間的游泳會(huì)使得體內(nèi)溫度散失過多，導(dǎo)致溺水的發(fā)生。,不要在非游泳區(qū)游泳,非游泳區(qū)水域中水情復(fù)雜,常常有暗礁、水草、淤泥和漩流,稍有大意,就可能發(fā)生意外。,陰雨天氣不要游泳 陰雨天氣空氣溫度不高，加上由于水溫較低，去海邊游泳可能會(huì)出現(xiàn)抽筋的情況。,通過今天的學(xué)習(xí)，我們看到了一個(gè)勇敢的、堅(jiān)定的、頑強(qiáng)的、不畏艱險(xiǎn)的精衛(wèi)。想一想具有精衛(wèi)填海精神的人還有哪些？,1.夸父追日 2.愚公移山 3.孫敬懸梁 4.蘇秦刺股,結(jié)構(gòu)梳理,精衛(wèi)填海,,名字,原因,經(jīng)過,女 娃,百折不撓 矢志不渝,溺而不返,銜木石,,本文描寫了（ ）的小女兒因?yàn)橛瓮鏁r(shí)（ ），化為精衛(wèi)鳥銜來（ ）填海，表現(xiàn)了精衛(wèi)（ ）的精神。,主題概括,炎帝,溺水而亡,樹枝和石子,堅(jiān)持不懈、矢志不渝、,寧死不屈,拓展延伸,逮至堯之時(shí)，十日并出。 焦禾稼，殺草木，而民無所食。 猰貐（yà yǔ）、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豨（xī）、修蛇皆為民害。 堯乃使羿誅鑿齒于疇華之野，殺九嬰于兇水之上，繳大風(fēng)于青邱之澤，上射十日，而下殺猰貐，斷修蛇于洞庭，擒封豨于桑林。 萬民皆喜，置堯以為天子。 ——《淮南子·本經(jīng)訓(xùn)》,后羿射日,A.黃帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹,一、精衛(wèi)是（ ）的女兒。,B,課堂演練,二、女娃是在（ ）游玩時(shí)被淹死的，然后化為精衛(wèi)銜（ ）填海。,B,A.西海 樹枝 B.東海 樹枝和石子 C.南海 泥土和石子 D.北海 泥土,A.百折不撓 B.有仇必報(bào) C.堅(jiān)持不懈 D.注意安全,三、精衛(wèi)填海表現(xiàn)了精衛(wèi)（ ）的精神。（多選）,A,C,字詞聽寫,感謝大家的聆聽！ THE END,