2019-2020年度部編版道德與法治三年級下冊第三單元《我們的公共生活》單元測試卷（一）B卷

《2019-2020年度部編版道德與法治三年級下冊第三單元《我們的公共生活》單元測試卷（一）B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年度部編版道德與法治三年級下冊第三單元《我們的公共生活》單元測試卷（一）B卷（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年度部編版道德與法治三年級下冊第三單元《我們的公共生活》單元測試卷（一）B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 生活，我們都反感這樣的行為（ ）。 ①乘坐公交車依次排隊，有序上下 ②高鐵上，怕對方聽不見，高聲說話 ③在小區(qū)里文明養(yǎng)犬 ④商場購物結(jié)賬時碰到熟人，大聲寒暄 ⑤把自行車長時間放在樓前的無障礙通道上 A．①③ B．②③④ C．②④⑤ 2 . 學(xué)會傾聽，我們應(yīng)該這樣做（ ） A．身體前傾，目光專注 B．面無表情 C．左顧右盼，心不在焉 3 . 你的好朋友被大同學(xué)欺負時，你應(yīng)該（ ） A．多一事不如少一事，惹不起躲得起 B．向老師反映，尋求幫助 C．跟他們拼了 4 . 我們都希望把自己的家園建設(shè)的更美好，下列做法正確的是（ ）。 A．小強提醒村委會主任，村里的小河邊要立一塊警示牌。 B．小明和小莉在草坪上鬧著玩 C．東東看見健身器械壞了不知道怎么辦 5 . 我們身邊有一些弱勢群體，我們應(yīng)該（ ）。 ①自覺維護他們的合法權(quán)益 ②為他們提供力所能及的幫助 ③理解他們，為他們著想 A．①②③ B．①③ C．①② 6 . 隨著社會的發(fā)展，我們的公共設(shè)施越來越豐富。所以我們應(yīng)該（ ）。 ①從小事做起，從自身做起，保護公共設(shè)施 ②公共設(shè)施的完善可以讓人們感受到公共生活的美好 ③隨便使用，這些與我們個人無關(guān) A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 7 . 下列關(guān)于社區(qū)設(shè)施描述錯誤的是哪一項？（ ） A．小區(qū)醫(yī)院可以讓人們看病，檢查身體 B．小區(qū)治安亭可以為我們的安全提供保證 C．圖書館里可以供我們嬉戲玩耍 D．游戲廳不適合我們這個年齡段的人 8 . 下列選項中，不屬于公共場所的是（ ）。 A．商場 B．住宅 C．影院 D．醫(yī)院 9 . 下列（ ）不是我的環(huán)保小搭檔。 A．隨手關(guān)燈 B．一次性筷子 C．洗手后關(guān)緊水龍頭 10 . 看到同學(xué)在玩危險的游戲，我們可以（ ）。 A．提醒他們注意安全 B．當做沒看見 C．跟他一起玩 11 . 椰殼鞋游戲是（ ）國家的游戲。 A．美國 B．泰國 C．英國 12 . 規(guī)則是約束（ ）的行為。 A．每一個人 B．大多數(shù)人 C．文明的人 二、填空題 13 . （______），手有余香。 14 . 尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，每年的九月初九是（______），也叫（_____） 15 . 如果我們每個人都能為他人、為社會盡一份力的話，就可以讓有困難的人得到幫助，使這個社會更加美好，自己也會感受到___和_____ 16 . 在戶外遇到火災(zāi)是，選擇_____路線逃生。身上著火，可就地_____或用水、土壓滅火苗。 17 . 在傷口上抹醬油、涂牙膏都是（________）的。 18 . 在班級和學(xué)校里，我們每個人都有（_________）和（_________）。班干部的產(chǎn)生有（__________）、（__________）、（__________）三種方式。 19 . 在上學(xué)和放學(xué)的路上，我們要遵守（__________），注意（_________）。 20 . 隨著社會的發(fā)展，公共生活越來越豐富多彩，我們可以根據(jù)現(xiàn)有的（______）和自己的（______），逐步解決現(xiàn)實問題，增加（______）的樂趣，豐富（______）的意義。 21 . 我要多玩（_____________）的游戲。 22 . 在小區(qū)、村莊、街頭、公園......有許多為我們默默提供著幫助的 “（________）”。 三、判斷題 23 . 公共設(shè)施沒必要，國家錢財浪費掉。（______） 24 . 如果在一個有信號燈和斑馬線的十字路口，行人通行的綠色信號燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，我們可以選擇立即過馬路。（______） 25 . 小明和小剛總喜歡模仿殘疾人的動作，他們覺得很有趣。（________） 26 . 星期天，滔滔和東東主動打掃小區(qū)健身器材的清潔衛(wèi)生。（____） 27 . 看到同桌沒有帶彩筆，我趕緊把彩筆借給他用。（______） 28 . 秩序在我們的公共生活中起到的作用微乎其微。（______） 29 . 小區(qū)健身器械壞了，找小區(qū)物業(yè)管理公司維修。（_______） 30 . 在調(diào)查時我們要注意交通安全問題。（______） 31 . 關(guān)愛弱勢群體是國家和社會的責(zé)任，與我們青少年無關(guān)。（______） 32 . 我們身邊有一些弱勢群體，他們需要更多的關(guān)愛。（______） 33 . 我看到路燈壞了，我向城市建設(shè)管理部門反映。（______） 34 . 制定規(guī)則的關(guān)鍵是公平。（______） 四、連線題 35 . 將場景與對應(yīng)的規(guī)則連起來： 十字路口，過馬路愛護花草不采摘 花園綠化上下樓梯靠右行 乘坐公共汽車紅燈停、綠燈行 樓梯上行走頭、手不能伸出窗外 閱覽室安靜看書不喧嘩 五、簡答題 36 . 公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，有什么重要意義？ 37 . 你感受過他人的友善嗎，是怎樣的事情？你也有友善待人的行為嗎，你是怎么做的？ 38 . 當你看到別人不遵守規(guī)則時，應(yīng)該怎么做？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 四、連線題 1、 五、簡答題 1、 2、 3、