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1、出門看天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1. 認(rèn)識(shí)表示天氣的符號(hào)，學(xué)會(huì)看天氣預(yù)報(bào)；
2. 了解天氣變化對(duì)生活的影響，從而學(xué)會(huì)照顧自己；
3. 了解常見的自然現(xiàn)象和生活常識(shí)，知道自然界的變化與我們 的生活密切相關(guān)；能夠根據(jù)天氣的變化來調(diào)整自己的生活。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)關(guān)注天氣變化教具學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體教案
教學(xué)過程：
一、故事導(dǎo)入，初步感悟
師：今天戴老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥岩灰恍⊥霉怨裕╬pt1 ）它 生活在動(dòng)物城堡里，但是外面那么多的好風(fēng)光它都沒有見識(shí)過呢，所 以它打算去一些風(fēng)景優(yōu)美的地方旅游。誰知道剛一出門，乖乖就遇上 了下雨天。沒有做任何準(zhǔn)備的乖乖被雨淋了，得了感冒，還發(fā)燒 了，
2、所以它只好打道回府。動(dòng)物城堡的小動(dòng)物們見乖乖又回來了，它 們問“乖乖，你不 是出去旅游了嗎？怎么又回來了 ？ ”乖乖很苦惱 地說道：“我出門前不知道會(huì)下雨，沒有帶雨傘，所以現(xiàn)在感冒發(fā) 燒了，只能回家了。”
師：同學(xué)們，聽完小兔乖乖的故事，你們有什么想說的嗎？生舉手 回答
師：是呀，小兔乖乖出門之前都沒有看看天氣，所以被一場(chǎng)大雨耽 誤了自己的旅行、還讓自己生病了。我們一定要從乖 乖身上吸取教 訓(xùn)，平時(shí)要多多關(guān)注天氣情況、提前做好準(zhǔn)備。今天就讓我們一起 來學(xué)習(xí)《出門看天氣》（PPT3），請(qǐng)大家把書翻到第31頁。讀 課題
二、課中體驗(yàn)，深化感悟
（一）天氣符號(hào)我知道師：今天我們要學(xué)習(xí)看天氣，
3、同學(xué)們，
你們都知道有哪些天氣呀？
生舉手回答
師：沒錯(cuò)，你們看，陽光明媚的晴天、烏云密布的陰天、陰 雨綿綿的雨天、電閃雷鳴的雷雨天、雪花飛舞的雪天、茫 茫一片的霧 天……在我們的生活中，有各種各樣的天氣。那 你們知道嗎？這些各 種各樣的天氣，都可以用符號(hào)來表示。你們認(rèn)識(shí)這些符號(hào)嗎？
PPT出示天氣符號(hào)
（二）天氣預(yù)報(bào)我會(huì)看師：大自然就像一位神奇的魔術(shù)師，今天 陽光燦爛，明天也許就會(huì)大雨傾盆。同學(xué)們，平時(shí)你們是怎樣知道天 氣要發(fā)生變化的呢？
生：燕子低飛，告訴我們要下雨了師：哦！你還知道通過觀察
自然現(xiàn)象來了解天氣變化呢！生：看天氣預(yù)報(bào)
師：在哪兒看天氣預(yù)報(bào)？
生：電視里、手
4、機(jī)里……
師：同學(xué)們的方法可真多！剛剛有人提到了在電視里看
天氣預(yù)報(bào)，戴老師給你們準(zhǔn)備了一段天氣預(yù)報(bào)，你們想看嗎？
生：想看師：觀看之前，老師有個(gè)要求：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看、認(rèn) 真聽，然后告訴老師益陽的天氣情況。
教師播放天氣預(yù)報(bào)師：看完了，誰來說說益陽是個(gè)什么天氣？ 生舉手回答師：接下來，我們?cè)賮砜匆槐樘鞖忸A(yù)報(bào)，請(qǐng)大家把長(zhǎng)沙 的天氣給記錄下來。怎么記錄天氣呢？我們一起看看31頁下面的活
教師講解，記錄日期、溫度、天氣符號(hào) 再次播放天氣預(yù)報(bào)視
頻。
（三）天氣預(yù)報(bào)會(huì)變通 師：我們住在益陽的南縣，所以我們看天 氣預(yù)報(bào)的時(shí)候 要看益陽的天氣情況。如果戴老師明天要去張家界旅 游，那 我該關(guān)注哪里的天氣呢？
生探討：益陽還是張家界？師：沒錯(cuò)，我們?nèi)绻綇埣医?去，那我們就要看你張家界的天氣了。也就是說，如果要到外地去， 我們就要關(guān)注那個(gè)地方的天氣。好吧，那接下來請(qǐng)你們幫戴老師看看 張家界的天氣吧！
三、總結(jié)方法，提升認(rèn)識(shí)今天我們認(rèn)識(shí)了一些天氣符號(hào)、學(xué) 習(xí)了如何看天氣預(yù)報(bào)，還知道了怎么記錄天氣預(yù)報(bào)，希望大家利 用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，在生活中多多關(guān)注天氣情況。
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