幼兒園開學疫情防控應急演練方案幼兒園疫情防控演練方案

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1、歡迎閱讀 幼兒園開學疫情防控應急演練方案|幼兒園疫情防控演練方案 幼兒園開學前疫情防控應急演練方案〔推薦〕 為實在保障師幼身體安康和生命平安，細化落實幼兒園開學后各種疫情突發(fā)事件應急處置措施，并結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰(zhàn)演練活動。 一、演練分組及人員職責 當日值班園領導xx副園長擔任演練現(xiàn)場總指揮，統(tǒng)一調度，指揮應急處置，對重大問題進展決策。相關演練人員分成六個工作組：? 〔一〕綜合協(xié)調組 1.人員組成 組長：xxx 成員：xxx xxx xxx2.主要職責 ①負責現(xiàn)場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等工作； ②根據上級教育主管部門及疾控部門的指

2、導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等； ③綜合評估各環(huán)節(jié)工作，提出改良意見，不斷優(yōu)化應急處置流程。 〔二〕疫情監(jiān)測組 1.人員組成 組長：xxx 成員：xxx xxx xxx 2.主要職責 ①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測； ②疫情發(fā)生后，負責設置戒備區(qū)域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者； ③對患病幼兒情況持續(xù)關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強后續(xù)觀察和情況排查。。 〔三〕救治處置組 1.人員組成 組長xxx： 成員xxx xxx xx 2.主要職責 ①疫情發(fā)生后，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；

3、②利用校園播送通知各班幼兒立即停頓室外活動，回到班級； ③確保發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師陌生散通道互相獨立，防止穿插感染。 〔四〕對外聯(lián)絡組 1.人員組成 組長：xxx 成員：xxx xxx xxx2.主要職責 ①出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)絡定點醫(yī)院，并通知幼兒家長； ②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況； ③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控、調查和環(huán)境污染消除工作。 〔五〕消毒防疫組 1.人員組成 組長：xxx成員：xxx xxx xxx2.主要職責 ①負責對出現(xiàn)疫情病癥幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進展應急消毒； ②根據有關規(guī)定做好相關班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作，并在幼

4、兒分開隔離觀察室后對留觀室進展終末消毒，同時做好記錄。 〔六〕宣傳教育組 1.人員組成 組長：xxx 成員：xxx xxx xxx 2.主要職責 ①負責疫情發(fā)生后引導控制言論，穩(wěn)定師生及家長情緒； ②對隔離進展醫(yī)學觀察幼兒進展心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜想、不傳謠，保持積極安康的心態(tài)。 二、典型場景及處置流程 演練工程包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒安康監(jiān)測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、親密接觸者的調查、應急消殺等環(huán)節(jié)。主要場景設置如下：? 〔一〕每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作 1.綜合協(xié)調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。 2.各組匯報前

5、一日疫情防控情況和當日工作安排； 對幼兒園應急預案提出優(yōu)化建議。 3.領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改良地方； 并針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待考前須知。 〔二〕開學入園演練，明確師生入園流程以及考前須知 1.模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提早換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。 2.幼兒入園時間安排：? 大班，8:00入園； 中班，8:30入園； 小班，9:00入園。 入園時要催促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協(xié)調組要維護好現(xiàn)場秩

6、序，制止無關人員進入園園。 3.各班入園時依次走過測溫區(qū)，疫情監(jiān)測組教職工驗證幼兒安康卡和開學前15天安康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進展體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進展消毒。體溫正常、無其他病癥者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速分開，不逗留。 4.體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū), 送至復測區(qū)，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進展檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區(qū)，疫情監(jiān)測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長理解孩子近14天內有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正

7、常的由對外聯(lián)絡組聯(lián)絡上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。 5.假如體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。 〔三〕每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似病癥 1.參與晨檢的疫情監(jiān)測組老師提早到達幼兒園，進展消毒、體溫檢測等環(huán)節(jié)處理，做好幼兒晨檢準備。 2.幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規(guī)定的各班級入園次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔間隔 有序進入園園。 3.綜合協(xié)調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前后保持一米間隔 ，有序進入測溫區(qū)； 及時疏散來護送的家長，不聚集。 4.疫情監(jiān)測組老師對到校幼兒依次進展

8、手部消毒、安康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體溫，檢測體溫正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。 5.在演練中，發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，疫情監(jiān)測組老師立即向當日值班園領導〔現(xiàn)場總指揮〕報告。 6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區(qū)，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長☆☆園長報告情況。 7.幼兒園疫情防控領導小組組長園xx長啟動應急處置流程。 〔四〕課間活動演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似病癥 1.上課前，消毒防疫組

9、負責對所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點部位進展搽拭或噴灑消毒，補充衛(wèi)生間洗手液。 2.課間休息，上衛(wèi)生間時需經當班保健老師批準，分批分開〔保持1米間距〕按規(guī)定道路到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定道路返回教室。 3.大課間活動時，保健老師翻開教室所有門窗進展通風，讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區(qū)域，中班在活動場蕩秋千區(qū)域，大班在活動場升旗臺區(qū)域。 4.課間活動過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病癥，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報告到當日值班園領導〔現(xiàn)場總指揮〕。 5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離

10、服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫情防控領導小組組長☆☆園長報告情況。 6.幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。 〔五〕中午就餐演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似病癥 1.幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：? 小班，11:10——11:30； 中班，11:30——11:50； 大班，11:50——12:10； 教職工，12:10——12：30。 2.開飯前，幼兒間隔1米排隊進展間隔水龍頭洗手，保健老師進展七步洗手法指導，洗手后用手部烘

11、干機烘干，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。 3.幼兒防止面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，防止穿插感染。 4.用餐完畢后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米間隔 排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。 5.就餐過程中，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等病癥，隨即對該生進展體溫測量，顯示37.8℃，值班老師立即報告當日值班園領導〔現(xiàn)場總指揮〕。 6.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離?？傊笓]立即向幼兒園疫

12、情防控領導小組組長☆☆園長報告情況。 7.幼兒園疫情防控領導小組組長☆☆園長啟動應急處置流程。 〔六〕下午放學演練，發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似病癥 1.放學時，為防止幼兒和家長大面積群體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峰放學：? 小班，16:15放學； 中班，16:30放學； 大班，16:45放學。 2.各班級按照規(guī)定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒平安。 3.放學前，班主任對幼兒進展一分鐘防疫和平安教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送，綜合協(xié)調組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區(qū)域在園外等候，

13、杜絕人員聚集。 4.在放學過程中，某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐，體溫測量為37.9℃。值班老師立即報告當日值班園領導〔現(xiàn)場總指揮〕。 5.總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒病癥進展再次核實，核實后：體溫37.5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進展應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長☆☆園長報告情況。 6.幼兒園疫情防控領導小組組長☆☆園長啟動應急處置流程。 三、幼兒園應急處置流程 1.發(fā)現(xiàn)報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病癥幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況后，向幼兒園疫情防控領導小組匯報，由領

14、導小組組長啟動應急處置流程，綜合協(xié)調、疫情監(jiān)測、救治處置、對外聯(lián)絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作?！哺鹘M迅速進入崗位〕 2.應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩(wěn)定幼兒情緒后，對疫情幼兒進展初步救治?；疾∮變核诎嗉壠渌變和ｎD校內 常態(tài)活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進展消毒?！簿戎翁幹媒M、消毒防疫組〕 3.送醫(yī)救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)； 假如家長不能及時趕到就撥打120； 如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調用幼兒園專用車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診?！簿C合協(xié)調組、對外聯(lián)絡組〕 4.全面排查。排查發(fā)熱幼兒的活動軌跡、上學所

15、乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定親密接觸者； 同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進展體溫測量、記錄?！簿C合協(xié)調組、疫情監(jiān)測組〕 5.疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心； 并將親密接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道〔社區(qū)〕?！簿C合協(xié)調組、對外聯(lián)絡組〕 6.應急消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動區(qū)域進展應急消毒處理?！蚕痉酪呓M〕 7.綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級范圍，并將意見報告幼兒園疫情防控領導小組，由領導小

16、組最終決策?！惨咔楸O(jiān)測組、綜合協(xié)調組〕 8.輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨承受采訪或對外議論，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測、夸張其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準。 9.善后工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區(qū)，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供應，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作； 對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，進步日常體溫監(jiān)測頻次。 10.恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學活動的正常進展； 同時對外發(fā)布告警信息，盡量防止或減少外來人員進入園區(qū)。 四、總結反思及改良進步 演

17、練完畢后，綜合協(xié)調要梳理演練現(xiàn)場體溫檢測、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應急響應、疫情處置標準化工作和各部門間的協(xié)調才能等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，搜集教職工提出的意見建議。 針對問題，進一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經歷，全面進步幼兒園應急指揮和組織協(xié)調才能，確保開學后疫情防控工作萬無一失！ 附件： 校園平安順口溜 平安細那么是個寶，同學一定要記好。 不要推不要擠, 關心別人愛自己。 吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，病從口入是古訓，講究衛(wèi)生不生病。刀具煙炮不要帶，提防傷人把你害。 拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗

18、手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健。課間活動要注意，樓道狹窄不能擠。 籃球架子不要爬，留神掉下摔碎牙。 老師就像我媽媽, 平安知識要聽她。 霉爛食品不能吃，肚子拉稀人不適。 莫登高，莫爬樹，留神高處穩(wěn)不住，失手失足滾下去，誰也不知傷何處。莫喝酒，莫吸煙，吸煙喝酒神志亂，亂了神志把法犯，英俊少年不體面。上樓下樓靠右走 ,遇到混亂手牽手。 上下樓梯要守法，樓梯扶手不要滑。 生物鐘，講勞逸，按時起床身體好，嚴格執(zhí)行作息表，上課學習精神好。 食堂超市勤檢查，平安隱患不萌芽。 體育課，聽老師，體育運動大開展，單雙杠，爬吊桿，都要按照規(guī)那么辦。體育課上多檢察，銳利堅器要取

19、下。 同學摔倒樓梯上,自己伸手快幫助。 玩滑梯，蕩秋千，平安意識記心間，謹防失手繩又斷，摔傷身體不方便。幸災樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉。 學生就要愛學校, 上樓下樓不打鬧。 爭風吃醋是陋習，打架斗毆害自己。 追逐打鬧尖聲叫，影響上課是歪道。 自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫助。 自行車，懂秩序，校園不準亂騎車，害了別人傷自己，影響成績誤前程。 疫情防控宣傳工作施行方案_中心學校托幼機構新冠疫情防控施行方案 中心學校托幼機構新冠肺炎疫情防控施行方案 根據目前國家新冠病毒疫情的實際情況，根據區(qū)教育局下發(fā)的《托幼機構新冠肺炎防控技術方案》通知要求，為實在做好新冠病毒的有

20、效防范工作，@@中心學校高度重視，嚴肅紀律，嚴格要求，忠實履行職責，認真搞好各項工作的落實，確保@@教育部門的平安和穩(wěn)定，特制定本方案。 一、 指導思想 按照國家、省、市、區(qū)政府和教育主管部門的統(tǒng)一安排部署，堅持統(tǒng)一領導，全員參與、互相配合； 科學防控，快速應對； 預防為主，防治結合； 群防群治、層層負責； 加強宣教，人人參戰(zhàn)，堅決執(zhí)行上級安排的各項工作要求，實在維護@@托幼機構全體師生員工的身體安康和生命平安。 二、 工作目的 中心學校組織轄區(qū)各幼兒園全力做好新冠病毒感染疫情的防控工作，堅持預防為主，常備不懈的原那么，采取及時、有效的防控措施，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔

21、離、早治療，嚴格控制疫情的傳播和蔓延，保障@@轄區(qū)幼兒和教職員工身體安康和生命平安，維護社會穩(wěn)定，堅決打贏此次新冠病毒防控攻堅狙擊戰(zhàn)。 三、 成立工作專班，明確分工和職責 為了有效搞好@@托幼機構新冠病毒的防控工作，@@中心學校認真落實單位一把手負責制，同時成立相應的工作專班，明確分工，責任到人，各負其責。 組長：@@中心學校黨委書記校長@。職責：負責指揮、領導、統(tǒng)籌疫情防控過程中中小學幼兒園各項工作的安排，傳達上級文件精神，及時采取應急措施。 副組長：@@中心學校副書記@。職責：協(xié)助王校長搞好疫情防控工作的督辦落實。 副組長：@@中心學校黨委委員@。職責：負責轄區(qū)托幼機構的全

22、面督導工作，著重搞好疫情防控和應急事件的處理。 成員：@@中心學校幼教負責人@。負責@@托幼機構新冠病毒防控的詳細工作，催促各園制定防控方案和預案，對園長進展知識技能培訓，落實上級文件精神，催促各園搞好開園前后的各項準備工作。 成員：@@中心學校團委書記@。職責：負責轄區(qū)托幼機構疫情防控期間的各項平安工作和信息上報工作。對各園師生職工安康情況實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據防控要求向主管部門報告詳細情況。 成員：@@中心學校后勤管理主任@。職責：主要負責轄區(qū)托幼機構疫情防控期間食堂、食品的衛(wèi)生工作。 成員：@@中心幼兒園園長@。職責：協(xié)助潘志成搞好托幼機構疫情防控詳細工

23、作，負責搞好信息的搜集和編緝工作。 成員：@@中心幼兒園支部書記@。職責：詳細負責轄區(qū)托幼機構疫情防控期間的衛(wèi)生保健工作。 四、 分工協(xié)作、落實包保責任 @@屬城區(qū)地理位置特殊，幼兒園數(shù)量多，規(guī)模較大，師生員工近萬人，為了進一步搞好轄區(qū)新冠病毒的防控工作，中心學校在明確分工的同時，搞好團結協(xié)作，對轄區(qū)幼兒園實行包保，落實包保責任制，包點領導落實責任，催促各園園長搞好疫情防控期間的各項工作，對工作不力，落實不到位，將嚴肅追責。 @@轄區(qū)幼兒園包保情況： 1、@總包保人，同時包保@@中心幼兒園。 2、@包保的片區(qū)幼兒園： ### 3、 @包保的片區(qū)幼兒園： ### 4、

24、 #包保的片區(qū)幼兒園：### 5工作措施 1、 強化領導，落實工作職責 中心學校成立工作專班，分工協(xié)作，明確工作職責，建立一把手總負責與分管領導詳細抓的責任機制，并將責任分解到人。同時要求各幼兒園成立相應的工作專班，親密配合搞好疫情期間的各項工作，確保防控工作落實到實處。 2、 加大宣傳力度，普及防控知識 中心學校分管和包點領導要催促各幼兒園充分利用微信群、QQ群等方式廣泛向教職工宣傳傳達上級有關疫情的文件要求、普及防控保健知識，讓教職工進步思想認識。并及時向家長與幼兒做好宣傳，將新冠病毒的科普知識，預防措施及要求等通過微信群和QQ群及時傳遞給每一位幼兒家長，教育大家攜手共同進步防控責任。

25、同時加強對幼兒園園長的培訓，組織各園園長參加“愛立方公益直播講堂”的學習培訓活動。 3、 認真落實好幼兒園開園前后的各項準備工作 中心學校分管和包點領導要催促轄區(qū)各園在開園前制定好本園的疫情防控工作方案和應急處置預案，提早加強對師生員工的培訓。認真按規(guī)定要求搞好開學前幼兒園的衛(wèi)生清潔和預防性消毒工作，按要求落實好外出教職員工和兒童的居家隔離工作，認真做好防控工作相關物資的儲藏，設立〔臨時〕隔離室備用等工作。 催促各園開園后理解掌握教職工及幼兒的安康情況、實行“日報告”和“零報告”制度，每天按防控要求向中心學校報告詳細情況。按規(guī)定要求對各類場所加強通風消毒，同時加強對餐具等物品的清潔消毒

26、工作，每天定期做好消毒記錄。加強垃圾分類管理，及時搜集清理做好消毒處理，建議老師授課時佩戴醫(yī)用口罩，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度，培養(yǎng)兒童衛(wèi)生習慣，落實好衛(wèi)生措施。加強因病缺勤管理，嚴格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。 4、 嚴格把關，做好應急處置工作 中心學校要催促各幼兒園嚴格把好老師幼兒入園關，教職工和幼兒一旦出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等病癥，要立即啟動應急預案，按照新冠肺炎防控技術方案要求，立即采取應急處置并及時上報中心學校，中心學校管理人員要按規(guī)定要求及時審核幼兒園的應急處理措施是否標準落實。 總之，我們要樹立高度的警覺意識和責任感，上下同心，親密協(xié)作，各園要搞好家園結合，嚴格落實上級下達的各項文件精神和各項防控措施，筑牢防線，確保@@轄區(qū)師幼身體安康與生命平安得到保障，堅決打贏這場新冠病毒防疫攻堅狙擊戰(zhàn)。