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1、3.《“貝”的故事》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 會(huì)認(rèn)“甲、骨、類(lèi)”等16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“貝、殼、甲”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“動(dòng)物、貝殼、甲骨文、樣子、可以、錢(qián)幣、錢(qián)財(cái)、有關(guān)”等12個(gè)詞語(yǔ)。
2、 朗讀課文，能講述“貝”字的故事，了解“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān)。
3、 能借助圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的字。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1、了解貝字的起源和字形字義特點(diǎn)，掌握貝在左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)中書(shū)寫(xiě)不同的特點(diǎn)。
2、從貝字推衍開(kāi)去，總結(jié)形聲字形旁表義的特點(diǎn)。
【自主學(xué)習(xí)】
一、 讀課文，回答問(wèn)題。
1、通過(guò)閱讀課文，我知道了，古代的貝殼可以 、
2、 。
2、后來(lái)，“貝”成為一個(gè)字的偏旁，在文中出現(xiàn)了帶“貝”偏旁的字有：
二、 我會(huì)填。
“漂”是個(gè)多音字，我會(huì)選擇正確的讀音。
A：piāo B: piào
1、樹(shù)葉漂( )在水上面，是螞蟻的一只小船。
2、我的妹妹長(zhǎng)得非常漂( )亮。
三、 畫(huà)一畫(huà)你喜歡的貝殼，涂上美麗的顏色。
參考答案
【自主學(xué)習(xí)】
一、讀課文，回答問(wèn)題。
1、通過(guò)閱讀課文，我知道了，古代的貝殼可以 當(dāng)作飾品戴在身上 、 當(dāng)作錢(qián)幣 。
2、后來(lái)，“貝”成為一個(gè)字的偏旁，在文中出現(xiàn)了帶“貝”偏旁的字有：
賺、賠、購(gòu)、貧、貨、財(cái)
二、我會(huì)填。
“漂”是個(gè)多音字，我會(huì)選擇正確的讀音。
A：piāo B: piào
1、樹(shù)葉漂( A )在水上面，是螞蟻的一只小船。
2、我的妹妹長(zhǎng)得非常漂( B )亮。
2022二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 識(shí)字 3《貝的故事》學(xué)案 新人教版
