初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題復(fù)習(xí) 第三篇 初等數(shù)論 第19章 整數(shù)的整除性(上半部分)試題 新人教版
《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題復(fù)習(xí) 第三篇 初等數(shù)論 第19章 整數(shù)的整除性(上半部分)試題 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽專題復(fù)習(xí) 第三篇 初等數(shù)論 第19章 整數(shù)的整除性(上半部分)試題 新人教版(31頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第三篇 初等數(shù)論 第19章 整數(shù)的整除性 §19.1整除 19.1.1★證明:三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方和加1,能被12整除,但不能被24整除. 解析 要證明一個(gè)數(shù)能被12整除但不能被24整除,只需證明此數(shù)等于12乘上一個(gè)奇數(shù)即可.設(shè)三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)分別為、、(其中是整數(shù)),于是 . 所以 . 又,而、是相鄰的兩個(gè)整數(shù),必定一奇一偶,所以是偶數(shù),從而是奇數(shù),故 . 19.1.2★★若、為整數(shù),且,之一能被17整除,那么另一個(gè)也能被17整除. 解析 設(shè),.若,從上面兩式中消去,得 . ① 所以 . 因?yàn)椋?7,3)=1,所以即. 若,同樣從①式可知.因?yàn)椋?7,5)
2、=1,所以,即. 19.1.3★★設(shè)是奇數(shù),求證: . 解析 因?yàn)椋?、5是兩兩互質(zhì)的,所以只需證明、3、5能整除即可. 由于是奇數(shù),有 ,, 所以; 又有,, 所以; 又有,, 所以. 所以. 評(píng)注 我們通常把整數(shù)分成奇數(shù)和偶數(shù)兩類,即被2除余數(shù)為0的是偶數(shù),余數(shù)為1的是奇數(shù).偶數(shù)常用表示,奇數(shù)常用表示,其實(shí)這就是按模2分類.又如,一個(gè)整數(shù)被3除時(shí),余數(shù)只能是0、1、2這三種可能,因此,全體整數(shù)可以分為、、這三類形式,這是按模3分類.有時(shí)為了解題方便,還常把整數(shù)按模4、模5、模6、模8等分類,但這要具體問題具體處理. 19.1.4★★設(shè)為任意奇正整數(shù),證明:能被2
3、006整除. 解析 因?yàn)椋詾樽C結(jié)論成立,只需證為奇正整數(shù)時(shí),能被2、17、59整除.顯然,表達(dá)式能被2整除. 應(yīng)用公式,為奇數(shù)時(shí), , . 由于,,所以能被59整除. 又,,所以能被17整除. 19.1.5★★若整數(shù)不被2和3整除,求證:. 解析 因?yàn)榧炔荒鼙?整除,也不能被3整除,所以,按模2分類與按模3分類都是不合適的.較好的想法是按模6分類,把整數(shù)分成、、、、、這六類.由于、、是2的倍數(shù),是3的倍數(shù),所以只能具有或的形式,有時(shí)候?yàn)榱朔奖闫鹨?,也常把寫成(它們除?余數(shù)均為5). 故具有的形式,其中是整數(shù),所以 . 由于與為一奇一偶(若為奇數(shù),則為偶數(shù),若為偶數(shù),
4、則為奇數(shù)),所以,于是便有. 19.1.6★★★求證:(為正整數(shù))能被2或22整除,但不能被2的更高次冪整除. 解析 按模2分類.若為偶數(shù),為正整數(shù),則 . 由是奇數(shù),是奇數(shù)的平方,奇數(shù)的平方除以8余1,故可設(shè),于是 , 是奇數(shù),不含有2的因數(shù),所以能被2整除,但不能被2的更高次冪整除. 若為奇數(shù),為非負(fù)整數(shù),則 . 由于是奇數(shù),所以此時(shí)能被整除,但不能被2的更高次冪整除. 19.1.7★★設(shè)是質(zhì)數(shù),證明:滿足的正整數(shù)、不存在. 解析 用反證法.假定存在正整數(shù)、,使得 . 令,,,則.所以 ,, 所以.由于是質(zhì)數(shù),可知,.令,則,所以.同理可得,.即、都含有這個(gè)因
5、子,這與矛盾. 19.1.8★★如果與都是大于3的質(zhì)數(shù),那么6是的約數(shù). 解析 每一整數(shù)可以寫成、、、、、中的一種(為整數(shù)),其中、、、在時(shí)都是合數(shù),分別被6、2、2、3整除.因此,質(zhì)數(shù)是或的形式. 如果,那么 是3的倍數(shù),而且大于3,所以不是質(zhì)數(shù).與已知條件矛盾. 因此.這時(shí) 是6的倍數(shù). 評(píng)注 本題是將整數(shù)按照除以6,所得的余數(shù)分為6類. 質(zhì)數(shù)一定是或的形式.當(dāng)然,反過來(lái),形如或的數(shù)并不都是質(zhì)數(shù).但可以證明形如的質(zhì)數(shù)有無(wú)窮多個(gè),形如的質(zhì)數(shù)也有無(wú)窮多個(gè). 猜測(cè)有無(wú)窮多個(gè)正整數(shù),使與同為質(zhì)數(shù).這是孿生質(zhì)數(shù)猜測(cè),至今尚未解決. 19.1.9★★已知、是整數(shù),能被3整除,求
6、證:和都能被3整除. 證 用反證法.如果、不都能被3整除,那么有如下兩種情況: (1)、兩數(shù)中恰有一個(gè)能被3整除,不妨設(shè),.令,(、都是整數(shù)),于是 , 不是3的倍數(shù),矛盾. (2),兩數(shù)都不能被3整除.令,,則 , 不能被3整除,矛盾. 由此可知,、都是3的倍數(shù). 19.1.10★★若正整數(shù)、使得是素?cái)?shù),求證:. 解析 設(shè)是素?cái)?shù),則,所以,故,或者,故可得,且.令,是大于1的整數(shù),則 . 19.1.11★證明:形如的六位數(shù)一定被7、11、13整除. 解析 . 由此可見,被7、11、13整除. 19.1.12★任給一個(gè)正整數(shù),把的各位數(shù)字按相反的順序?qū)懗鰜?lái),得到
7、一個(gè)新的正整數(shù),試證明:被9整除. 解析 除以9,與的數(shù)字和除以9,所得余數(shù)相同.除以9,與的數(shù)字和除以9,所得余數(shù)相同.與的數(shù)字完全相同,只是順序相反,所以與的數(shù)字和相等.除以9與除以9,所得的余數(shù)相同,所以被9整除. 19.1.13★.求被11除所得的余數(shù). 解 顯然,的奇數(shù)位數(shù)字和與偶數(shù)位數(shù)字和的差為.除以11的余數(shù)與除以11的余數(shù)相同,即余數(shù)為9.從而除以11,所得的余數(shù)為9. 19.1.14★在568后面補(bǔ)上三個(gè)數(shù)字,組成一個(gè)六位數(shù),使它能被3、4、5分別整除.符合這些條件的六位數(shù)中,最小的一個(gè)是多少? 解析 要命名這個(gè)六位數(shù)盡可能小,而且能被5整除,百位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字都應(yīng)
8、選0.這樣,已知的五個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是5+6+8+0+0=19.要使這個(gè)六位數(shù)能被3整除,十位上可填2、5、8.由能被4整除的數(shù)的特征(這個(gè)數(shù)的末兩位數(shù)應(yīng)該能被4整除)可知,應(yīng)在十位上填2. 這個(gè)六位數(shù)是568020. 19.1.15★★已知四位數(shù)是11的倍數(shù),且有,為完全平方數(shù),求此四位數(shù). 解析 在三個(gè)已知條件中,說(shuō)明給出和,就隨之給定,再由,可定.而為完全平方數(shù),將和的取值定在兩位平方數(shù)的十位和個(gè)位數(shù)字范圍中,只要從這個(gè)范圍中挑選符合要求的即可. 由完全平方數(shù),只可能為16、25、36、49、64、81這六種情況.由,此時(shí)相應(yīng)的為7、7、9、13、10、9.其中13和10顯然不可
9、能是四位數(shù)的千位數(shù)字. 在、、、,這四種可能性中,由,應(yīng)有. 時(shí),可為1; 時(shí),這種不存在; 時(shí),可為1; 時(shí),可為2. 故滿足條件的四位數(shù)有:7161、9361、9812. 評(píng)注 為完全平方數(shù),表示是兩位整數(shù),,因此,不考慮00、01、04、09這四種情況,否則還應(yīng)加上1012、4048、9097這三個(gè)四位數(shù). 19.1.16★★用0,1,2,…,9這十個(gè)數(shù)字組成能被11整除的最大的十位數(shù)是多少? 解析 因?yàn)?+1+2+…+9=45.這個(gè)最大十位數(shù)若能被11整除,其奇數(shù)位上數(shù)字之和與偶數(shù)位上的數(shù)字之和的差(大減小)為0或11的倍數(shù).由于這十個(gè)數(shù)字之和是45(奇數(shù)),所以這個(gè)
10、差不可能是0、22、44(偶數(shù)). 若這個(gè)差為33,則只能是,但0+1+2+3+4=10,即最小的五個(gè)數(shù)字之和都超過6,不可能.若這個(gè)差為11,,. 如果偶數(shù)位為9、7、5、3、1,其和為25;奇數(shù)位為8、6、4、2、0,其和為20.交換偶數(shù)位上的1與奇數(shù)位上的4,可得偶數(shù)位上的數(shù)為9、7、5、4、3,奇數(shù)位上的數(shù)為8、6、2、1、0.于是所求的最大十位數(shù)為9876524130. 19.1.17★★一個(gè)六位數(shù)12 34 是88的倍數(shù),這個(gè)數(shù)除以88所得的商是多少? 解析 設(shè)這個(gè)六位數(shù)為,因?yàn)樗?8的倍數(shù),而,8與11互質(zhì),所以,這個(gè)六位數(shù)既是8的倍數(shù),又是11的倍數(shù).由能被8整除
11、,可知能被8整除(一個(gè)數(shù)末三位組成的數(shù)能被8整除,這個(gè)數(shù)就能被8整除),所以是4.由能被11整除的數(shù)的特征(一個(gè)數(shù)奇數(shù)位數(shù)字之和與偶數(shù)位數(shù)字之和的差能被11整除,這個(gè)數(shù)就能被11整除),可知奇數(shù)位數(shù)字之和與偶數(shù)位數(shù)字之和的差能被11整除,則,即. . 所以,這個(gè)六位數(shù)是124344,它除以88的商是1413. 19.1.18★★如果六位數(shù)1993 能被105整除,那么,它的最后兩位數(shù)是多少? 解析 因?yàn)檫@個(gè)六位數(shù)能被105整除,而,3、5、7這三個(gè)數(shù)兩兩互質(zhì),所以,這個(gè)六位數(shù)能同時(shí)被3、5、7整除.根據(jù)能被5整除的數(shù)的特征,它的個(gè)位數(shù)可以是0或5.根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征,可知
12、這個(gè)六位數(shù)有如下七種可能:199320,199350,199380,199305,199335,199365,199395.而能被7整除的數(shù)的特征是:這個(gè)數(shù)的末三位數(shù)字所表示的數(shù)與末三位以前的數(shù)字所表示的數(shù)的差(以大減?。┠鼙?整除.經(jīng)試算:,196能被7整除. 所以,199395能被105整除,它的最后兩位數(shù)是95. 19.1.19★★形如,且能被11整除的最小數(shù)是幾? 解析 本題實(shí)質(zhì)上確定的最小值.利用被11整除的數(shù)的特征:偶數(shù)位數(shù)字之和與奇位數(shù)字之和的差能被11整除.該數(shù)的偶數(shù)位數(shù)字之和為,奇數(shù)位數(shù)字之和為,兩者之差為.要使,不難看出最小的,故所求最小數(shù)為. 19.1.20★★★
13、是否存在100個(gè)不同的正整數(shù),使得它們的和與它們的最小公倍數(shù)相等? 解析 存在滿足條件的100個(gè)數(shù). 事實(shí)上,對(duì)任意正整數(shù),下述個(gè)數(shù) 3,,,…,,, 它們的最小公倍數(shù)為,和為.所以,這幾個(gè)數(shù)的和等于它們的最小公倍數(shù). 取,可知存在符合要求的100個(gè)數(shù). 19.1.21★★下面這個(gè)41位數(shù) 能被7整除,問中間方格代表的數(shù)字是幾? 解析 因?yàn)椋?,,所?55555和999999都能被7整除,那么由18個(gè)5和18個(gè)9分別組成的18位數(shù),也能被7整除.而 原數(shù)=+55 , 因此右邊的三個(gè)加數(shù)中,前后兩個(gè)數(shù)都能被1整除,那么只要中間的55 99能被7整除,原數(shù)就能被7整除.
14、把55 99拆成兩個(gè)數(shù)的和: 其中 .因?yàn)椋?,所? . 評(píng)注 記住111111能被7整除很有用. 19.1.22★★一位魔術(shù)師讓觀眾寫下一個(gè)六位數(shù),并將的各位數(shù)字相加得,他讓觀眾說(shuō)出中的5個(gè)數(shù)字,觀眾報(bào)出1、3、5、7、9,魔術(shù)師便說(shuō)出余下的那個(gè)數(shù),問那個(gè)數(shù)是多少? 解析 由于一個(gè)數(shù)除以9所得的余數(shù)與這個(gè)數(shù)的數(shù)字和除以9所得的余數(shù)相同,所以是9的倍數(shù).設(shè)余下的那個(gè)數(shù)為,則 , 即 , 由于,所以,. 19.1.23★★若、、、都是整數(shù),并且,.求的值. 解析 若,則 不是整數(shù),所以.不妨設(shè),于是 , 而是整數(shù),故,即.又 是整數(shù),所以只能為3,從而
15、.所以 . 19.1.24★★★試求出兩兩互質(zhì)的不同的三個(gè)正整數(shù)、、使得其中任意兩個(gè)的和能被第三個(gè)數(shù)整除. 解析 題中有三個(gè)未知數(shù),我們?cè)O(shè)法得到一些方程,然后從中解出這些未知數(shù). 不妨設(shè),于是、、都是正整數(shù).先考慮最小的一個(gè): , 所以,即.再考慮,因?yàn)?,即,所以,于是? 所以,即,從而這三個(gè)數(shù)為、、.又因?yàn)檫@三個(gè)數(shù)兩兩互質(zhì),所以. 所求的三個(gè)數(shù)為1、2、3. 19.1.25★★★求所有的有理數(shù),使得,并且為整數(shù). 解析 由條件,可知.當(dāng)時(shí),是整數(shù);下面考慮的情形,此時(shí)設(shè),、為正整數(shù),且.則由為正整數(shù)和可知,進(jìn)而,導(dǎo)致,再結(jié)合,得. 于是,又.故,易知僅當(dāng)時(shí)為正整數(shù).
16、綜上可知,滿足條件的或. 19.1.26★★設(shè)正整數(shù)、、、滿足.求的最小值. 解析 由條件,可知 . 等號(hào)在時(shí)取到,因此所求的最小值為. 19.1.27★★已知正整數(shù)、、、、、滿足條件 ,. 證明:. 解析 由條件,可知,,故 , ① . ② 將①與②,然后相加,得 . 結(jié)合,可知. 19.1.28★★★將正整數(shù)接寫在任意一個(gè)正整數(shù)的右面(例如,將2接寫在35的右面得352),如果得到的新數(shù)都能被整除,那么稱為“魔術(shù)數(shù)”.問:在小于130的正整數(shù)中有多少個(gè)魔術(shù)數(shù)? 解析 設(shè)為任意一個(gè)正整數(shù),將魔術(shù)數(shù)接后得,下面對(duì)為一位數(shù)、兩位數(shù)、三位數(shù)分別進(jìn)行討論. (1)當(dāng)
17、為一位數(shù)時(shí),,依題意,則.由于需對(duì)任意數(shù)成立,故.所以1,2,5. (2)當(dāng)為兩位數(shù)時(shí),,依題意,則,故.所以10,20,25,50. (3)當(dāng)為三位數(shù)時(shí),,依題意,則,故.所以,125. 綜上所述,魔術(shù)數(shù)的個(gè)數(shù)為9個(gè). 評(píng)注 (1)我們可以證明:位魔術(shù)數(shù)一定是的約數(shù). 事實(shí)上,設(shè)是位魔術(shù)數(shù),將接寫在正整數(shù)的右面得:,由魔術(shù)數(shù)定義可知:,因而也能被整除,所以.這樣我們有: 一位魔術(shù)數(shù)為1,2,5; 二位魔術(shù)數(shù)為10,20,25,50; 三位魔術(shù)數(shù)為100,125,200,250,500; 三位或三位以上的魔術(shù)數(shù),每種個(gè)數(shù)均為5. (2)這里將問題分成幾種情況去討論,對(duì)每一種
18、情況都增加了一個(gè)前提條件,從而降低了問題的難度,使問題較容易解決. 19.1.29★★一個(gè)正整數(shù)如果從左讀到右與從右到左讀所得的結(jié)果相同,則稱這個(gè)數(shù)為回文數(shù).例如:1,343及2002都是回文數(shù),但2005則不是.請(qǐng)問能否找到2005個(gè)不同的回文數(shù),使得也都是回文數(shù)? 解析 取回文數(shù),則也是回文數(shù).因?yàn)橹?的數(shù)目可以任選,可取,,…,,因此我們可以找到2005個(gè)回文數(shù)滿足題目所要求的條件. 19.1.30★★將2008個(gè)同學(xué)排成一行,并從左向右編為1至2008號(hào).再?gòu)淖笙蛴覐?到11地報(bào)數(shù),報(bào)到11的同學(xué)原地不動(dòng),其余同學(xué)出列.留下的同學(xué)再次從左向右從1到11地報(bào)數(shù),報(bào)到11的同學(xué)留下,
19、其余同學(xué)出列.留下的同學(xué)第三次從左向右1到11報(bào)數(shù),報(bào)到11的同學(xué)留下,其余同學(xué)出列.問最后留下的同學(xué)有多少人?他們的編號(hào)是幾號(hào)? 解 由題意,第一次報(bào)數(shù)后留下的同學(xué),他們的編號(hào)必為11的倍數(shù). 第二次報(bào)數(shù)后留下的同學(xué),他們的編號(hào)必為的倍數(shù). 第三次報(bào)數(shù)后留下的同學(xué),他們的編號(hào)必為的倍數(shù). 因此,最后留下的同學(xué)編號(hào)為1331的倍數(shù),我們知道從1~2008中,1331的倍數(shù)只有一個(gè),即1331號(hào).所以,最后留下一位同學(xué),編號(hào)為1331. 19.1.31★★★甲、乙兩人進(jìn)行了下面的游戲.兩人先約定一個(gè)整數(shù),然后由甲開始,輪流把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9這十個(gè)數(shù)字之一填入下面的
20、任一方格中. □□□□□□ 每一方格只填一個(gè)數(shù)字,六個(gè)方格都填上數(shù)字(數(shù)字可重復(fù))后,就形成一個(gè)六位數(shù),如果這個(gè)六位數(shù)能被整除,就算乙勝;如果這六位數(shù)不能被整除,就算甲勝.設(shè)小于15,那么當(dāng)取哪幾個(gè)數(shù)時(shí),乙才能取勝? 解析 取偶數(shù),甲可以在最右邊方格里填一個(gè)奇數(shù)(六位數(shù)的個(gè)位),就使六位數(shù)不能被整除,乙不能獲勝.,甲可以在六位數(shù)的個(gè)位填一個(gè)不是0或5的數(shù),甲就獲勝. 上面已經(jīng)列出了乙不能獲勝的的取值情況. 如果,很明顯乙必獲勝. 如果或9,那么乙在填最后一個(gè)數(shù)時(shí),總是能把六個(gè)數(shù)字之和湊成3的整數(shù)倍或9的整數(shù)倍.因此乙必獲勝. 當(dāng),11,13時(shí)是本題最困難的情況.注意到,乙就有一種
21、必勝的辦法.我們從左往右數(shù)這六個(gè)格子,把第一與第四,第二與第五,第三與第六配對(duì),甲在一對(duì)格子的一格上填某一個(gè)數(shù)字后,乙就在這一對(duì)格子的另一格子上填同樣的數(shù)字,這就保證所填成的六位數(shù)能被1001整除,這個(gè)六位數(shù)就能被7、11或13整除,故乙就能獲勝. 綜合起來(lái),使乙獲勝的是1、3、7、9、11、13. 19.1.32★★小明家電話號(hào)碼原為六位數(shù),第一次升位是在首位號(hào)碼和第二位號(hào)碼之間加上數(shù)字8,成為一個(gè)七位數(shù)的電話號(hào)碼;第二次升位是在首位號(hào)碼前加上數(shù)字2,成為一個(gè)八位數(shù)的電話號(hào)碼.小明發(fā)現(xiàn),他家兩次升位后的電話號(hào)碼的八位數(shù),恰是原來(lái)電話號(hào)碼的六位數(shù)的81倍,問小明家原來(lái)的電話號(hào)碼是多少?
22、解析 設(shè)原來(lái)電話號(hào)碼的六位數(shù)為,則經(jīng)過兩次升位后電話號(hào)碼的八位數(shù)為.根據(jù)題意,有 . 記, 于是 , 解得 . 因?yàn)?,所? , 故. 因?yàn)闉檎麛?shù),所以.于是 . 所以,小明家原來(lái)的電話號(hào)碼為282500. 19.1.33★★若是不超過1000的正整數(shù),且是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),則的取值有多少個(gè)? 解析 因?yàn)椋?,由?3是質(zhì)數(shù),所以不是23的倍數(shù)即可,在5,6,…,1004中,23的倍數(shù)有43個(gè),所以滿足條件的正整數(shù)有個(gè). 19.1.34★★★★在各位數(shù)碼各不相同的10位數(shù)中,是11111的倍數(shù)的數(shù)共有多少個(gè). 解析 設(shè)這個(gè)10位數(shù)為,因?yàn)檫@10位數(shù)的各位數(shù)碼各不相同,所
23、以、、、、、、、、、是的一個(gè)排列,故 . 所以. 因?yàn)榍遥?1111,9)=1,所以,即.又,所以. 因?yàn)?,所以? 所以. 而,所以,符合題意的數(shù)共有 (個(gè)). 19.1.35★★★從1,2,…,9這九個(gè)數(shù)字中,每次取出3個(gè)不同的數(shù)字組成三位數(shù),求其中能被3整除的三位數(shù)的和. 解析 對(duì)于固定的三個(gè)不同的非零數(shù)字、、,任意排列,可得6個(gè)不同的三位數(shù),它們的和為. 因?yàn)椋杂幸韵聝煞N情況: (1)、、除以3所得的余數(shù)相同,即、、取成,或,或,這樣得到的個(gè)的三位數(shù)的總和為 . (2)、、除以3所得的余數(shù)各不相同,不妨設(shè)取自,取自,取自,這種三位數(shù)共有個(gè).對(duì)于固定的,易知、
24、有種取法,因而這162個(gè)三位數(shù)的和為 . 綜合(1)、(2),可知,所求的滿足條件的三位數(shù)總和為 9990+89910=99900. 19.1.36★★★證明一個(gè)正整數(shù),當(dāng)且僅當(dāng)它不是2的整數(shù)冪時(shí),可以表示成若干個(gè)(至少兩個(gè))連續(xù)正整數(shù)的和. 解析 當(dāng)且僅當(dāng),有兩方面的意思.一方面,當(dāng)一個(gè)正整數(shù)不是2的整數(shù)冪時(shí),它可以表示成幾個(gè)連續(xù)正整數(shù)的和.另一方面,如果一個(gè)正整數(shù)可以表示成幾個(gè)連續(xù)正整數(shù)的和,那么它一定不是2的整數(shù)冪.設(shè)不是2的整數(shù)冪.這時(shí)可以寫成 ,是大于1的奇數(shù). ① 我們可將寫成個(gè)連續(xù)正整數(shù)的和.中間一個(gè)是,它的兩側(cè)是與,再向外分別寫與,…,直至與(是奇數(shù),所以是整
25、數(shù)),即 . 另一方面,設(shè)是個(gè)連續(xù)正整數(shù),,…,的和,則 , 其中與奇偶性不同,即至少有一個(gè)是大于1的奇數(shù).所以這時(shí)不是2的整數(shù)冪. 評(píng)注 2的整數(shù)冪沒有大于1的奇約數(shù).所以一個(gè)整數(shù),如果有大于1的奇約數(shù)就一定不是2的整數(shù)冪. 19.1.37★★★瑪麗發(fā)現(xiàn)將某個(gè)三位數(shù)自乘后,所得乘積的末三位數(shù)與原三位數(shù)相同.請(qǐng)問:滿足上述性質(zhì)的所有不同的三位數(shù)的和是多少? 解析 設(shè)三位數(shù)為,則 , 即, 而,所以,,且;或者,且. (1)若,且,則,375,625,875,只有使得,故此時(shí)滿足題意. (2)若,且,則,375,625,875,只有使得,故此時(shí)滿足題意. 所以,所求的和
26、為376+625=1001. 19.1.38★★★我們知道,約分后是,但按下面的方法,居然也得.試求出所有分子和分母都是十進(jìn)制兩位正整數(shù),分子的個(gè)位數(shù)與分母的十位數(shù)相同,且具有上述“奇怪”性質(zhì)的真分?jǐn)?shù). 解析 設(shè)真分?jǐn)?shù)具有上述性質(zhì),則,且,于是 , 故. 若,則,但是,所以,矛盾.故9不整除,所以. (1)若,則,于是,所以,而,故只能是,從而,矛盾. (2)若,則,于是,當(dāng)時(shí),,此時(shí)不是整數(shù);當(dāng)時(shí),,矛盾;當(dāng)時(shí),應(yīng)有,所以,而當(dāng)時(shí),,此時(shí),滿足題意的真分?jǐn)?shù)為,當(dāng)時(shí),,此時(shí),滿足題意的真分?jǐn)?shù)為. (3)若,則,于是,所以,,故1,4,9. 當(dāng)時(shí),,此時(shí),滿足題意的真分?jǐn)?shù)為;
27、 當(dāng)時(shí),,此時(shí),滿足題意的真分?jǐn)?shù)為; 當(dāng)時(shí),,矛盾. 綜上所述,滿足題意的真分?jǐn)?shù)為:,,,. 19.1.39★★★在1,2,3,…,1995這1995個(gè)數(shù)中,找出所有滿足下面條件的數(shù):能整除. 解析 是一個(gè)整數(shù).這個(gè)式子的分子、分母都有,所以應(yīng)當(dāng)先進(jìn)行變形,使得分子不含有. . 根據(jù)已知,是整數(shù),所以是整數(shù). 因?yàn)?,所以它的因?shù)可以通過檢驗(yàn)的方法定出.注意,所以. 如果不被19整除,那么它的值只能是以下兩種: ,. 如果被19整除,而不被整除,那么它的值只能是以下兩種: ,. 如果被整除,那么它的值只能是以下兩種: ,. 于是滿足條件的有6個(gè),即從以上的6個(gè)值分
28、別減去1995,得出的6個(gè)值: 1680,210,798,1330,532,1254. 評(píng)注 形如的式子,可以化成.使得只有分母含,而分子不含.這種方法有點(diǎn)像假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù). 19.1.40★★★在1,2,…,2010這2010個(gè)正整數(shù)中,最多可以取出多少個(gè)數(shù),使得所取出的數(shù)中任意三個(gè)數(shù)之和都能被33整除? 解析 首先,如下61個(gè)數(shù):11,11+33,,…,滿足題設(shè)條件. 另一方面,設(shè)是從1,2,…,2010中取出的滿足題設(shè)條件的數(shù),對(duì)于這個(gè)數(shù)中的任意4個(gè)數(shù),因?yàn)?,,所以? 因此,所取的數(shù)中任意兩個(gè)之差都是33的倍數(shù). 設(shè),.由,得. 所以,,即. , 故,所以,. 綜
29、上所述,的最大值為61. 19.1.41★★★圓周上放有枚棋子,如圖所示.點(diǎn)的棋子緊鄰點(diǎn)的棋子.小洪首先拿走點(diǎn)的棋子,然后順時(shí)針每隔1枚拿走2枚棋子.這樣連續(xù)轉(zhuǎn)了10周.9次越過,當(dāng)將要第10次越過取走其他棋子時(shí),小洪發(fā)現(xiàn)圓周上余下20多枚棋子.若是14的倍數(shù),請(qǐng)幫助小洪精確計(jì)算一下圓周上還有多少枚棋子. 解析 如果在、之間再添一枚棋子,并在第一次取棋子時(shí)將它取走,那么每一次都是在相鄰3枚棋子中取走2枚,所以每取一周,剩下的棋子是上一次剩下的. 設(shè)最后剩下枚棋子.根據(jù)分析所說(shuō) , ① 即 . 因?yàn)槭?4的倍數(shù),所以是偶數(shù),是奇數(shù).又是7的倍數(shù),而(7的倍數(shù))+=(7的倍數(shù))
30、+4,所以是7的倍數(shù). 因?yàn)槭?0與29之間的奇數(shù),將21,23,25,27,29代入,逐一檢驗(yàn),只有23時(shí),是7的倍數(shù). 所以圓周上還有23枚棋子. 評(píng)注 在、之間添上一枚棋子,使得取棋子有明顯的規(guī)律,從而得到①.這是一種很巧妙的想法. 在計(jì)算除以7的余數(shù)時(shí),可以將其中7的倍數(shù)拋棄,直至出現(xiàn)小于7的4.這是常用的方法. 19.1.42★★★★求證:對(duì),2,3,均有無(wú)窮多個(gè)正整數(shù),使得,,中恰有個(gè)可表示為三個(gè)正整數(shù)的立方和. 解析 三個(gè)整數(shù)的立方和被9除的余數(shù)不能為4或5,這是因?yàn)檎麛?shù)可寫為或(是整數(shù)),而, . 對(duì),令(是正整數(shù)),則、被9除的余數(shù)分別為4、5,故均不能表示為
31、三個(gè)整數(shù)的立方和,而 . 對(duì),令(是正整數(shù))被9除的余數(shù)為5,故不能表示為三個(gè)整數(shù)的立方和,而 , . 對(duì),令(是正整數(shù))滿足條件: , , . §19.2奇數(shù)與偶數(shù) 19.2.1★設(shè)有101個(gè)自然數(shù),記為.已知是偶數(shù),求證:是偶數(shù). 解析 是偶數(shù). 19.2.2★設(shè)都是或者.求證:. 解析 . 因?yàn)檫@999個(gè)數(shù)均為奇數(shù),所以它們的和為奇數(shù),于是 奇數(shù). 19.2.3★★設(shè)為或?yàn)椋⑶? . 求證:是4的倍數(shù). 解析 設(shè)中有個(gè),于是也有個(gè),故為偶數(shù). 把這個(gè)數(shù)相乘,得 , 所以 . 故是偶數(shù),從而是4的倍數(shù). 19.2.4★某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,共有4
32、0道選擇題,規(guī)定答對(duì)一題得5分,不答得1分,答錯(cuò)倒扣1分.證明:不論有多少人參賽,全體學(xué)生的得分總和一定是偶數(shù). 解析 我們證明每一個(gè)學(xué)生的得分都是偶數(shù). 設(shè)某個(gè)學(xué)生答對(duì)了道題,答錯(cuò)了道題,那么還有道題沒有答.于是此人的得分是 , 這是一個(gè)偶數(shù). 所以,不論有多少人參賽,全體學(xué)生的得分總和一定是偶數(shù). 19.2.5★把前50個(gè)正整數(shù)分成兩組,使第一組內(nèi)各數(shù)之和等于第二組內(nèi)各數(shù)之和,能辦到嗎?說(shuō)明你的理由. 解析 不能辦到.如果能辦到,那么所有數(shù)加起來(lái)應(yīng)該是第一組內(nèi)各數(shù)之和的2倍,是偶數(shù),但這50個(gè)數(shù)的總和為 是個(gè)奇數(shù),矛盾! 19.2.6★設(shè)1,2,3,…,9的任一排列為
33、,求證: 是一個(gè)偶數(shù). 解析 因?yàn)? 是偶數(shù),所以,這9個(gè)數(shù)中必定有一個(gè)是偶數(shù),從而可知是偶數(shù). 解析2 由于1,2,…,9中只有4個(gè)偶數(shù),所以、、、、中至少有一個(gè)是奇數(shù),于是、、、、中至少有一個(gè)是偶數(shù),從而是偶數(shù). 19.2.7★有個(gè)數(shù),它們中的每一個(gè)數(shù)或者為1,或者為,如果 , 求證:是4的倍數(shù). 解析 我們先證明為偶數(shù),再證也是偶數(shù). 由于的絕對(duì)值都是1,所以的絕對(duì)值也都是1,即它們或者是為,或者為,設(shè)其中有個(gè),由于總和為0,故也有個(gè),從而. 下面我們來(lái)考慮.一方面,有 , 另一方面,有 . 所以,故是偶數(shù),從而是4的倍數(shù). 19.2.8★★設(shè)、是正整數(shù),
34、且滿足關(guān)系式 . 求證:是4的倍數(shù). 解析 由已知條件可得與均為奇數(shù),所以、均為偶數(shù),又由已知條件, 因?yàn)槭?的倍數(shù),也是4的倍數(shù),所以是4的倍數(shù),故是4的倍數(shù). 19.2.9★★和(注:,讀作99的階乘)能否表示成為99個(gè)連續(xù)的奇數(shù)的和? 解析 (1)能.因?yàn)? . 即能表示為99個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和. (2)不能. 因?yàn)槭且粋€(gè)偶數(shù),而99個(gè)連續(xù)奇數(shù)之和仍為奇數(shù),所以不能表示為99個(gè)連續(xù)奇數(shù)之和. 評(píng)注 如果答案是肯定的,我們常常將滿足題意的例子舉出來(lái)或造出來(lái),這稱為構(gòu)造法. 如果答案是否定的,常常采用反證法,找出其中的矛盾. 19.2.10★★代數(shù)式 . ① 中
35、,、、、、、、、、可以分別取或. (1)證明:代數(shù)式的值都是偶數(shù); (2)求這個(gè)代數(shù)式所能取到的最大值. 解析 (1)①式中共有6項(xiàng),每項(xiàng)的值都是奇數(shù)(或),所以它們的代數(shù)和為偶數(shù). (2)顯然,①式的值,但它取不到6這個(gè)值,事實(shí)上,在、、、、、這六項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是,要證明這一點(diǎn),將上面這6項(xiàng)相乘,積是 . 所以六項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是,這樣,六項(xiàng)和至多是. 在、、為,其他字母為1時(shí),①式的值是4,所以①的最大值為4. 評(píng)注 本例中的代數(shù)式實(shí)際上是行列式 的展開式,行列式是一個(gè)很有用的工具,在今后的學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到. 19.2.11★★★在(為奇數(shù))方格表里的每一個(gè)方格中任
36、意填上一個(gè)或,在每一列的下面寫上該列所有數(shù)的乘積,在每行的右面寫上該行所有數(shù)的乘積,求證:這個(gè)乘積的和不等于0. 解析 設(shè)每列下面的數(shù)為,每行右面的數(shù)為,依題意得或,或\,,若這個(gè)乘積的和為0,即, 則這個(gè)數(shù)中的個(gè)數(shù)與的個(gè)數(shù)一樣多,都是個(gè),但事實(shí)上,因?yàn)? , . 所以這個(gè)數(shù)中的個(gè)數(shù)為偶數(shù),即為偶數(shù),矛盾. 19.2.12★★在黑板上寫上1,2,…,2000,2001,只要黑板上還有兩個(gè)或兩個(gè)以上的數(shù),就擦去其中任意兩個(gè)數(shù)和,并寫上,問最后黑板上剩下的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)? 解析 因?yàn)榕c有相同的奇偶性,而又與有相同的奇偶性,因此與具有相同的奇偶性. 所以黑板上剩下的數(shù)的奇偶性與 的
37、奇偶性相同,是奇數(shù). 19.2.13★★把圖中的圓圈任意涂上紅色或藍(lán)色,問有沒有可能使得在同一條直線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù)?請(qǐng)說(shuō)明理由. 解析 如果每條線上紅圈都是奇數(shù)個(gè),那么5條線上的紅圈數(shù)相加仍是奇數(shù). 但另一方面,由于每個(gè)圈都在兩條直線上,因而相加時(shí)每個(gè)紅圈都被計(jì)算了兩次,從而相加的總和應(yīng)該是偶數(shù). 兩方面的結(jié)果是矛盾的.因此,不可能使同一條線上的紅圈數(shù)都是奇數(shù). 19.2.14★★圍棋盤上有個(gè)交叉點(diǎn),在交叉點(diǎn)上已經(jīng)放滿了黑子與白子,并且黑子與白子相間地放,即黑子(白子)的上、下、左、右都放著白子(黑子).問能否把這些黑子全部移到原來(lái)白子的位置上,而白子也全移到原來(lái)的黑子的位置
38、上? 解析 不能. 因?yàn)槭瞧鏀?shù),所以,必有奇數(shù)個(gè)白子,偶數(shù)個(gè)黑子;或者奇數(shù)個(gè)黑子,偶數(shù)個(gè)白子.即黑、白子數(shù)必然一奇一偶.奇數(shù)不可能等于偶數(shù),所以無(wú)法使黑子與白子的位置對(duì)調(diào). 19.2.15★★參加會(huì)議的人,有不少互相握過手.握手的次數(shù)是奇數(shù)的那部分人,人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)?為什么? 解析 由于每握一次手,握手的兩個(gè)人,每一個(gè)都握了一次手.因此每握一次手,兩個(gè)人握手次數(shù)的和就是2次.所以,全部與會(huì)的人握手的總次數(shù)必定是偶數(shù). 我們把參加會(huì)議的人分成兩類,甲類握手次數(shù)是偶數(shù),乙類握手次數(shù)是奇數(shù),甲類人握手的總次數(shù)顯然是偶數(shù).注意甲類人握手的總次數(shù)加上乙類人握手的總次數(shù)等于全部與會(huì)的人握手
39、的總次數(shù),所以乙類人握手的總次數(shù)也應(yīng)當(dāng)是偶數(shù).由于乙類人每人握手的次數(shù)都是奇數(shù),而偶數(shù)個(gè)奇數(shù)相加,和才能為偶數(shù),因此,乙類人必為偶數(shù)個(gè),即握手次數(shù)是奇數(shù)的那部分人,人數(shù)是偶數(shù). 19.2.16★★設(shè)標(biāo)有、、、、、、記號(hào)的七盞燈順次排成一行,每盞燈安裝一個(gè)開關(guān).現(xiàn)在、、、四盞燈開著,其余三盞燈是關(guān)的.小剛從燈開始,順次拉動(dòng)開關(guān).即從到,再?gòu)牡?,這樣拉動(dòng)了1999次開關(guān)后,哪幾盞燈是開的? 解析 一盞燈的開關(guān)被拉動(dòng)奇數(shù)次后,改變狀態(tài),即開的變成關(guān)的,關(guān)的變成開的.一盞燈的開關(guān)被拉動(dòng)偶數(shù)次后,不改變狀態(tài),即開的仍為開的,關(guān)的仍為關(guān)的.因此本題的關(guān)鍵是計(jì)算各盞燈被拉次數(shù)的奇偶性.由 , 可知,
40、、、、四盞燈的開關(guān)各被拉動(dòng)了286次,而、、三盞燈的開關(guān)各被拉動(dòng)了285次.所以,、、、四燈不改變狀態(tài),、、三燈改變狀態(tài).由于開始時(shí)、、、四燈是開著的.因此,最后、、三燈是開著的. 19.2.17★★桌上放著七只杯子,杯口全朝上,每次翻轉(zhuǎn)四個(gè)杯子.問能否經(jīng)過若干次這樣的翻動(dòng),使全部的杯子口都朝下? 解析 不可能. 我們將口向上的杯子記為0,口向下的杯子記為1.開始時(shí),由于七個(gè)杯子全朝上,所以這七個(gè)數(shù)的和為0,是個(gè)偶數(shù). 一個(gè)杯子每翻動(dòng)一次,所記的數(shù)由0變?yōu)?或由1變?yōu)?,改變了奇偶性.每一次翻轉(zhuǎn)四個(gè)杯子,因此這七個(gè)數(shù)的和的奇偶性改變了四次,從而和的奇偶性仍與原來(lái)相同.所以,不論翻動(dòng)多少
41、次,這七個(gè)數(shù)的和與原來(lái)一樣,仍為偶數(shù). 當(dāng)杯子全部朝下時(shí),這七個(gè)數(shù)的和為7,是奇數(shù).因此,不論經(jīng)過多少次翻轉(zhuǎn),都不可能使所有的杯子口都朝下. 19.2.18★★★設(shè)或者,,2,…,2012.令 . (1)能否等于2013?證明你的結(jié)論; (2)能取到多少個(gè)不同的整數(shù)值? 解析 (1)因?yàn)?,,,所以,或者,或?. 設(shè)和式中有個(gè),個(gè),個(gè)1,則、、是非負(fù)整數(shù),且. . 若,則,此時(shí)是一個(gè)偶數(shù).所以,不可能等于2013. (2)由(1)可知,若是整數(shù),則,. 由于,,所以,可以取到504個(gè)不同的整數(shù)值. 19.2.19★★★設(shè)、是這樣的兩組實(shí)數(shù):對(duì)任意整數(shù)、,數(shù)和中至少有
42、一個(gè)數(shù)為偶數(shù).證明:和中必有一組數(shù)全是整數(shù). 解析 恰當(dāng)選取、從得出的一系列結(jié)論中去尋找突破口. 取,可知與中有一個(gè)數(shù)為偶數(shù),不妨設(shè)為偶數(shù). 取,知與中有一個(gè)偶數(shù),這樣有兩種情形. 情形一:為偶數(shù),則為偶數(shù).此時(shí)如果為整數(shù),則命題已成立.不妨設(shè)不是整數(shù),我們分別取和(1,1),可知與都是偶數(shù),從而為偶數(shù).再取,知為偶數(shù),故為偶數(shù),結(jié)合為偶數(shù),可得、都是整數(shù).從而,、、都是整數(shù),命題成立. 情形二:為偶數(shù),取,則與中有一個(gè)偶數(shù),如果是前者可以歸入情形一討論,如果是后者,則、都是整數(shù).此時(shí),令,則與中有一個(gè)偶數(shù),若為偶數(shù),由與的對(duì)稱性,可轉(zhuǎn)入情形一討論,若為偶數(shù),則為整數(shù),導(dǎo)出命題成立.
43、 綜上,命題獲證. 評(píng)注 處理多條件分析討論的問題應(yīng)學(xué)會(huì)使用“不妨設(shè)”,在巧妙利用對(duì)稱性后,結(jié)論會(huì)自然凸現(xiàn)出來(lái). 19.2.20★★★把1,2,3,4,…,80,81這81個(gè)數(shù)任意排列為.計(jì)算: ,,…,; 再將這27個(gè)數(shù)任意排列為 . 計(jì)算出: ,,…,; 如此繼續(xù)下去,最后得到一個(gè)數(shù),問是奇數(shù)還是偶數(shù)? 解析 整數(shù)模2有些有趣的性質(zhì): ,. 利用上述性質(zhì)可以使這個(gè)問題迎刃而解. 因?yàn)? , 所以,將變換為,并不改變它們的和的奇偶性,因此經(jīng)過多次變換后依然如此.所以 , 即為奇數(shù). 19.2.21★★★求所有的正整數(shù),使得是正整數(shù). 解析 因?yàn)椋?
44、 當(dāng)為偶數(shù)時(shí), , , 所以,此時(shí)不是正整數(shù). 當(dāng)為奇數(shù)時(shí), , 由于是奇數(shù)個(gè)奇數(shù)的和,是奇數(shù),所以,只有當(dāng),3,5,7時(shí),是正整數(shù). 19.2.22★★★★若干個(gè)球放在個(gè)袋中,如果任意取走一個(gè)袋,總可以把剩下的個(gè)袋分成兩組,每組個(gè)袋,并且這兩組的球的個(gè)數(shù)相等.證明:每個(gè)袋中的球的個(gè)數(shù)相等. 解析 用數(shù)分別表示這個(gè)袋中的球的個(gè)數(shù).顯然,是非負(fù)整數(shù),不妨設(shè).于是問題轉(zhuǎn)化為:有個(gè)非負(fù)整數(shù),如果從中任意取走一個(gè)數(shù),剩下的個(gè)數(shù)可以分成兩組,每組個(gè),和相等,證明這個(gè)數(shù)全相等. 令,則對(duì)每個(gè),都是偶數(shù)(否則剩下的數(shù)不能分成和數(shù)相等的兩部分).從而與有相同的奇偶性.也具有相同的奇偶性.
45、易知把中的每一個(gè)都減去后所得到的個(gè)數(shù) 也滿足題設(shè)性質(zhì)(即從中任意取走一數(shù),剩下的能分成和數(shù)相等的兩部分).因?yàn)槎际桥紨?shù),從而 這個(gè)數(shù)也滿足題意,且也都是偶數(shù). 把它們?cè)俣汲?,…這個(gè)過程不可能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去,除非 , 所以,每個(gè)袋中的球數(shù)相等. 19.2.23★★★★從0,1,2,…,13,14中選出10個(gè)不同的數(shù)填入圖中圓圈內(nèi),使每?jī)蓚€(gè)用線相連的圓圈中的數(shù)所成差的絕對(duì)值各不相同,能否做到這一點(diǎn)?證明你的結(jié)論. 解析 結(jié)論是否定的. 若不然,那么所說(shuō)的差的絕對(duì)值共有14個(gè),它們互不相同,并且均不大于14,不小于1,因此它們只能是1,2,3,…,14,從而它們的和
46、 是一個(gè)奇數(shù). 另一方面,每個(gè)圓圈與偶數(shù)個(gè)(2個(gè)或4個(gè))圓圈相連,設(shè)填入的數(shù)為,那么在中出現(xiàn)偶數(shù)次(2次或4次).偶數(shù)個(gè)用加、減號(hào)相連,運(yùn)算結(jié)果必為偶數(shù).因此,是10個(gè)偶數(shù)的和,從而是偶數(shù). 從上面可知,既是奇數(shù)又要是偶數(shù),矛盾. 19.2.24★★在99枚外觀相同的硬幣中,要找出其中的某些假幣,已知每枚假幣與真幣的重量之差為奇數(shù),且所給硬幣的總重量與99枚真幣的總重量相等.現(xiàn)在有一臺(tái)天平,它可以稱出兩個(gè)托盤中物品的重量之差.證明:對(duì)任意一枚硬幣,只需用該天平稱量一次,就可確定該枚硬幣的真?zhèn)危? 解析 設(shè)這99枚硬幣中假幣共有枚,則此99枚硬幣總重量與99枚真幣的總重量之差為個(gè)奇數(shù)之和
47、,而這個(gè)差為零,故為偶數(shù). 現(xiàn)在對(duì)任意選定的一枚硬幣,只需將剩下的98枚硬幣隨意分為兩堆,每堆49枚,分別放在天平的兩個(gè)托盤中.如果天平兩托盤中物品重量之差為奇數(shù),那么利用條件,可知這98枚硬幣中,假幣有奇數(shù)枚,此時(shí)結(jié)合為偶數(shù),可知選定的硬幣為假幣.否則,若稱出的重量差為偶數(shù),則選定的硬幣為真幣. 19.2.25★★★已知4枚硬幣中可能混有假幣,其中真幣每枚重10克,假幣每枚重9克.現(xiàn)有一臺(tái)托盤秤,它可以稱出托盤中物體的總重量.問:至少需要稱幾次,才能保證可以鑒別出每一枚硬幣的真假? 解析 至少稱3次可以做到. 事實(shí)上,設(shè)4枚硬幣分別是、、、.分3次稱出,,的重量.這3個(gè)重量之和等于,
48、因此,如果這3個(gè)重量之和為奇數(shù),則為假幣,否則為真幣.當(dāng)確定后,解關(guān)于、、的3元一次方程組可確定、、的真假.所以,3次是足夠的. 下證:只稱兩次不能保證測(cè)出每枚硬幣的真假. 注意到,如果有兩枚硬幣,例如、,它們?cè)诿看畏Q量中要么同時(shí)出現(xiàn),要么同時(shí)不出現(xiàn),那么在、是一真一假時(shí),改變、的真假對(duì)稱量結(jié)果沒有影響,故不能確定、的真假. 現(xiàn)在如果有一次稱量中至多只出現(xiàn)兩枚硬幣,例如、,那么另一次稱量中、中恰有一個(gè)在托盤中出現(xiàn),此時(shí),有一枚硬幣在兩次稱量中都不出現(xiàn),它的真假改變不影響稱量結(jié)果,從而不能斷定它的真假.故每次稱量托盤中都至少有3枚硬幣,這時(shí)必有兩枚硬幣同時(shí)在兩次稱量中出現(xiàn),亦導(dǎo)致矛盾.
49、綜上可知,至少需要稱3次. 19.2.26★★★令,,2,….例如 . (1)求所有的正整數(shù),,使得 ; (2)求所有的正整數(shù),,使得 . 解析 首先,若是偶數(shù),則. 若是奇數(shù),則 . 于是對(duì)于有如下4種情形: (Ⅰ)當(dāng),都是奇數(shù)時(shí),有 ; (Ⅱ)當(dāng),都是偶數(shù)時(shí),有 ; (Ⅲ)當(dāng)是奇數(shù),是偶數(shù)時(shí),有 是偶數(shù); (Ⅳ)當(dāng)是偶數(shù),是奇數(shù)時(shí),有是偶數(shù). (1)從上面(Ⅰ),(Ⅱ),(Ⅲ),(Ⅳ)知,,即不存在正整數(shù),,使得. (2)從上面(Ⅰ),(Ⅱ),(Ⅲ),(Ⅳ)知,當(dāng)是奇數(shù),是偶數(shù)時(shí),,從而,是偶數(shù);當(dāng)是偶數(shù),是奇數(shù)時(shí),,從而是偶數(shù), . 所以,滿足題
50、設(shè)的所有正整數(shù),或者,其中是偶正整數(shù). 19.2.27★★★★設(shè)有一條平面閉折線,它的所有頂點(diǎn),它的所有頂點(diǎn)都是格點(diǎn),且.求證:是偶數(shù). 解析 設(shè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)是,其中及都是整數(shù).由題設(shè)有 , 其中是固定整數(shù).令 ,,…, ,; ,,…, ,, 則 , ① , ② . ③ 下面對(duì)①、②作奇偶性分析.不妨設(shè)、中至少有一個(gè)是奇數(shù).否則,若、都是偶數(shù),可設(shè),,其中、是奇數(shù).是個(gè)數(shù):,,…,,,,…,中最小的數(shù),用去除、,那么、中至少有一個(gè)奇數(shù). 為確定起見,設(shè)是奇數(shù).由,則或(為整數(shù)). 若,由③知,所有的、必為一奇一偶.再由①和②,有 =偶數(shù)+個(gè)奇數(shù)之和(為偶
51、數(shù)). 若,則和必是奇數(shù).由①有 個(gè)奇數(shù)之和(是偶數(shù)). 綜上討論,可知必為偶數(shù). §19.3質(zhì)數(shù)與合數(shù) 19.3.1★設(shè)、、都是質(zhì)數(shù),并且,.求. 解析 由于,所以不是最小的質(zhì)數(shù),從而是奇數(shù),所以、為一奇一偶.因?yàn)?,故既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù),于是. 19.3.2★設(shè)是質(zhì)數(shù),并且也是質(zhì)數(shù).求證:是合數(shù). 解析 由于是大于3的質(zhì)數(shù),故不會(huì)是的形式,從而必定是或的形式,是正整數(shù). 若,則 是合數(shù),與題設(shè)矛盾.所以,這時(shí) 是合數(shù). 19.3.3★★設(shè)是大于1的正整數(shù),求證:是合數(shù). 解析 我們只需把寫成兩個(gè)大于1的整數(shù)的乘積即可. , 因?yàn)? ,所以是合數(shù). 19.3.
52、 4★★★證明:當(dāng)整數(shù)時(shí),與之間一定有一個(gè)質(zhì)數(shù). 解析 首先,相鄰的兩個(gè)正整數(shù)是互質(zhì)的.這是因?yàn)椋? 于是有. 由于不超過的正整數(shù)都是的約數(shù),所以不超過的正整數(shù)都與互質(zhì)(否則,與不互質(zhì)),于是的質(zhì)約數(shù)一定大于,即 . 所以,在與之間一定有一個(gè)質(zhì)數(shù). 19.3.5★★★證明質(zhì)數(shù)有無(wú)窮多個(gè). 解析 下面是歐幾里得的證法. 假設(shè)只有有限多個(gè)質(zhì)數(shù),設(shè)為.考慮,由假設(shè),是合數(shù),它一定有一個(gè)質(zhì)約數(shù).顯然,不同于,這與假設(shè)的為全部質(zhì)數(shù)矛盾. 19.3.6★★★已知為大于1的整數(shù),且數(shù)中任意兩個(gè)數(shù)除以所得的余數(shù)不同.證明為質(zhì)數(shù). 解析 若為合數(shù),當(dāng)時(shí),與除以4所得的余數(shù)相同,矛盾.當(dāng),為奇質(zhì)
53、數(shù)時(shí),,,且,亦得矛盾. 當(dāng)不是某個(gè)質(zhì)數(shù)的平方時(shí),可寫,,、為正整數(shù),此時(shí),,亦得矛盾. 所以,只能是質(zhì)數(shù). 19.3.7★★設(shè)與是任意兩個(gè)大于3的質(zhì)數(shù).,.與的最大公約數(shù)至少為多少? 解析 因?yàn)槭谴笥?的質(zhì)數(shù),所以不是3的倍數(shù)且是奇數(shù).因?yàn)椴皇?的倍數(shù),所以或(為正整數(shù)).當(dāng)時(shí),,故.當(dāng)時(shí),,故. 又因?yàn)槭瞧鏀?shù),所以.從而 , 又因?yàn)榕c是連續(xù)的整數(shù),所以,即. 由于3與8互質(zhì),故. 同理. 另外,取,則. 綜上所述,與的最大公約數(shù)至少為24. 評(píng)注 從上述例題中,我們得到兩個(gè)有用的結(jié)論: (1)若不是3的倍數(shù),則除以3的余數(shù)為1. (2)若是奇數(shù),則除以8的余數(shù)為
54、1. 19.3.8★證明:若是大于5的質(zhì)數(shù),則是24的倍數(shù). 解析 關(guān)于整數(shù)的問題,我們常把它分成奇數(shù)和偶數(shù)(即按模2分類)來(lái)討論,有時(shí)也把整數(shù)按模3分成三類:.一般地,可根據(jù)問題的需要,把整數(shù)按模來(lái)分類.本題我們按模6來(lái)分類. 把正整數(shù)按模6分類,可分成6類:.因是大于5的質(zhì)數(shù),故只能屬于、這兩類. 當(dāng)時(shí), . 因、中必有一個(gè)偶數(shù),此時(shí). 當(dāng)時(shí), . 所以,是24的倍數(shù). 19.3.9★證明:毎一個(gè)大于11的整數(shù)都是兩個(gè)合數(shù)的和. 解析 設(shè)是大于11的整數(shù). (1)若 ,則; (2)若,則; (3)若,則. 因此,不論在哪種情況下,都可以表為兩個(gè)合數(shù)的和. 1
55、9.3.10★★求不能用三個(gè)不同合數(shù)的和表示的最大奇數(shù). 解析 三個(gè)最小的合數(shù)是4、6、8,它們的和是18,于是17是不能用三個(gè)不同的合數(shù)的和表示的奇數(shù). 下面證明大于等于19的奇數(shù)都能用三個(gè)不同的合數(shù)的和來(lái)表示. 由于當(dāng)時(shí),4、9、是三個(gè)不同的合數(shù),并且,所以只要適當(dāng)選擇,就可以使大于等于19的奇數(shù)都能用4、9、的和來(lái)表示. 綜上所述,不能表示為三個(gè)不同的合數(shù)的和的最大奇數(shù)是17. 19.3.11★★是不小于40的偶數(shù).試證明:總可以表示成兩個(gè)奇合數(shù)的和. 解析 因?yàn)槭桥紨?shù),所以,的個(gè)位數(shù)字必為0、2、4、6、8中的某一個(gè). (1)若的個(gè)位數(shù)字為0,則(為奇數(shù)). (2)若的
56、個(gè)位數(shù)字為2,則(為奇數(shù)). (3)若的個(gè)位數(shù)字為4,則(為奇數(shù)). (4)若的個(gè)位數(shù)字為6,則(為奇數(shù)). (5)若n的個(gè)位數(shù)字為8,則(為奇數(shù)). 綜上所述,不小于40的任一偶數(shù),都可以表示成兩個(gè)奇合數(shù)之和. 19.3.12★★證明有無(wú)窮多個(gè)正整數(shù),使多項(xiàng)式 (1)表示合數(shù); (2)是11的倍數(shù). 解析 只需證(2). 當(dāng)時(shí),多項(xiàng)式 是11的倍數(shù).而,所以,這時(shí)是合數(shù). 19.3.13★★若為正整數(shù),與都是質(zhì)數(shù).求除以3所得的余數(shù). 解析 我們知道,除以3所得的余數(shù)只可能為0、1、2三種. 若余數(shù)為0,即(是一個(gè)非負(fù)整數(shù),下同),則,所以.又,故不是質(zhì)數(shù),與題設(shè)
57、矛盾. 若余數(shù)為2,即,則,故不是質(zhì)數(shù),與題設(shè)矛盾. 所以,除以3所得的余數(shù)只能為1. 19.3.14★★是否存在連續(xù)88個(gè)正整數(shù)都是合數(shù)? 解析 我們用表示.令 , 那么,如下連續(xù)88個(gè)正整數(shù)都是合數(shù): . 這是因?yàn)閷?duì)某個(gè),有 是兩個(gè)大于1的正整數(shù)的乘積. 評(píng)注 由本例可知,對(duì)于任意正整數(shù),存在連續(xù)的個(gè)合數(shù),這也說(shuō)明相鄰的兩個(gè)素?cái)?shù)的差可以任意的大. 19.3.15★★設(shè)為正整數(shù),如果2005能寫成個(gè)正的奇合數(shù)之和,就稱為“好數(shù)”,則這種好數(shù)有多少個(gè)? 解析 設(shè)為奇合數(shù),,則為奇數(shù),由于9是最小的奇合數(shù),而,故,從而. 因, ① 故221是好數(shù). 又當(dāng)是奇合數(shù)
58、時(shí),也是奇合數(shù),因此可將①式右端逐步并項(xiàng),從而可取221,219,…,5,3. 且由2005本身也是奇合數(shù),則可取1. 于是1,3,5,…,221都是好數(shù),共計(jì)111個(gè). 19.3.16★★有7個(gè)不同的質(zhì)數(shù),它們的和是60.其中最小的是多少? 解析 若7個(gè)不同的質(zhì)數(shù)都是奇質(zhì)數(shù),則它們的和必為奇數(shù),不可能等于60,所以這7個(gè)不同的質(zhì)數(shù)中至少有一個(gè)偶數(shù),而我們知道2是唯一的偶質(zhì)數(shù),所以這7個(gè)質(zhì)數(shù)中必有 又是所有質(zhì)數(shù)中最小的,所以這7個(gè)質(zhì)數(shù)中最小的質(zhì)數(shù)就是2. 19.3.17★★已知正整數(shù)、、滿足條件 , 且,求的最大值. 解析 由、、為正整數(shù), , 以及知,、、均為小于14的
59、正整數(shù).另一方面,將 展開,得 , 即 . 所以,能被7整除.結(jié)合7為質(zhì)數(shù),以及、、為小于14的正整數(shù)知,、、中至少有1個(gè)數(shù)為7.不妨設(shè),則條件等式化為 . 所以,,因此.此時(shí),的最大值為.所以,的最大值為. 19.3.18★求6000和2008的約數(shù)個(gè)數(shù). 解析 因?yàn)椋? 所以,6000有個(gè)約數(shù);2008有個(gè)約數(shù). 評(píng)注 一般地,設(shè)正整數(shù)可以分解為 其中是不同的質(zhì)數(shù),是正整數(shù),則形如 的數(shù)都是的約數(shù),其中可取個(gè)值:0,1,2,…,;可取個(gè)值:0,1,2,…,;…;盡可取個(gè)值:0,1,2,…,.并且的約數(shù)也都是上述形式.所以的約數(shù)共有個(gè). 19.3.19
60、★如果是平方數(shù),證明的約數(shù)個(gè)數(shù)一定是奇數(shù). 解析1 利用的分解式.或者,設(shè)法將的約數(shù)配對(duì). 將分解為質(zhì)因數(shù)的積 , 由于是平方數(shù),所以都是偶數(shù). 的約數(shù)個(gè)數(shù)是 , ① 其中都是奇數(shù),所以它們的乘積①也是奇數(shù). 解析2 設(shè),為正整數(shù). 對(duì)的每一個(gè)約數(shù), , 所以也是的約數(shù).這樣的約數(shù)就可以兩兩配對(duì),只有是自身配對(duì).所以的約數(shù)個(gè)數(shù)是奇數(shù). 19.3.20★求72的所有約數(shù)的和. 解析 因?yàn)椋裕?2的所有約數(shù)的和為. 評(píng)注 若正整數(shù)的質(zhì)因數(shù)分解式為 , 則的所有約數(shù)的和為 19.3.21★有多少個(gè)正整數(shù)除152,余數(shù)為8? 解析 一個(gè)正整數(shù)除152,余數(shù)
61、為8,則這個(gè)數(shù)一定是的約數(shù).問題轉(zhuǎn)化為:求144的約數(shù)中,大于8的約數(shù)個(gè)數(shù). , 共有 個(gè)約數(shù).其中6個(gè)約數(shù) 1、2、3、4、6、8 不大于8.所以符合題意的數(shù)共有個(gè). 19.3.22★★由正整數(shù)組成的有序數(shù)組中,滿足的有多少組? 解析 由可設(shè),,,,其中、為非負(fù)整數(shù),并且 ,. 注意到的非負(fù)整數(shù)解共有組.所以,滿足條件的共有組. 19.3.23★★設(shè)為正整數(shù),中.將的不等于自身的最大約數(shù)記為.已知:,證明:. 解析 令,是最小素因數(shù).因?yàn)椋?,.由此,.由不等式,,得.故,,,…,.這推出. 19.3.24★★★求所有的正整數(shù)、,使得是一個(gè)質(zhì)數(shù),且. 解析 由已知條
62、件知: , 注意到是一個(gè)質(zhì)數(shù),故不是3的倍數(shù),所以 (1)若將兩式相減,分別可得,不可能. (2)若將兩式相減,分別可得,不可能. (3)若,將兩式相減,分別可得,故. (4)若將兩式相減,分別可得,故. 當(dāng)或者時(shí),分別是5和17均為素?cái)?shù),此時(shí)對(duì)應(yīng)的分別為7和13.所以,滿足條件的或者(4,13). 19.3.25★★★設(shè)是一個(gè)小于2006的四位數(shù),已知存在正整數(shù),使得為質(zhì)數(shù),且是一個(gè)完全平方數(shù),求滿足條件的所有四位數(shù). 解析 由題設(shè)條件知:,是質(zhì)數(shù),則,設(shè),其中是正整數(shù),那么 , 即, 于是 注意到為質(zhì)數(shù),所以 把兩式相加得,進(jìn)而,結(jié)合,可得,于是,質(zhì)數(shù)只能
63、是67、71、73、79或83.從而,滿足條件的為1156、1296、1369、1600、1764. 19.3.26★★★★若一個(gè)質(zhì)數(shù)的各位數(shù)碼經(jīng)任意排列后仍然是質(zhì)數(shù),則稱它是一個(gè)“絕對(duì)質(zhì)數(shù)例如:2,3,5,7,11,13(31),17(71),37(73),79(97),113(131,311),199(919,991),337(373,733),…都是絕對(duì)質(zhì)數(shù).求證:絕對(duì)質(zhì)數(shù)的各位數(shù)碼不能同時(shí)出現(xiàn)數(shù)碼1、3、7與9. 解析 一個(gè)兩位以上的絕對(duì)質(zhì)數(shù)不可能含有數(shù)字0、2、4、5、6、8,否則,通過適當(dāng)排列后,這個(gè)數(shù)能被2或者5整除. 設(shè)是一個(gè)同時(shí)含有數(shù)字1、3、7、9的絕對(duì)質(zhì)數(shù),因?yàn)?9
64、31、=1793、=9137, =7913、=7193、=9371、=7139被7除所得的余數(shù)分別是0、1、2、3、4、5、6,所以,如下7個(gè)正整數(shù) , , … 中一定有一個(gè)能被7整除,這個(gè)數(shù)就不是質(zhì)數(shù),矛盾. 19.3.27★★★證明:存在無(wú)窮多個(gè)正整數(shù),它不能表示為一個(gè)完全平方數(shù)與一個(gè)質(zhì)數(shù)之和. 解析 抓住質(zhì)數(shù)不能表示為兩個(gè)大于1的正整數(shù)之積這個(gè)特性,引導(dǎo)我們到完全平方數(shù)中去尋找符合要求的數(shù),因?yàn)榇藭r(shí)我們可用平方差公式. 設(shè)是正整數(shù),我們尋找使不能表示為一個(gè)完全平方數(shù)與一個(gè)質(zhì)數(shù)之和的條件. 若存在整數(shù)及質(zhì)數(shù),使得 , ① 則,從而,.進(jìn)而,因此,如果不是質(zhì)數(shù),
65、則不能表示為①的形式. 注意到,當(dāng),為正整數(shù)時(shí),是3的倍數(shù),且大于3,從而不是質(zhì)數(shù).這表明有無(wú)窮多個(gè)滿足條件的正整數(shù). 評(píng)注 自然地,我們可以提出更一般的問題:是否存在無(wú)窮多個(gè)正整數(shù),它不能表示為一個(gè)次方數(shù)與一個(gè)質(zhì)數(shù)之和呢?這里為任給的正整數(shù). 19.3.28★★★設(shè)為正整數(shù),如果存在有個(gè)連續(xù)的整數(shù)(包括正整數(shù)、0及負(fù)整數(shù))之和為質(zhì)數(shù),試求的所有可能值. 解析 我們先考慮個(gè)連續(xù)整數(shù)均為正數(shù)的情況,顯然,是可以的:只要取任何一個(gè)質(zhì)數(shù)即可. 也可以:任何一個(gè)奇質(zhì)數(shù)都可以寫成2個(gè)連續(xù)整數(shù)的和. 假設(shè)存在某一質(zhì)數(shù) ,其中為整數(shù),,則 , 與均為大于2的整數(shù),與為質(zhì)數(shù)矛盾,所以當(dāng)個(gè)連續(xù)
66、整數(shù)均為正數(shù)時(shí),或2. 當(dāng)個(gè)連續(xù)整數(shù)可以是0或負(fù)數(shù)時(shí),任何一個(gè)質(zhì)數(shù)都可以寫成 . 對(duì)于任何一個(gè)奇質(zhì)數(shù),我們可以令,其中為正整數(shù),則可以寫成 . 所以,或任意質(zhì)數(shù)或兩倍任意質(zhì)數(shù). 19.3.29★★★求證:2000個(gè)數(shù),,…,中至少有99%的數(shù)不是質(zhì)數(shù). 解析 設(shè)是一個(gè)正整數(shù)且不是2的冪,則有奇因子,令,于是 , 由于, 故是合數(shù). 在1,2,…,2000中只有11個(gè)正整數(shù)是2的冪:,,,…,,于是,,…,中至少有1989個(gè)數(shù)不是質(zhì)數(shù),即至少有的數(shù)不是質(zhì)數(shù). 19.3.30★★★設(shè)為大于2的正整數(shù),證明:在1,2,…,中,與互質(zhì)的數(shù)的立方和能被整除. 解析 設(shè),且,則,且.而且,導(dǎo)出,僅在為偶數(shù)時(shí)發(fā)生,而這時(shí)與不互質(zhì).所以與可以兩兩配對(duì),而 是的倍數(shù),從而命題得證. 19.3.31★★★正整數(shù)、、滿足. 證明:有一個(gè)大于5的質(zhì)因子. 解析 只需證明:若為2、3、5的倍數(shù),則、都是2、3、5的倍數(shù).這樣在等式兩邊都約去質(zhì)因子2、3、5后,形式完全相同,從而導(dǎo)出有大于5的質(zhì)因子. 事實(shí)上,若,則為偶數(shù),若、中有一個(gè)為奇數(shù),不妨設(shè)為奇數(shù),則為奇數(shù),這要求
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級(jí)《觀潮》課件1 (3)
- 中考數(shù)學(xué)課件浙教版中考數(shù)學(xué)數(shù)與式(1)
- 食品安全及其評(píng)價(jià)體系課件
- 不規(guī)則物體的體積初成-PPT
- 抑郁癥的防治
- 優(yōu)選光輻射測(cè)量系統(tǒng)的性能及其測(cè)量課件
- 14通往廣場(chǎng)的路不止一條課件
- 石油能源行業(yè)2020工作總結(jié)與2020工作計(jì)劃ppt模板
- 微生物鏈霉菌和其在生產(chǎn)中的應(yīng)用
- 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)措施ppt
- 小小的書櫥課件(北師大版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè))
- 第6章國(guó)際貨物運(yùn)輸2
- 氣胸的健康指導(dǎo)ppt課件
- 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)鍵盤微課
- 先天性髖關(guān)節(jié)脫位X線診斷