八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第2框 依法履行義務(wù)課件 新人教版1

《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第2框 依法履行義務(wù)課件 新人教版1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 理解權(quán)利義務(wù) 第四課 公民義務(wù) 第2框 依法履行義務(wù)課件 新人教版1（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第二課時(shí)依法履行義務(wù) 1公民的權(quán)利與義務(wù)是怎樣的關(guān)系？我們?cè)撛鯓訄?jiān)持二者的統(tǒng)一？(1)二者關(guān)系：二者相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性，自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。反過來，公民自覺履行義務(wù)，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。(2)堅(jiān)持二者統(tǒng)一做法：任何公民既不能只

2、享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。2什么是公民的法定義務(wù)？我們?cè)撛鯓勇男蟹ǘx務(wù)？(1)含義：法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)制性。(2)要求或做法：法律要求做的，我們必須去做，如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護(hù)野生動(dòng)物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等。法律禁止做的堅(jiān)決不做。3什么是違反法定義務(wù)的行為？后果是什么？(1)含義：在社會(huì)生活中，公民實(shí)施了法律所禁止的行為，或者沒有實(shí)施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。(2)后果：違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)

3、任。公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。 【例1】(2016，資陽中考改編)近年來，廣場(chǎng)舞擾民的新聞?lì)l現(xiàn)，在不堪噪音騷擾的市民眼里，這些搶占小區(qū)空地和街邊廣場(chǎng)的大媽，已經(jīng)嚴(yán)重影響了他人的正常生活，以致潑糞、放狗咬、高音炮等對(duì)抗大媽的極端行為時(shí)有發(fā)生。從公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系看，上述問題的出現(xiàn)在于不理解()公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性公民不僅要依法行使權(quán)利，而且要依法履行義務(wù)公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利公民的權(quán)利和自由具有廣泛性，他人無權(quán)干涉ABC DA【解析】由題干描述得知，廣場(chǎng)舞擾民從公民權(quán)利和義務(wù)關(guān)系看，

4、上述問題的出現(xiàn)在于不理解公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，公民不僅要依法行使權(quán)利，而且要依法履行義務(wù)，公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利，所以是正確的說法，排除說法不正確的選項(xiàng)。故選A。對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1(2017，威海)下列觀點(diǎn)與如下漫畫不相符的是( )A公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性B法律保護(hù)公民的權(quán)利C權(quán)利和義務(wù)相輔相成、密不可分D公民可以先享有權(quán)利，后履行義務(wù)D2(2017，青島)下列行為體現(xiàn)我國(guó)公民依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的是( )小麗上課認(rèn)真聽講，刻苦學(xué)習(xí)小強(qiáng)在微信上任意發(fā)布他人私密信息小明遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路小美孝敬父母，在家中做一些力所能及的家務(wù)A B C DC【例2】面對(duì)頻頻發(fā)生

5、的食品安全事件，某網(wǎng)友撰文商旅賦：“中國(guó)商家要重信、守規(guī)、講德商海行舟，規(guī)矩為公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信守法。恃強(qiáng)凌弱，冒名造假，損人利己，爾虞我詐，到頭來身敗名裂，人咒天伐?！边@啟示我們要自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，就應(yīng)當(dāng)做到()法律所禁止的堅(jiān)決不做法律沒有規(guī)定的隨意去做法律所鼓勵(lì)的積極去做法律要求做的必須去做A BC DC【解析】本題考查學(xué)生對(duì)法定義務(wù)的正確態(tài)度。要自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，就應(yīng)當(dāng)做到：法律所鼓勵(lì)的積極去做、法律要求做的必須去做、法律所禁止的堅(jiān)決不做。因此，都符合題意；的說法是錯(cuò)誤的，不能入選。對(duì)應(yīng)訓(xùn)練3(2016，通遼)下列做法中屬于公民履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)的是( )小卓了解爸爸做生意賺

6、了錢，督促他依法納稅小玥上學(xué)過馬路走斑馬線，右側(cè)通行，不闖紅燈小華在課余時(shí)間給敬老院的爺爺奶奶講故事，讀報(bào)紙小軒和小玉在火車站侯車大廳保持安靜，不喧嘩A B C DA42016年2月，在高鐵列車上，韓某因?yàn)闊煱a難忍，竟跑到列車的廁所里抽起煙來，致使煙霧警報(bào)器報(bào)警。根據(jù)鐵路安全管理?xiàng)l例，韓某被處以500元行政罰款。這告訴我們( )A吸煙行為是民事違法行為B任何違法行為都要受到刑事處罰C公民的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)立的D實(shí)施法律所禁止的行為，會(huì)受到處罰 D1法的“大廈”是由權(quán)利、義務(wù)共同構(gòu)筑的。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系是( )A互為前提B相互對(duì)立C相互依存 D相互分離C2我國(guó)憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定

7、的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”公民權(quán)利與義務(wù)的一致性告訴我們( )A先履行義務(wù)，后享有權(quán)利B先享有權(quán)利，后履行義務(wù)C權(quán)利必須行使，義務(wù)必須履行D正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)D3漫畫伸與縮給我們的啟示是( )公民依法享有權(quán)利的同時(shí)必須依法履行義務(wù)權(quán)利和義務(wù)是相互對(duì)立的，履行了義務(wù)，就不能享受權(quán)利權(quán)利和義務(wù)相互依存，不可分離，具有一致性公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體A B C DA4按照法律規(guī)定，公民有依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教育、依法納稅等義務(wù)，如果不履行這些義務(wù)，國(guó)家就要強(qiáng)制其履行，情節(jié)嚴(yán)重的還要受法律制裁。這告訴我們，公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)該這樣做( )A做自己想做的事情，

8、做對(duì)自己有利的事情B凡是憲法和法律要求做的，就必須去做C以享有相應(yīng)權(quán)利的多少為依據(jù)D法律要求做的可以有選擇地去做B5下列選項(xiàng)體現(xiàn)了我國(guó)法律要求公民必須做的行為有( )愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)保護(hù)野生生物遵守公共秩序參加獻(xiàn)血活動(dòng)A B C DA6對(duì)國(guó)家重點(diǎn)博物館重點(diǎn)文物做出的如下圖規(guī)定，告訴我們( )A法律所鼓勵(lì)的積極去做B法律所禁止的堅(jiān)決不做C法律所要求的必須去做D公民有拍照的權(quán)利，他人無權(quán)干涉B7“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走?！边@句諺語的寓意是( )法律鼓勵(lì)的積極去做法律要求的必須去做法律禁止的堅(jiān)決不做公民只履行義務(wù)不享有權(quán)利A B C DA817歲的小林(化名)輟學(xué)在家，結(jié)識(shí)了一些不良

9、朋友，為了弄點(diǎn)錢花，幾個(gè)人一起在一所中學(xué)搶劫中學(xué)生錢財(cái)約千元。法院依法以搶劫罪判處小林有期徒刑三年，緩刑五年，并處罰金人民幣2000元。這警示我們( )法律所禁止的堅(jiān)決不做侵犯他人的合法權(quán)益要受到刑罰處罰要增強(qiáng)法律觀念，實(shí)施法律禁止的行為，會(huì)受到法律制裁要謹(jǐn)慎交友A BC DD9下列屬于違反法定義務(wù)的行為的是( )實(shí)施了法律所禁止的行為實(shí)施了法律所鼓勵(lì)做的行為沒有實(shí)施法律要求做的行為違反法定義務(wù)必然受法律處罰A B C DD10對(duì)下列成年人行為違反的法律與應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任對(duì)應(yīng)不正確的是( )A張某欠李某10萬元錢拒不償還承擔(dān)民事責(zé)任B周某因不服城管管理，擾亂社會(huì)治安承擔(dān)行政責(zé)任C朱某不滿白某罵他是

10、豬頭而用鐵器將其打死承擔(dān)刑事責(zé)任D劉某租用政府門面房不續(xù)交房租承擔(dān)行政責(zé)任D11(2016，益陽)13歲小軍的父親文化程度不高，對(duì)小軍經(jīng)常是“棍棒教育”，小軍的身上經(jīng)常是青一塊紫一塊。一天，小軍因?yàn)橥嬗螒驔]有完成作業(yè)，父親又對(duì)他拳打腳踢，住在隔壁的王叔叔過來對(duì)小軍的父親說：“國(guó)家新頒布了反家庭暴力法，你的行為是家暴?！毙≤姷母赣H說：“孩子是我自己的，我想怎么管教就怎么管教。”請(qǐng)你運(yùn)用法律的相關(guān)知識(shí)對(duì)小軍父親的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。小軍的父親的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的：小軍父親要依法履行對(duì)小軍的監(jiān)護(hù)撫養(yǎng)教育義務(wù)，不得虐待。法律要求做的必須去做，法律所禁止的堅(jiān)決不做。他的行為是反家庭暴力法所禁止的行為。12觀察下圖漫

11、畫，回答下列問題。(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)一下漫畫中人物的言行。漫畫中人物的言行是錯(cuò)誤的。我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，二者相互依存、相互促進(jìn)。公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性，自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。反過來，公民自覺履行義務(wù)，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件；我們每個(gè)人既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)依賴于義務(wù)的履行。漫畫中的人物只想享受權(quán)利，卻不想履行義務(wù)，其所追求的權(quán)利最終也會(huì)落空。(2)漫畫中的人物啟示我們應(yīng)增強(qiáng)哪些意識(shí)和觀念？我們不但要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，要依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。我們每個(gè)人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。