中考物理總復(fù)習(xí) 第三板塊 能量 第18課時(shí) 分子熱運(yùn)動(dòng) 內(nèi)能 比熱容課件

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1、第第18課時(shí)分子熱運(yùn)動(dòng)內(nèi)能比熱容課時(shí)分子熱運(yùn)動(dòng)內(nèi)能比熱容第三板塊能量第三板塊能量目目 錄錄 CONTENTS過 基 礎(chǔ)過 考 點(diǎn)過 易 錯(cuò)過 中考過 實(shí) 驗(yàn)過 基 礎(chǔ) 一、分子熱運(yùn)動(dòng)(9年5考，2017、2016、2014、2013、2010年考) 1物質(zhì)的組成：常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子_、_構(gòu)成的。分子分子 原子原子 2擴(kuò)散現(xiàn)象 (1)概念：不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。如：“花氣襲人知驟暖”“酒香不怕巷子深”“桂花飄香”等。 注意擴(kuò)散可以發(fā)生在固體、液體和氣體之間。 (2)擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做_運(yùn)動(dòng)。_越高，分子運(yùn)動(dòng)越_。 (3)分子的熱運(yùn)動(dòng)：由于分子的

2、運(yùn)動(dòng)與_有關(guān)，所以這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。無規(guī)則無規(guī)則 溫度溫度 劇烈劇烈 溫度溫度 注意物質(zhì)的分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)是不同的。分子運(yùn)動(dòng)是我們?nèi)庋劭床灰姷?，其引起的現(xiàn)象一般與外力無關(guān)，如“香味撲面”“槐花飄香”；機(jī)械運(yùn)動(dòng)則需受外力作用，如“塵土飛揚(yáng)”“沙塵翻滾”等。 3固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)物質(zhì)的微觀特性和宏觀特性：物態(tài)微觀特性宏觀特性分子間距離分子間作用力有無一定形狀 有無一定體積固態(tài)_很大_液態(tài)較大較大無_氣態(tài)很大_較小較小 有有有有有有較小較小 無無無無 4.分子動(dòng)理論的初步知識(shí)：常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；分子之間存在_和_。引力引力 斥力斥

3、力 二、內(nèi)能(9年6考，2016、2014、2013、2012、2010、2009年考) 1定義：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的_能和分子之間_能的總和。 2主要影響因素： (1)溫度升高，內(nèi)能_；溫度降低，內(nèi)能_。 (2)特點(diǎn)：一切物體，不論溫度高低，都具有_。動(dòng)動(dòng) 勢(shì)勢(shì)增加增加 減少減少 內(nèi)能內(nèi)能 3機(jī)械能和內(nèi)能：機(jī)械能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，而內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的_運(yùn)動(dòng)和分子之間的相互作用情況有關(guān)。熱熱 4改變方法： (1)熱傳遞 熱量：在熱傳遞的過程中，傳遞能量的多少。條件：存在溫度差。規(guī)律：物體吸收熱量，內(nèi)能_；物體放出熱量，內(nèi)能減小。傳遞方向：熱量只能自發(fā)地從_物體傳到_物體

4、，直至溫度相同。實(shí)質(zhì)：能的_，即能的形式在轉(zhuǎn)移的前后沒有改變。生活實(shí)例：燒水做飯、哈氣取暖等。增加增加 高溫高溫 低溫低溫 轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 注意熱量是一個(gè)過程量。物體本身并沒有熱量，不能說某物體“具有”或“含有”熱量，更不能說“比較”兩物體熱量的多少，只能說物體“吸收”或“放出”了熱量。 (2)做功 規(guī)律：外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加；物體對(duì)外界做功，本身內(nèi)能_。 實(shí)質(zhì)：內(nèi)能與其他形式的能的相互轉(zhuǎn)化。 生活實(shí)例：鉆木取火、搓手取暖等。減小減小 三、比熱容(9年8考，除2013年外，每年都考) 1定義：一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的_與它的質(zhì)量和升高的_乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容。(比值

5、定義法) 2單位：焦每千克攝氏度，符號(hào)是：_。 3水的比熱容：c水_J/(kg)，表示的意義是：1 kg的水溫度升高1 所吸收的熱量是_ J。熱量熱量 溫度溫度 J/(kg) 4.2103 4.2103 4利用水的比熱容較_的應(yīng)用：在冬天，人們常常在熱水袋中裝入熱水來取暖；汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常常用水做冷卻劑等。大大 注意(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性，它不隨物質(zhì)的質(zhì)量改變而改變，也不隨物質(zhì)吸收(或放出)熱量的多少的變化而變化；(2)對(duì)于同一種物質(zhì)，比熱容與它的狀態(tài)有關(guān)。 5由比熱容計(jì)算物體吸收或放出熱量的公式： 吸熱公式：Q吸c(diǎn)m(tt0)；放熱公式：Q放cm(t0t)。 其中：c表示物質(zhì)的_，m表示物

6、體的_，t0表示物體的初溫，t表示物體的末溫。 若用t表示溫度的變化量，則上述兩個(gè)公式可以表達(dá)為：Q_。比熱容比熱容 質(zhì)量質(zhì)量 cmt 過 易 錯(cuò) 易錯(cuò)易混點(diǎn)溫度、熱量和內(nèi)能的關(guān)系 練習(xí)過考點(diǎn)6題 例1(2017眉山改編)下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能說法正確的是( ) A熱量總是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體 B物體溫度不變時(shí)，內(nèi)能可能增大 C物體的溫度越高，具有的熱量越多 D物體的內(nèi)能增加，則一定是從外界吸收了熱量B 技巧規(guī)律 熱量、溫度和內(nèi)能三者的辯證關(guān)系可用一個(gè)“一定”和五個(gè)“不一定”來反映。具體的情況可用圖1的辯證關(guān)系圖來加強(qiáng)記憶與理解。圖圖1 (1)一個(gè)“一定”： 一個(gè)物體的溫度升高(降

7、低)時(shí)，內(nèi)能一定增加(減少)。 (2)五個(gè)“不一定” 一個(gè)物體的內(nèi)能增加(減少)時(shí)，其溫度不一定升高(降低)。如：晶體的熔化或凝固過程。 一個(gè)物體的內(nèi)能增加(減少)時(shí)，不一定吸收(放出)熱量。如：外界對(duì)物體做功(或物體對(duì)外界做功)。 一個(gè)物體吸收(放出)熱量時(shí)，其溫度不一定升高(降低)。如：晶體的熔化或凝固過程。 一個(gè)物體的溫度升高(降低)時(shí)，不一定吸收(放出)熱量。如：摩擦生熱。 一個(gè)物體吸收(放出)熱量時(shí)，其內(nèi)能不一定增加(減少)，如：物體吸收熱量，同時(shí)對(duì)外做功；或物體放出熱量，同時(shí)外界對(duì)物體做功。 例2(2017自貢)關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說法中正確的是( ) A比熱容是物質(zhì)的一種屬性，

8、只和物質(zhì)的種類有關(guān) B同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大 C因?yàn)樗谋葻崛葺^大所以比較適合做冷卻劑 D物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)其比熱容一般不變 易錯(cuò)易混點(diǎn)物質(zhì)的比熱容特性 練習(xí)過考點(diǎn)10題 C 技巧規(guī)律(1)比熱容用來反映物質(zhì)吸熱能力，比熱容大的物質(zhì)其吸熱能力就強(qiáng)。(2)比熱容只與物質(zhì)有關(guān)，與其質(zhì)量、吸放熱情況、溫度變化等因素?zé)o關(guān)。(3)同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，比熱容不同(比如水與冰是同種物質(zhì)，但其比熱容是不同的)。(4)比熱容是物質(zhì)的一種特性。每種物質(zhì)都有自己的比熱容，不同物質(zhì)的比熱容一般不同，但也有不同物質(zhì)的比熱容是相同的(比如冰與煤油的比熱容是相同的)。過 實(shí) 驗(yàn) 例題為了比較水和食用油的吸熱能力，小

9、海用如圖2所示的裝置圖做了實(shí)驗(yàn)。 比較不同物質(zhì)吸熱的情況圖圖2 (1)實(shí)驗(yàn)器材：水、食用油、電加熱器、_、_、燒杯。 (2)在兩容器內(nèi)裝入_相同的水和食用油。選用相同規(guī)格電加熱器的目的是：使水和食用油在每秒鐘吸收的_相同。這里應(yīng)用的科學(xué)方法是_。溫度計(jì)溫度計(jì) 天平天平 質(zhì)量質(zhì)量 熱量熱量 控制變量法控制變量法 (3)下面是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度t/加熱的時(shí)間t/min水10.110220.2104食用油30.110140.210250.2204 分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_有關(guān)。 分析第1

10、、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量_的不同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的_有關(guān)。質(zhì)量質(zhì)量 相同相同 種類種類 分析第_、_次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，吸收熱量的多少與物質(zhì)_有關(guān)。45升高的溫度升高的溫度 (4)在水還沒有達(dá)到沸點(diǎn)之前，使水和食用油升高相同的溫度，水的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，說明_的吸熱能力強(qiáng)。 (5)老師說還有一種方法可以比較水和食用油的吸熱能力不同，你認(rèn)為是：_ _。水水加熱相同的時(shí)間，比較它們升高的溫度，加熱相同的時(shí)間，比較它們升高的溫度， 升高的溫度高的吸熱能力弱升高的溫度高的吸熱能力弱 過 考 點(diǎn) 1.C2.C3.C4. 做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

11、排斥 5. 擴(kuò)散在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 6.C7.A8.C9. 降低減小10.D11.B12.D 13大不變14.小于4.2103 15. 解： (1) Qc水m水tc水水Vt 4.2103 J/(kgC)1103 kg/m3500106 m3 (70 20 )1.05105 J (2)Q放c鐵m鐵t0.46103 J/(kg)0.25 kg (560 20 ) 6.21104 J 由Q吸Q放得：過 中 考 1B2.B3.C4.D5.分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)小 6比熱容2.11057.氣態(tài) 水吸收的熱量： Q吸c(diǎn)m(tt0)4.2103 J/(kg)1 kg(100 20 )3.36105 J