浙江省中考科學(xué) 第29課 水復(fù)習(xí)課件

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1、近三年浙江中考試題分布考點(diǎn)考點(diǎn)20152015年年20142014年年20132013年年1. 水的組成和 主要性質(zhì)2. 水的凈化3. 水的應(yīng)用和 水污染臺(tái)州T1，4分 湖州T11，3分湖州T37，7分 義烏T21，2分嘉興、舟山T19，4分衢州、麗水T3，3分衢州、麗水T37，3分金華T16，2分衢州T34，2分嘉興、舟山T2，4分紹興、義烏T36，6分湖州T13，3分寧波T17，4分考點(diǎn)一水的組成和主要性質(zhì)考點(diǎn)一水的組成和主要性質(zhì)1. 水是由水是由氫氫元素和元素和氧氧元素組成的化合物。元素組成的化合物。 2. 通常情況下水是一種無色、無氣味、無味道的透明液體，是一種良好的溶劑，密度為 1.

2、0103kg/m3；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸點(diǎn)是 100 ，凝固點(diǎn)是 0 。4. 水能與一些非金屬氧化物反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的水能與一些非金屬氧化物反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的酸酸。 5. 水能夠與少數(shù)的金屬氧化物反應(yīng)生成水能夠與少數(shù)的金屬氧化物反應(yīng)生成堿堿。 2. 大部分的非金屬氧化物可與水反應(yīng)， 生成對(duì)應(yīng)的酸， 如大部分的非金屬氧化物可與水反應(yīng)， 生成對(duì)應(yīng)的酸， 如CO2、SO2、SO3等，少數(shù)非金屬氧化物不能跟水反應(yīng)，如等，少數(shù)非金屬氧化物不能跟水反應(yīng)，如 SiO2、CO、NO 等。等。 3. 一般情況下，僅可溶性堿一般情況下，僅可溶性堿(如氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化如氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、氫氧化鈣鋇、氫氧化

3、鈣)可由對(duì)應(yīng)的金屬氧化物和水化合生成?？捎蓪?duì)應(yīng)的金屬氧化物和水化合生成。 特別關(guān)注特別關(guān)注 2. 電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)往往在水中加稀硫酸，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)往往在水中加稀硫酸，目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。性。 【典例【典例 1】 (2014浙江湖州浙江湖州)電解水實(shí)驗(yàn)中，為了增加水的導(dǎo)電性，可在水中加電解水實(shí)驗(yàn)中，為了增加水的導(dǎo)電性，可在水中加入一定量的稀硫酸。入一定量的稀硫酸。 (1)實(shí)驗(yàn)過程中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是實(shí)驗(yàn)過程中，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_。 (2)某次實(shí)驗(yàn)中，將某次實(shí)驗(yàn)中，將 10 g10.8%的稀硫酸倒入盛有的稀硫酸倒入盛有 98 g 水的燒杯中，

4、混合均勻水的燒杯中，混合均勻得得 A 溶液，則溶液，則 A 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。 (3)將將 A 溶液全部倒入電解水裝置， 當(dāng)通電反應(yīng)到所剩溶液中的含水量為溶液全部倒入電解水裝置， 當(dāng)通電反應(yīng)到所剩溶液中的含水量為 98%時(shí)，可制得多少克氫氣？時(shí)，可制得多少克氫氣？ 點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：本題考查水的電解實(shí)驗(yàn)及相關(guān)計(jì)算， 解題的關(guān)鍵是知道水的電解實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)本題考查水的電解實(shí)驗(yàn)及相關(guān)計(jì)算， 解題的關(guān)鍵是知道水的電解實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物及反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。物及反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性。 答案：答案：(1)氧氣氧氣 (2)1% (3)6 g 解析

5、：解析：(2)A 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 g10.8%10 g98 g100%1%。 考點(diǎn)二水的凈化考點(diǎn)二水的凈化水的凈化：污水的處理方法有水的凈化：污水的處理方法有沉淀沉淀法、法、過濾過濾法、法、蒸餾蒸餾法等。法等。 特別關(guān)注特別關(guān)注 蒸餾法是凈化程度最高的凈水方法。沉淀法、過蒸餾法是凈化程度最高的凈水方法。沉淀法、過濾法、蒸餾法是物理方法，加入消毒劑消毒殺菌是化學(xué)方法。濾法、蒸餾法是物理方法，加入消毒劑消毒殺菌是化學(xué)方法。 把水靜置，使水中的雜質(zhì)沉淀到水底的方法稱為沉淀法，把水靜置，使水中的雜質(zhì)沉淀到水底的方法稱為沉淀法，明礬、活性炭常用作凝聚劑。過濾法是指通過過

6、濾，將水中的明礬、活性炭常用作凝聚劑。過濾法是指通過過濾，將水中的不溶物除去。把水加熱至沸騰變成水蒸氣，再經(jīng)冷凝冷卻成水不溶物除去。把水加熱至沸騰變成水蒸氣，再經(jīng)冷凝冷卻成水滴，這種凈化水的方法稱為蒸餾法。滴，這種凈化水的方法稱為蒸餾法。 點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：本題考查水的凈化以及混合物和純凈物的辨別， 解題的本題考查水的凈化以及混合物和純凈物的辨別， 解題的關(guān)鍵是理解直飲水機(jī)的凈水原理，掌握活性炭具有吸附性、純關(guān)鍵是理解直飲水機(jī)的凈水原理，掌握活性炭具有吸附性、純凈物與混合物的區(qū)別。凈物與混合物的區(qū)別。 (2)直飲水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物。直飲水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合

7、物。 答案：答案：(1)B (2)混合物混合物 考點(diǎn)三水的應(yīng)用和水污染考點(diǎn)三水的應(yīng)用和水污染1. 水的應(yīng)用：用于飲食、洗滌、沐浴、清潔等方面，人的生水的應(yīng)用：用于飲食、洗滌、沐浴、清潔等方面，人的生理需水約理需水約 2.5 L/天；用于作物澆灌的淡水量占人類耗水總量天；用于作物澆灌的淡水量占人類耗水總量的的 60%80%；在工業(yè)上，水用于溶解、洗滌、加熱或冷；在工業(yè)上，水用于溶解、洗滌、加熱或冷卻，以水為原料制造化肥，水力卻，以水為原料制造化肥，水力發(fā)電發(fā)電，內(nèi)河及海洋航運(yùn)等。，內(nèi)河及海洋航運(yùn)等。 2. 水污染的主要來源：水污染的主要來源：工業(yè)生產(chǎn)中的工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢三廢”(廢水、廢氣、廢廢

8、水、廢氣、廢渣渣)；生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥、化肥的流；生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥、化肥的流失。失。 3. 水污染的防治：水污染的防治：加強(qiáng)對(duì)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)加強(qiáng)對(duì)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)；工業(yè)工業(yè)“三廢三廢”經(jīng)過處理經(jīng)過處理后再排放后再排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用化肥和農(nóng)藥等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用化肥和農(nóng)藥等。 了解水的主要用途、水污染的來源及防治措施。了解水的主要用途、水污染的來源及防治措施。 【典例【典例 3】 (2015浙江嘉興、舟山浙江嘉興、舟山)嘉興正式成為全國(guó)首批嘉興正式成為全國(guó)首批 16座座“海綿城市海綿城市”建設(shè)試點(diǎn)城市之一。 海綿城市是指具有降雨時(shí)建設(shè)試點(diǎn)城市之一。 海綿城市

9、是指具有降雨時(shí)能吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)能將蓄存的水能吸水、蓄水、滲水、凈水，需要時(shí)能將蓄存的水“釋放釋放”并加以利用的這種功能的城市。 下列做法中，并加以利用的這種功能的城市。 下列做法中， 不符合不符合建設(shè)海建設(shè)海綿城市要求的是綿城市要求的是 ( ) A. 植樹種草，增加城市綠地面積植樹種草，增加城市綠地面積 B. 疏浚河道、溝渠，建設(shè)并保護(hù)濕地疏浚河道、溝渠，建設(shè)并保護(hù)濕地 C. 采用透水材料鋪裝城市的綠道、廣場(chǎng)采用透水材料鋪裝城市的綠道、廣場(chǎng) D. 大量建設(shè)水泥道路，改善城市交通大量建設(shè)水泥道路，改善城市交通 點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：本題考查水的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是正確理解題意。本題考查水的應(yīng)

10、用，解題的關(guān)鍵是正確理解題意。 解析：解析： 大量建設(shè)水泥道路， 可以改善城市交通， 但與題意不符。大量建設(shè)水泥道路， 可以改善城市交通， 但與題意不符。 答案：答案：D 水的組成與主要性質(zhì)通常與溶液、 物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化等水的組成與主要性質(zhì)通常與溶液、 物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化等結(jié)合出題，水的凈化、應(yīng)用和水污染通常與物質(zhì)的分離、環(huán)境結(jié)合出題，水的凈化、應(yīng)用和水污染通常與物質(zhì)的分離、環(huán)境污染結(jié)合出題。污染結(jié)合出題。 (3)根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個(gè)數(shù)比個(gè)數(shù)比，實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣的，實(shí)驗(yàn)生成氫氣和氧氣的體積比為體積比為 21，故氫分子和氧分子的分子個(gè)數(shù)比為故氫分子和氧分

11、子的分子個(gè)數(shù)比為 21，同時(shí)由同時(shí)由于氫分子和氧分子都是雙原子分子于氫分子和氧分子都是雙原子分子，所以可知水分子中氫原子和氧所以可知水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為原子的個(gè)數(shù)比為 21，即水分子的化學(xué)式是即水分子的化學(xué)式是 H2O。 解析：解析：(1)方案一，酸與金屬鋅反應(yīng)，生成氣體，有氣泡冒出，方案一，酸與金屬鋅反應(yīng)，生成氣體，有氣泡冒出，方法合理；方案二，酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成鹽和水，反方法合理；方案二，酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成鹽和水，反應(yīng)的現(xiàn)象不明顯，不適合證明應(yīng)的現(xiàn)象不明顯，不適合證明“潔廁靈潔廁靈”呈酸性；方案三，酸與呈酸性；方案三，酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)， 生成氣體二氧化碳， 有明顯現(xiàn)象， 方法合理。碳酸鈉溶液反應(yīng)， 生成氣體二氧化碳， 有明顯現(xiàn)象， 方法合理。