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1、《混凝土樓蓋課程設(shè)計》教學大綱
一、課程基本信息課程編號:06110125
課程名稱：混凝十.與砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計總學時或周數(shù)：1周
學分：1.0授課對象：土木工程專業(yè)三年級本科生
先修課程：土木工程材料，土力學與基礎(chǔ)工程，材料力學，結(jié)構(gòu)力學，混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理。
二、課程設(shè)計的目的、性質(zhì)和任務(wù)
土木工程專業(yè)混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計的目的是：
了解建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計的主要過程；
鍛煉和提高鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的計算、設(shè)計及構(gòu)造處理、繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力；
培養(yǎng)學生在建筑工程設(shè)計過程中的配合意識。包括工種與工種之間的協(xié)調(diào)及設(shè)計組人員之間的配 合，加深對所學理論課程的理解和鞏固；
培養(yǎng)正確、熟練運
2、用結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范、手冊、各種標準圖集及參考書的能力； 通過實際工程訓(xùn)練，初步建立結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工、經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)統(tǒng)一的思想； 通過課程設(shè)計，進一步建立建筑工程師的責任意識。
三、課程設(shè)計內(nèi)容、學時分配及教學要求
1、主要內(nèi)容
（1）完成設(shè)計計算書一份。（3天）內(nèi)容包括：
1）板、次梁和主梁的截面尺寸擬定；
2）板、次梁和主梁的荷載計算、內(nèi)力計算（板、次梁按塑性方法，主梁按彈性方法），主梁的彎矩包 絡(luò)圖和剪力包絡(luò)圖；
3）構(gòu)件截面配筋計算。
（2）繪制樓蓋結(jié)構(gòu)施工圖（兩張A2圖紙，3天）。內(nèi)容包括：
1）梁板結(jié)構(gòu)布置圖；
2）板的模板圖及配筋圖；
3）次梁模板圖及配筋圖；
4）主
3、梁模板圖、配筋圖及材料圖；
5）主梁鋼筋表；
6）設(shè)計說明，如混凝土強度等級、鋼筋級別、混凝土保護層厚、鋼筋的制作以及構(gòu)件的抹面粉底等。
2、完成形式及時間
時間一周，計算書一份，結(jié)構(gòu)施工圖數(shù)張；四、成績考核與評定
實踐教學環(huán)節(jié)考核標準
序號
實踐環(huán) 節(jié)名稱
考核單 元名稱
考核 內(nèi)容
考核 方法
考核 標準
最低技 能要求
負責 單位
1
計算書
計算局部
計算書內(nèi)容
檢查批改
計算正確
完成計算
教師
2
施工圖
構(gòu)造圖紙
施工圖質(zhì)量
檢查批改
圖紙完整
圖紙齊全
教師
3
辯論
綜合局部
對知識理解
辯論
理解準確
4、獨立完成
教師
五、教材與參考資料
1 .面向21世紀課程教材《混凝土結(jié)構(gòu)》(中冊)《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計》，東南大學、天津大 學、同濟大學合編，建筑工業(yè)出版社。
2 .《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB50010-2002)
3 .課程設(shè)計指導(dǎo)書六、注意問題
1、加強自覺性和獨立性。自覺性建立在*r課程設(shè)計的重要性及各項環(huán)節(jié)的必要性的充分認識和理 解的基礎(chǔ)上，自覺性主要表現(xiàn)在要主動、積極，要遵守各項紀律。獨立性要求同學獨立思考，獨立解決 問題，不依賴教師，不依賴教材。
2、應(yīng)切實注意結(jié)構(gòu)設(shè)計的正確、熟練、規(guī)范，正確是基礎(chǔ)，熟練出效率，規(guī)范才能保證正確、熟 練。
3、學會使用規(guī)范、手冊及各種參考圖集，盡可?能少依賴教材。
4、同組同學之間要注意協(xié)作配合。
5、指導(dǎo)教師應(yīng)加強輔導(dǎo)，每天指導(dǎo)時間應(yīng)在2?3小時以上。
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